孩子写作文都是流水账？教孩子学会写作技巧，父母从哪几方面着手？
孩子写作文都是流水账？教孩子学会写作技巧，父母从哪几方面着手？
写一篇作文跟语言能力密切相关
著名教育学家乌申斯基曾经说过：“语言是一切智力发育的基础和一切知识宝藏，对一切事物的认知都要从它逐渐，根据它并回应到它那里去。”在童年时，开展语言能力的塑造，对其全面发展都是有着不可小觑的价值。任何一个好习惯的养成，为孩子所带来的都的因素很多优良转变。在写一篇作文层面，若想写好作文，那就需要从小培养孩子的创造力和接纳一定的语言能力的练习。
而亲子阅读就是一种很好的锻练语言能力的形式。
记得我在女儿刚出生时，就买了黑与白信用卡和蔬菜水果认知卡，半岁那年购买了洞洞书，一岁那年购买了儿童绘本，后边接连不断买了一些立体绘本给她看。一岁那会每天睡前要我读绘本小故事，伴随着大量键入，不仅仅是语言能力，语言表达能力，也有记忆能力，想像力也获得了非常大的提升。有些读过一遍的儿童绘本，女儿也能概括出去。孩子在学校时，她常常在班上讲绘本给同学们听。
有时她还会要求我帮他写故事，每每这个时候我都要很认真地帮他写完她随意编写的小故事。有一个专门给她写故事的笔记本子。塑造孩子语言能力的办法各种各样，我们要把握住孩子的热情，运用方法方式进行语言康复训练。为日后学习作文奠定稳固的基本。
让孩子多出去走走，多讲多写
在训练孩子小作文上边，我们要让孩子多讲、多写。说的好机会有许多。例如，每日我闺女放学后回家，我都要和她聊一聊学校里面发生的事。
每一次她都会侃侃而谈地将有一些含意的事跟我说，可能有的孩子口头表达能力比较厉害，一张口就说出流畅、完整句，而有些孩子会表达出来的不全。这个时候，我们能告知孩子：详细得话也就是说一件的事情时，一定要让别人知道，讲的是“谁”，“在干嘛”，“结果怎么样”。那样，孩子心里有了“详细得话”定义，就说出整个事情经过了。
此外多写，一二年级的孩子脑中有关外部的现象记忆力还特别少，到应用时就获取不出来了，尤其是外出少孩子，更缺乏对外界信息的存放了，那样想要表达时该怎么办。我们要常常带上孩子出来观查一番，那般，孩子才会具体内容应写！一定要多带孩子出去走走，累积小作文素材内容，礼拜天多备孩子走进自然。孩子的社会经验越丰富，就会越可以增强孩子的想像力。那样当孩子面对一个创作题目的时候，便会有具体内容来表现，而且还会表述得生动形象。
