如何培养孩子的社会能力
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如何培养孩子的社会能力,通俗来说就是教会孩子处理人际关系。这个方法叫ICPS——I Can Problem Solve.
场景一:你的小孩可可抢了花花的玩具,花花和花花家长都很生气,这时候你该怎么办?有三种常见的做法:
1.这是小孩子的事,不要管他们了(放任型)
2.你还给人家,不还我收拾你,一、二、三...(控制型)
3.别抢了,走,爸爸给你重新买一个(贿赂型)
以上三种方法都不推荐,第四个方法——培养孩子解决这些社会问题的能力,那么如何培养呢?
1.让孩子学会一些词
“是”和“不是”,“和”和“或者”,“现在”和“以后”等等,这些词的特点是给了孩子更大的选择空间,让他们知道,事情有另一种甚至另几种可能。例如说,你是想现在睡觉还是过5分钟睡觉?
2.帮助孩子理解他人的感受
第一个方法是在孩子很小的时候,就要带着他描述人物的心情和表情。例如看动画片的时候,你可以问:光头强现在是怎么想的?他是什么感受?这时候要教会孩子几个词——开心,伤心,生气,骄傲,沮丧......。第二个方法是在生活中观察,;例如孩子看到别的小朋友生气难过的时候,你可以问他,花花现在是什么感觉?她和妈妈吵架了,是什么心情?第三个方法是讨论感受,让孩子说自己的感受,在这里要注意一个重要的原则——不评判。否则孩子有事情也不愿跟你说,因为不希望被评判。例如说:你现在是什么感觉?(生气)你为什么生气呢?那你现在想做什么呢?/想怎么办呢?
回到场景一,运用ICPS的方法
1.询问发生什么事了?
2.问双方感受
3.问谁有办法解决这个问题,写下来并讨论
4.最后一步,当孩子选择交换玩具的时候,告诉孩子这个行为叫做“分享”
生活中更多练习的方法:
1.角色扮演
2.玩偶游戏——通过玩偶,作为第三方和孩子对话
3.“找办法”游戏——有一个问题出现了,我们一起来想解决方法
关于ICPS的三个原则:
1.理解孩子的想法
2.让孩子解决问题,而不是替孩子解决问题
3.思考的过程比结果更重要
场景一:你的小孩可可抢了花花的玩具,花花和花花家长都很生气,这时候你该怎么办?有三种常见的做法:
1.这是小孩子的事,不要管他们了(放任型)
2.你还给人家,不还我收拾你,一、二、三...(控制型)
3.别抢了,走,爸爸给你重新买一个(贿赂型)
以上三种方法都不推荐,第四个方法——培养孩子解决这些社会问题的能力,那么如何培养呢?
1.让孩子学会一些词
“是”和“不是”,“和”和“或者”,“现在”和“以后”等等,这些词的特点是给了孩子更大的选择空间,让他们知道,事情有另一种甚至另几种可能。例如说,你是想现在睡觉还是过5分钟睡觉?
2.帮助孩子理解他人的感受
第一个方法是在孩子很小的时候,就要带着他描述人物的心情和表情。例如看动画片的时候,你可以问:光头强现在是怎么想的?他是什么感受?这时候要教会孩子几个词——开心,伤心,生气,骄傲,沮丧......。第二个方法是在生活中观察,;例如孩子看到别的小朋友生气难过的时候,你可以问他,花花现在是什么感觉?她和妈妈吵架了,是什么心情?第三个方法是讨论感受,让孩子说自己的感受,在这里要注意一个重要的原则——不评判。否则孩子有事情也不愿跟你说,因为不希望被评判。例如说:你现在是什么感觉?(生气)你为什么生气呢?那你现在想做什么呢?/想怎么办呢?
回到场景一,运用ICPS的方法
1.询问发生什么事了?
2.问双方感受
3.问谁有办法解决这个问题,写下来并讨论
4.最后一步,当孩子选择交换玩具的时候,告诉孩子这个行为叫做“分享”
生活中更多练习的方法:
1.角色扮演
2.玩偶游戏——通过玩偶,作为第三方和孩子对话
3.“找办法”游戏——有一个问题出现了,我们一起来想解决方法
关于ICPS的三个原则:
1.理解孩子的想法
2.让孩子解决问题,而不是替孩子解决问题
3.思考的过程比结果更重要
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