VR虚拟现实在教育领域的意义与前景-2020-09-20
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VR作为教育教学的一种新的手段,必然有它的价值所在。从最早的黑板、到新媒体教室,再到现在的VR,这每一种手段都有它能解决的问题,达成过去无法实现的目标。
VR+教育的价值有四个方面。
第一,提高学习效率。相关机构的研究结果表明,单一媒体的教学形式如文字或图片,教学效率约为百分之十;复合媒体教学形式的效率,如多媒体教学,约为百分之三十;高沉浸的媒体,如VR教学的效率则达到百分之七十。可见VR可以大幅提高教学效率与学习效率。
第二,降低教育成本。将VR用于实验教学中,将一部分实验用VR的方式代替,可以降低目前实操实验的成本。在教育实验过程中还会遇到各种稀缺资源,尤其是医疗专业的人体资源,不是每一个学生在每个阶段都有充足的资源可以使用。VR教学则可以在实验过程中将不可逆的问题通过VR进行反复的操作并进行数据分析。
第三,避免实验操作的安全风险。化学教学中有很多实验涉及具有腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或固体,用VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。
第四,提高学习兴趣与动力。VR的沉浸感,临场感和趣味性,可以将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现,大大提高学生学习的积极性。
从VR技术对于教育的四大价值倒推,不难发现VR教育适用于包括实验中心、高校、职校、技校、研究院、K12、培训机构、博物馆,文化馆和一些教育基地中,学科方面更适合自然科学、人文历史、语言、物理、化学、艺术、生物、医疗、机械、汽修等专业。
VR+教育的价值有四个方面。
第一,提高学习效率。相关机构的研究结果表明,单一媒体的教学形式如文字或图片,教学效率约为百分之十;复合媒体教学形式的效率,如多媒体教学,约为百分之三十;高沉浸的媒体,如VR教学的效率则达到百分之七十。可见VR可以大幅提高教学效率与学习效率。
第二,降低教育成本。将VR用于实验教学中,将一部分实验用VR的方式代替,可以降低目前实操实验的成本。在教育实验过程中还会遇到各种稀缺资源,尤其是医疗专业的人体资源,不是每一个学生在每个阶段都有充足的资源可以使用。VR教学则可以在实验过程中将不可逆的问题通过VR进行反复的操作并进行数据分析。
第三,避免实验操作的安全风险。化学教学中有很多实验涉及具有腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或固体,用VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。
第四,提高学习兴趣与动力。VR的沉浸感,临场感和趣味性,可以将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现,大大提高学生学习的积极性。
从VR技术对于教育的四大价值倒推,不难发现VR教育适用于包括实验中心、高校、职校、技校、研究院、K12、培训机构、博物馆,文化馆和一些教育基地中,学科方面更适合自然科学、人文历史、语言、物理、化学、艺术、生物、医疗、机械、汽修等专业。
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