Question

分班的最后阶段

Answer 1

还有2天女儿的分班就落实了，最后的几天总让人感觉难熬。说过顺其自然，可心态总是做不到心静如水，周围的人都在四处活动关系，帮忙给自家孩子分个好班。

不打听不知道，一打听吓了一跳。几个认识的朋友，都拜托朋友了。这足矣看出家长对孩子都是用心的，哪怕力量不够，也要试一试。

学习的路，是条长远的路。不止初中、高中、大学，更有进入社会后。可眼下，我们都被短期目标困住了，看不见未来，只想抓住眼前。

女儿原先6年级班级50人，有30多人去了市里的学校上初中（好学校），还剩10几个人在周边上初中（一般学校）。

我们没有买房，因此上了一般学校。前两年各初中学校开始按切片划分上高中，这样一来，给普通学校多了些机会。

女儿所上的学校今年有52人被切片到了重点高中，切片成绩比其他市里学校低了30分。市里的初中很多成绩高于普通学校切片分，也上不了重点高中。

于是对女儿说，这就是机遇。只要保证努力考到全校40名，就能上重点高中。3年后的目标是有了，眼下最重要的是分个好班，能遇见一个负责任的班主任。

大部分家长和我的想法一样，上不了市里学校，在普通学校，一定尽力让孩子上个好班，弥补孩子。实在不行，至少心里不会太愧疚。

几年之后，再回头想今天走过的路，做过的事，或许才知道会不会是错误的，然而现在，想不了更远。

市里的学校，还有2天要进行分班考试，孩子们在家都被父母逼着看书。我们学校不用分班考试，孩子在家还能悠闲几天。

几个焦虑的家长，都说这一个礼拜睡不好，不知道孩子会分在哪个班。我也有点，不过还是劝他们不要逼孩子，后面的路还长着呢。

无论分在哪个班，最终还是看孩子自己的努力。现在处于领先，不代表一直领先，现在落后，也不代表一直落后。与其说给他们听，不如说也是安慰自己的话。

自家孩子不和别人比，只和自己比，不讨厌学习，找到学习的乐趣，发掘意义。懂得感受快乐，体验美好，不把学习当成负担，这样的孩子就是优秀的。

做为家长，我们是孩子的引导者。任何时候都需要带给孩子正确积极的价值观，与孩子一同成长。