成绩上不去的原因
成绩上不去，不仅仅小孩子心理着急，爸妈更是着急，为什么小孩子的学习成绩上不去呢?以下就是我给你做的整理，希望对你有用。
成绩上不去的原因：
夫妻教育理念不一致
很多家长在孩子教育方面观点不一致的现象，爸爸主张“自由放养”，成绩好坏不要紧，孩子快乐就好;妈妈则认为“三岁定八十”，小时候不好好学习，将来成不了大大器.......
教育理念不一致是很多家庭所面临的大问题。有句老话“你唱黑脸，我唱白脸”，在教育孩子上也同样适用，但前提是父母双方要提前沟通好，根据孩子的性格特点和学习习惯来定。
当妈妈对孩子要求太严格时，爸爸就要适当的劝阻一下，学习不能太累，让孩子劳逸结合;当孩子过于贪玩不想学习时，妈妈就要敲敲警钟，提醒孩子该写作业了。总之，“夫妻搭配干活不累”，教育孩子不是妈妈或爸爸一个人的事，而是靠夫妻双方共同努力。
频繁督促孩子学习
眼看着该睡觉了，一堆还没写，“熊孩子”却在那儿看动画片......频繁的催促也不起作用，只能像热锅上的蚂蚁干着急。很多家长也发现了，即使督促孩子把作业写了，但却字迹潦草、做过的题目下次还是不会。
家长频繁督促孩子学习不仅不能让孩子进步，还可能使孩子成绩下滑。俗话说“强扭的瓜不甜”，孩子心不甘情不愿的把作业写完了，却没有把知识消化在肚子里，也还是无用功。
当孩子拖拉不写作业时，家长不要一味地督促和指责，要学会引导孩子让他主动去写。比如，告诉孩子“你的作业写不完，妈妈却帮不上忙，因为你的作业需要你自己完成”，或是用商量的语气跟孩子说“给你时间看动画片，但你要保证8点之前把作业写完，好吗?”
灌输“考不好没出路”思想
“条条大路通罗马”，成功的定义不是只有高学历这一种，太多的家长都在给孩子灌输“考不好没出路”、“不学习就没有未来”这样的思想。相反，一个人有再高的学识，但品行为人不正，也只能招人厌恶。
孩子天生爱学习是好事，但还有很多孩子“不爱学习”，一看到作业本就犯困。这其实不是大问题，或许孩子在其他方面更有天赋。家长要善于发现孩子真正的“优点”，扬长避短，或许将来在某个领域会有一番成就呢?
大人玩手机，孩子写作业
“以身作则”这四个字是教育界出现频率较多的一个词，可即使千叮咛万嘱咐，还是有很多家长做不到。下班回到家就刷微博、看朋友圈，嘴上却在问孩子期末考试考多少分、催促孩子快点写作业......
上面这种情况的家长就是不负责的表现，尤其是还在上小学的孩子，缺乏自觉性，学习习惯也还没有养成，看到大人都在玩自己却要写作业，心理就会很不平衡。
家长可以试着下班后辅导孩子写作业，不会辅导可以拿本书坐在孩子旁边，总之，要为孩子创造一个良好的学习氛围。这种方式看似简单，要想真正的做到，还需要家长树立以身作则、严于律己的态度。
不写完作业不能......
没写完作业不许出去玩、写不完作业别吃饭、考不及格别想看动画片.......这些话粉丝妈妈看着耳熟吗?很惭愧，优妈从前也对小优说过，但现在优妈绝对不会再说这样的话了。
这些话表面上是因为家长苦口婆心劝孩子学习未果，而产生的焦虑情绪，但换位思考，在孩子心里却是一种“威胁”!“威胁”孩子学习不仅不会让孩子乖乖乖听话，反而会造成孩子心理恐慌，从此更害怕学习了。
对于不爱学习，一心贪玩的孩子，家长可以采取适当的“奖励”制度，比如写完一篇作文可以看10分钟的动画片、看完一本名著可以买一件玩具等等，这样既能鼓励孩子学习，还令孩子心情愉快。但这种方法不能多用，否则孩子会把学习当做一种交易，一旦没有了“好处”就不学了。
孩子成绩上不去怎么办：
1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个详细的学习计划，督促孩子执行，发现孩子的进步并及时给予表扬;在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
2、课前预习。基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在预习过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须自己查工具书;不明白的内容用铅笔标记好，在课堂上着重听老师讲解。
3、全神贯注听好40分钟的课。告诉孩子明确的记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，掌握例题的解答步骤、方法;鼓励孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。
4、提高作业质量。做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，若发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，先让他自己检查。
5、及时纠正错题。给孩子一个专用的本子(比如《错题档案》)，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍并及时分析错误原因。
6、做好读书笔记和摘要。包括以下内容：①记下书名、作者;②摘录生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上做注释;⑤列提纲;⑥写读后感。
7、学会使用工具书。对于小学生和初中生来说，最主要的是学会查字典，而不是查手机，要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生僻字词的能力。(要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，养成习惯哦)
8、培养思维能力。重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方式的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
家长的做法：
首先，父母必须要有耐心和稳定的情绪，要知道学习方法的问题是基础性的、根本性的问题，不能操之过急。
其次，父母要跟孩子进行诚恳的沟通。在交谈时，父母可有意的表示理解孩子在学习上遇到的困难或挫折，并了解以下几个方面：在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?等等。
第三，适时地向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上所存在的问题。比如：孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?
最后，正确的分数观和正确的奖惩标准也是必须的。当孩子考试成绩不理想时，对孩子指责埋怨并严加管教，往往使孩子恐惧考试且回避学习，对孩子心理的健康发展也很不利。
