Question

如何引导孩子读绘本

Answer 1

如何引导孩子读绘本

　　一、营造阅读硬环境

　　所以硬件部分你应该做的是：有让孩子随手就能拿到的书架，大量可供孩子选择的书籍，一个可以舒服坐着的沙发或地毯，一盏方便亲子共读的护眼灯，一个随时可以拉来的方便小书桌，有了这些配套的硬件，你的孩子就迈上了喜欢读书的第一步。

　　二、打造阅读“软件”

　　第一，设定时间。

　　我们要让阅读这件事充满仪式感，最好是全家参与，让孩子一想到书，第一直觉就是温馨安全其乐融融的感觉。

你可以设立专门的读书时间，相信大多数家庭都有睡前故事这一环节，当然，你也可以多设立几个读书时间，比如周未全家读，饭后读书时间。

在时间长短上，3-6岁的孩子注意力集中时间不会太长，基本在10分钟之内，所以可以把读书时间根据孩子年龄进行设定。

针对不爱读书的孩子和家长，你可以用是“年龄+2”的办法，也就是，3岁的孩子阅读时间5分钟，4岁6分钟，以此类推。这种方法是在初期帮孩子和家长养成阅读习惯时的设定，让双方都觉得阅读不是一件冗长而无聊的事情，也是帮助家长静下心来扔掉手机、安安静静陪孩子阅读的办法。

如果你的孩子和你本身都已经很爱阅读了，那就可以看心情去拉长时间了！

我们可以给固定的阅读时间制定一个小口号：“8点啦，阅读时间到”，几次下来，你问孩子“8点啦，我们该干什么拉？”孩子自己都野销会主动的告诉你“该读书啦！”

第二，是阅读的方式。有以下三种：

讲故事

讲故事，就意味着，没有书，父母需要先把要讲的内容熟记于心，将自己变身故事的主人稿判公，选择适合孩子年龄阶段的故事，声情并茂的把故事讲给孩子听。这就非常考验家长自己的阅读能力以及表达能力啦！

但是这种方式，是最让孩子建立起对父母的崇拜，并且对故事本身的好奇和兴趣的最好办法。在讲故事的过程中，孩子需要把自己听到的内容输入到小脑袋瓜里，并且将它们转换成一个个栩栩如生的图片，对于孩子想象力、语言理解能力、思维能力也是最好的开发。

所以，讲故事是最为推荐的方式。

读故事

这是最简单的一种阅读方式，但是想要真正读好故事并非易事。首先，还是需要父母对将要读的故事有一个提前的预判，并不是所有故事都适合你孩子听的。想要把故事读到孩子拍手叫好，还要提前知道这个故事的亮点和高潮在哪里，用你的声调、语速、语音，最大限度地演绎出故事的趣味来。

读故事和讲故事的不同在于，讲故事你是主体，孩子会被你全情吸引，而读故事，则有书作为载体，一般是亲子共读一本书，更像是一种分享。所以互动也颂敬游是很重要的，在读的过程中观察孩子的反应，适时提问交流，问问孩子都看到了什么，想到了什么并给予正面鼓励，有助于使每次读故事变成一次高质量陪伴。

表演故事

表演故事是在前面两种方式之后，有很多种方法让孩子再去回顾一下刚才的阅读环节。

最简单的就是复述了，讲完故事，让孩子把刚才听到的看到的故事再用他的语言讲一遍。

更高级一点的方法就多啦，你可以让孩子试着把故事的画面画出来、用折纸剪纸等手工方式把故事中的人物亲手做出来，如果你有音乐天赋，还可以把故事唱出来，rap、田园、流行，随你想要，都可以啊。

而最有趣最让孩子激动的，你还可以和孩子分角色，把故事表演出来，精心的分配台词，准备服装道具，连蹦带跳的拿出你戏精的一面，和孩子一起玩故事吧。

第三，还要学习阅读，跟着名家去阅读。推荐几本引导孩子阅读方法的书：

《朗读笔记》（美：吉姆·崔利斯著）

《打造儿童阅读环境》（艾登·钱伯斯著）

《说来听听》（艾登·钱伯斯著）

还可以这样读：

1.封面阅读

在阅读一本书时，第一眼看到的就是封面。一本书的封面往往包含绘本故事的主人公，还会留下故事的线索。

爸爸妈妈不妨从封面开始带领孩子们探索，可涉及的面很广，颜色、形状、物品、人物、人物表情、动作、场景等各个方面让孩子想象即将发生的故事，充分调动孩子们的想象力和积极性；同时可以根据孩子想象出来的故事进行一些细节提问，让孩子带着疑问和兴趣进入阅读。

