孩子的性格特点怎么写 孩子的性格特点如何写
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1、实事求是评价对于孩子的性格特点描述,幼儿园老师应该做到真实反映孩子的性格特点,公平公正地全面看待孩子性格特点。
2、直接赞美优点对于孩子优秀的性格特点,特别是一些大家公认的优秀性格特点,老师在评价孩子的时候,可以直接进行赞美。
3、含蓄指出问题写到孩子不好的性格特点时,要委婉含蓄一点,不能太过于直接,要考虑到孩子和家长的感受。
4、发现孩子闪光点一定要找出孩子的闪光点,不能全说孩子的性格缺点,因为再不济的学生也会有自身的优点,老师要有发现美的眼睛。
5、用词要恰当准确老师在写孩子的性格特点时候,一定要注意用词,保证用词造句恰当、合适,不能给孩子和家长难看。
6、列举事例佐证评价孩子的性格特点时,最好可以列举一些孩子日常的生活和学习表现,加以佐证老师的性格判断,增加描述的说服力。
2、直接赞美优点对于孩子优秀的性格特点,特别是一些大家公认的优秀性格特点,老师在评价孩子的时候,可以直接进行赞美。
3、含蓄指出问题写到孩子不好的性格特点时,要委婉含蓄一点,不能太过于直接,要考虑到孩子和家长的感受。
4、发现孩子闪光点一定要找出孩子的闪光点,不能全说孩子的性格缺点,因为再不济的学生也会有自身的优点,老师要有发现美的眼睛。
5、用词要恰当准确老师在写孩子的性格特点时候,一定要注意用词,保证用词造句恰当、合适,不能给孩子和家长难看。
6、列举事例佐证评价孩子的性格特点时,最好可以列举一些孩子日常的生活和学习表现,加以佐证老师的性格判断,增加描述的说服力。
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