孩子学习学不会怎么办
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孩子学习学不会是很多种原因的,关键的话还是没有用对方法。此外,孩子是否有很多陋习,比如上课不认真听,违反纪律等。如果有,就需要家长和老师及时纠正。但是,孩子在小学的h话还是容易学习的,没有完全学不会,只不过没有好好的巩固。
下面拿一个学习桐明拼音的例子来分析和建议一下,怎么才可以更好的学会。
比如说拼音已经学完了,但并不是说现在就要让孩子完全掌握拼音知识,短期内完全掌握基本上是不可能的,学拼音是为了更好地去识字,要注重拼音的运用,这是一个循序渐进的过程,给大家几点建议:
1.要有耐心,切不可打击,您的鼓励和耐心是孩子们最大的动力。
2.闲暇时间可以和孩子一起做拼音卡片,玩“找朋友”、“我来讲,你来猜”等游戏,也可以让孩子当小老师教你们读拼音。
3.在生活中渗透学习。生活中随处是道具,冰箱、电脑、电视机等家用电器,只要是能看见的东西,指着让孩子拼读出来,或者把拼音写出来贴上去。上学放学路上也可以玩,这样既娱乐,又能学到知识。比如在放学路上看到小草,可以问孩子小草的拼音是什么。
4.合理安排时间。读不准的拼首,可以用“过关斩将”的方法帮助他。让他把不会读的拼音记在小卡片上,分早晚两次,反复循环读,这样慢慢的就会读了。家长有时间问孩子这个拼音怎么读,怎么写,可以用手指在掌心上互相写,就像玩游戏一样。
5.请家长给孩子读一些带拼慎配音的课外书,通过带拼音的这些故事书让孩子进行自主阅读,阅读这一块可以慢慢放手让孩子自己读,不认识的字让孩子慢慢去拼,家长不要催,慢一点没关系,读宽轮指错了再纠正,这样不仅运用了拼音、认识了更多的字,还提高了孩子的阅读能力、丰富了课外知识,为以后的写作打下坚实的基础。父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师,您现在的付出都是值得的,要坚信,苦在现在,益在未来!希望家长们能积极配合老师,齐心协力,共同搭建孩子奋发向上的五彩桥。
下面拿一个学习桐明拼音的例子来分析和建议一下,怎么才可以更好的学会。
比如说拼音已经学完了,但并不是说现在就要让孩子完全掌握拼音知识,短期内完全掌握基本上是不可能的,学拼音是为了更好地去识字,要注重拼音的运用,这是一个循序渐进的过程,给大家几点建议:
1.要有耐心,切不可打击,您的鼓励和耐心是孩子们最大的动力。
2.闲暇时间可以和孩子一起做拼音卡片,玩“找朋友”、“我来讲,你来猜”等游戏,也可以让孩子当小老师教你们读拼音。
3.在生活中渗透学习。生活中随处是道具,冰箱、电脑、电视机等家用电器,只要是能看见的东西,指着让孩子拼读出来,或者把拼音写出来贴上去。上学放学路上也可以玩,这样既娱乐,又能学到知识。比如在放学路上看到小草,可以问孩子小草的拼音是什么。
4.合理安排时间。读不准的拼首,可以用“过关斩将”的方法帮助他。让他把不会读的拼音记在小卡片上,分早晚两次,反复循环读,这样慢慢的就会读了。家长有时间问孩子这个拼音怎么读,怎么写,可以用手指在掌心上互相写,就像玩游戏一样。
5.请家长给孩子读一些带拼慎配音的课外书,通过带拼音的这些故事书让孩子进行自主阅读,阅读这一块可以慢慢放手让孩子自己读,不认识的字让孩子慢慢去拼,家长不要催,慢一点没关系,读宽轮指错了再纠正,这样不仅运用了拼音、认识了更多的字,还提高了孩子的阅读能力、丰富了课外知识,为以后的写作打下坚实的基础。父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师,您现在的付出都是值得的,要坚信,苦在现在,益在未来!希望家长们能积极配合老师,齐心协力,共同搭建孩子奋发向上的五彩桥。
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