2.提问阅读

提问在阅读中非常必要，如果爸妈只是自顾自地讲解，会让孩子觉得枯燥乏味，产生厌倦。

不如随着情节的转折点，或者图画的变化对孩子进行提问，调动阅读气氛，让孩子们活跃地参与进来。不过提问需要技巧，并不是所有的问题都配有标准答案，爸妈可以引导孩子去发散思考。

这是一个锻炼孩子思考能力，观察能力，分析能力的好机会，还能让孩子体会到成功答出题来的快乐而受到鼓舞。

3.互动阅读

在亲子阅读的时候，家长可以组织一些互动活动，游戏，手工，画画等。

比如: 读到动物主题绘本的时候，可能某一页中有好多种动物，爸妈就可以和孩子比赛，看谁先找到老虎；或者爸妈出个谜语给孩子，让孩子去猜是哪种动物，在书上指出来；还可以准备好画笔，让孩子画动物，或者用纸折出小动物…..

如果孩子表现得好，一定记得适当给予奖励，保持孩子阅读的积极性。

4.表演阅读

美国心理学家通过实验得出这样的结论：信息的效果＝7％的文字＋38％的音调＋55％的面部表情及动作，可见由肢体语言传递的信息效果会更佳。

爸妈们要善于运用肢体语言，让孩子适当地"动"起来，有利于调动孩子的热情，维持孩子对绘本的持久兴趣。

绘本图书的设计涉及到一个个场景，可以安排孩子扮演绘本中的角色，鼓励孩子表演，爸妈也可以陪着孩子一起表演。

让孩子在原有的阅读基础上，通过形体语言来复述和巩固故事情节，锻炼孩子的表现力，让整个绘本"动起来“，从而提高阅读效果。

5.拓展阅读

一本绘本阅读完毕，就完成了主线阅读，但爸妈们还可以挑选同一主题的其他经典绘本让孩子来阅读。

虽然阅读的是新的绘本，但是因为主题一样，就降低了孩子阅读的难度，但能拓宽孩子的知识面，有效地加深阅读记忆。

陪孩子读绘本，不但需要爸妈花费时间和精力，还很考验你们的耐心和创造力。但有什么比看到孩子成长进步更令人开心呢？

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

如何让孩子爱上阅读，这是21世纪新进宝妈宝爸最关注的话题之一。

那么问题来了:你们家有书吗？你为孩子买过几本他爱看的书？

你有看书阅读的习惯吗？......

说孩子不爱阅读，不如问问自己，你做了什么？

【 家庭教育 是一切教育的基础】

在教育中，我们常常把孩子比喻成 “镜子、复印机” ，无非就是说，家长要正视自己的行为， 没有生来就“皮”的孩子，只有不会做示范的家长。

家庭是孩子的第一课堂，想要孩子爱上阅读，不妨在家多做这几个动作，来影响孩子。

1.营造氛围-

为孩子营造一个家庭阅读氛围

● 方法 : 父母做好榜样 ，养成阅读的习惯。

千万不要父母在玩手机，却让孩子去看书，想想对于一个没有抗干扰能力的孩子，怎么能够让他做到自主阅读，一定要 陪孩子一起读 ，或者各自看自己喜欢的书。

2.越早越好

阅读培养越早开始越好

●方法 : 其实孩子的阅读习惯可以在宝宝出生后就开始。

一般 3-6个月 孩子可以接触一些视觉黑白卡，能够有效锻炼和激发孩子的视觉感官；

1岁 可以接触布书、洞洞书，妈妈可以给宝宝读一些童谣儿歌作为阅读启蒙。

2岁 后就可以根据行为习惯、学习认知、亲子关系、科普知识、情商发育等分类开始用绘本做性格行为引导。

3.坚持

坚持坚持、再坚持

阅读兴趣的养成需要一个过程，不是1、2天就能实现的，这期间需要爸爸妈妈坚持不懈。

●方法 :为孩子制定一个 固定的阅读时间 ，比如晚饭后、睡觉前等，养成每天给孩子读书的习惯， 让阅读成为生活中必不可少的一部分 。这个时候，父母要放下手机，关掉电子设备，全身心的投入到和孩子阅读的氛围中，和孩子一起进入到故事中。