️才高一,孩子就对学习没兴趣,不想学,天天都在混日子,该怎么拯救阿?
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一、了解厌学的原因对于孩子来说,如果出现了厌学情绪,那么一定有原因。家长要做的就是和孩子及时的沟通,我们在和孩子沟通的时候,不要站在家长的高度上去俯瞰孩子。我们要和孩子站在同一地平线上,和孩子真诚的沟通,这样才能够了解到孩子内心真实的想法。如果孩子觉得学习中遇到了非常大的困难,那么家长就要给孩子鼓励,我们要告诉孩子:这些困难都是暂时的,如果去逃避的话,这些困难只会换成另外一种形式存在我们身边。
二、激发孩子学习兴趣
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习没有兴趣的话,那么家长再怎么引导都没有用。所以说家长可以让孩子冷静一下,我们可以从孩子的梦想入手。在孩子休息的时候,家长可以带孩子去附近的大学或者是名牌大学的校园里转转,让孩子体会一下大学的氛围,这样孩子就可以提高对学习的重视程度。
三、不断鼓励孩子
家长在了解到孩子厌学的真实原因之后,我们就要对症下药。如果孩子对学习没有兴趣,感觉非常枯燥的话,那么家长就可以把孩子的梦想转变成一个个小的目标,不断的鼓励孩子向自己的梦想奋斗。如果孩子对老师不感兴趣,不喜欢这门老师的话,那么家长就要引导孩子认识到:学习是自己的,并不是替老师学。
二、激发孩子学习兴趣
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习没有兴趣的话,那么家长再怎么引导都没有用。所以说家长可以让孩子冷静一下,我们可以从孩子的梦想入手。在孩子休息的时候,家长可以带孩子去附近的大学或者是名牌大学的校园里转转,让孩子体会一下大学的氛围,这样孩子就可以提高对学习的重视程度。
三、不断鼓励孩子
家长在了解到孩子厌学的真实原因之后,我们就要对症下药。如果孩子对学习没有兴趣,感觉非常枯燥的话,那么家长就可以把孩子的梦想转变成一个个小的目标,不断的鼓励孩子向自己的梦想奋斗。如果孩子对老师不感兴趣,不喜欢这门老师的话,那么家长就要引导孩子认识到:学习是自己的,并不是替老师学。
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1.正确看待厌学
要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重
的课业负担下,在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣
泄,是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现,会严重影响身心健康。学生对自
己的行为也容易失控,出现极端行为。对于这种情况,家长和学校应该给予适当的关
注,防止出现不良后果。
2.培养学习兴趣
高中生的学习任务繁重,而且知识难度也有提升,如果教学方式单调死板,久而久之就
会给学生造成乏味意识。有的学生根本就对学习目的没有正确的认识,认为自己在学校
的学习是为老师而学、为家长而学,没有明确的学习目标和学习动机,缺乏学习的动
力,因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。教师在教育上要做到宽松有度,这样既可以让学
生正视自己的学习态度,也可以体验到老师的人格魅力。学习兴趣是可以培养的,如果
能够让学生在不喜欢的科目中取得成就感,将会激发他们学习的动力,那么自然就会对
这一门课产生兴趣。
要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重
的课业负担下,在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣
泄,是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现,会严重影响身心健康。学生对自
己的行为也容易失控,出现极端行为。对于这种情况,家长和学校应该给予适当的关
注,防止出现不良后果。
2.培养学习兴趣
高中生的学习任务繁重,而且知识难度也有提升,如果教学方式单调死板,久而久之就
会给学生造成乏味意识。有的学生根本就对学习目的没有正确的认识,认为自己在学校
的学习是为老师而学、为家长而学,没有明确的学习目标和学习动机,缺乏学习的动
力,因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。教师在教育上要做到宽松有度,这样既可以让学
生正视自己的学习态度,也可以体验到老师的人格魅力。学习兴趣是可以培养的,如果
能够让学生在不喜欢的科目中取得成就感,将会激发他们学习的动力,那么自然就会对
这一门课产生兴趣。
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作为家长需要了解孩子是因为什么情况产生了厌学情绪,可以从学校老师、同学朋友多方面入手,知道原因后才可以对症下药,不可以盲目责骂贬低。
家长需要真真正正的倾听下孩子的心声,一般的情况为学习成绩达不到自己的期望,自己的辛苦勤劳没有得到回报,或者是早恋又或者是家庭原因,这些都需要家长慢慢的去引导疏通孩子的情绪
家长需要真真正正的倾听下孩子的心声,一般的情况为学习成绩达不到自己的期望,自己的辛苦勤劳没有得到回报,或者是早恋又或者是家庭原因,这些都需要家长慢慢的去引导疏通孩子的情绪
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可以找个时间带孩子去汽车站,火车站,还有高铁站和飞机场看看,让孩子亲眼看看行色匆匆的人,有机会的话让孩子分别乘坐这些交通工程,在车上飞机上孩子总会想明白的
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大的小孩肯定是比较难搞的,先顺着他的性子来,慢慢跟他讲道理
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