八年级下册物理第九章知识点

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想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。下面我给大家分享一些 八年级 下册物理第九章知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

八年级下册物理第九章知识1

压强

1.压力定义:在物理学中,把垂直作用在物体表面的力叫做压力。

2.压力的方向:从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面。

3.压力的作用点:压力的作用点在被压物体的表面上。

4.压力的大小:压力的大小这个要素则比较复杂,如果一个物体放在水平桌面(或水平地面)上时,这时物体受到的压力就等于物体的重力。

5.压强定义:在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

6.感受压强:1Pa的压强很小,相当于把3粒芝麻压成粉,均匀地分布在1cm2的面积上产生的压强。

7.压强单位:压强的单位是N/m2,它有一个专用名称叫做帕斯卡,简称帕,符号是Pa。

8.压强公式:p=F/S,其中F表示压力,S表示物体的受力面积。

9.压强物理意义:压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。

10.减小或增大压强 方法 :

(1)要增大压强可以增大压力或者减小受力面积,例如:推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做得很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小受力面积来增大压强的。

(2)减小压强的方法:减小压力或增大受力面积,例如:铁轨下面铺放枕木,推土机用宽大的履带来支撑,这些都是通过增大受力面积来减小压强的。

八年级下册物理第九章知识2

液体压强

1.液体压强产生原因:由于液体受重力的作用,且具有流动性性、所以液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部处处都有压强。

2.液体压强特点:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等;深度越深,压强越大,液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

3.液体压强公式:p=ρgh。要理解公式中的h是深度,即液体内某处到自由液面的距离,而不是该处到底部的距离。

4.液体压强公式中物理量的单位:ρ表示液体的密度,单位为kg/m3,h表示液体的深度,单位为m,p表示压强,单位为Pa。

5.连通器定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

6.连通器特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器中各部分的液面高度总是相平的。

7.连通器应用举例:水壶的壶嘴与壶身组成连通器、排水管的U形“反水弯”是一个连通器、茶炉和外面的水位计组成连通器、乳牛自动喂水器、过路涵洞、船闸等。

8.帕斯卡定律:加在密闭液体上的压强,能够按照原来的大小由液体向各个方向传递。这条规律叫做帕斯卡定律。

9.帕斯卡定律应用:是许多液压系统和液压机工作的基础。液压机是由两个大小不同的液缸组成的,在液缸里充满水或油。根据帕斯卡定律,小活塞将这一压力通过液体的压强传递给大活塞,将大活塞顶上去。依据帕斯卡定律,在小活塞上加一较小的力,则在大活塞上会得到很大的力。

八年级下册物理第九章知识3

大气压强

1.大气压强产生原因:空气具有重力和流动性,所以空气朝各个方向都存在压强。

2.大气压强定义:大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。

3.生活中证明大气有压强的实例:很多实验都证明了大气压强的存在,如塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住、吸管吸饮料等。

4.第一个证明大气压强存在的实验:是马德堡半球实验。

5.大气压强测量:第一个测量出大气压强的实验是托里拆利实验。意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强。

6.在托里拆利实验中,如果将玻璃管稍稍上提,观察水银柱的高度,结果是不变的。将玻璃倾斜,注意到,水银面上的真空体积有变化,管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时,管内水银面上方的真空体积减小,水银柱变长,但是水银柱的高度是不变化的。

7.标准大气压:通常把数值等于760mm水银柱产生压的强大气压叫做标准大气压用p0表示,p0=1.013×105 Pa,在粗略计算中,标准大气压可以取为1×105 Pa。

8.气压计及其分类:测量大气压的仪器叫做叫做气压计,气压计通常有水银气压计、无液气压计、管式弹簧压强计。

9.影响大气压的因素:大气压与高度的关系,海拔越高,大气压小。

10.大气压与沸点的关系:一切液体的沸点都是在气压减小时沸点降低,气压增大时沸点升高。

11.大气压的应用:(1)活塞式抽水机;(2)高压锅。


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