对待孩子成绩,家长需要明白的哪几件事,你知道吗?
对待孩子成绩,家长需要明白的哪几件事,你知道吗?
做家长的都希望孩子能有一个好成绩,所以,很多家长都是从孩子上幼儿园开始抓起,对孩子的日常表现,以及学习成绩非常在意。
分数至上是一种简单粗暴
一味借助测试分数来考量孩子的学习,通常会对孩子造成大量异常的不良影响。孩子很有可能因而畏惧学习、躲避学习、自尊和自信遭受损害,甚至有为了更好地获得更快的成绩、免遭家长责怪而不顾一切。将分数视作体现学习问题的尺标,并非考量孩子一切的规范,才算是适当的心态。
成绩不等于你的面子
成绩低=学习差=家长丢面子,家长假如深陷如此的逻辑性,想来难以理性路面对分数。学习本应该是一件自行自发性的事儿,是给自己而学,你的面子将变为孩子不可以承担之重。身负如此重任的学习,缺乏本质的驱动力,即使十分勤奋也无法获得相符合的学习实际效果。
要看向分数的背后
分数的确可以体现孩子某一时期的学习情况,无论多少,家长都必须见到背后体现的问题,解决了问题,才有进一步的发展。此外,若在意回答的正误与评分,孩子的学会思考与自主性探索的能力必会获得消弱。家长应当激励孩子学好批判性思考,坚持不懈探寻与怀疑,跳出来正确答案的束缚。
成长比成绩更重要
人和人之间是具有差别的,每一个孩子善于的领域都不尽相同,每一个孩子的不足之处也不尽相同。社会发展专家学者朱大可曾曾经说过:在西方国家文化教育发达国家,分数只占总成绩的60-70%,也有30-40%属于天资、品行、社会团体和相处能力,这种领域的成绩,必须根据机构校园内社团活动、参与社会实践活动、投身于公益慈善的具体情况来综合性评定。
作为家长,要高度重视孩子的全方位素养与非智力因素的塑造,如兴趣爱好、感情、性情;更要高度重视孩子心理健康的塑造,发展趋势孩子的个性化,挖掘孩子所蕴含的潜力。别让成绩的重任催毁了孩子的自控能力,更不要让一纸考卷隔绝了你们中间的亲子关系。