如何引导孩子读绘本
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如何引导孩子读绘本
一、营造阅读硬环境
所以硬件部分你应该做的是:有让孩子随手就能拿到的书架,大量可供孩子选择的书籍,一个可以舒服坐着的沙发或地毯,一盏方便亲子共读的护眼灯,一个随时可以拉来的方便小书桌,有了这些配套的硬件,你的孩子就迈上了喜欢读书的第一步。
二、打造阅读“软件”
第一,设定时间。
我们要让阅读这件事充满仪式感,最好是全家参与,让孩子一想到书,第一直觉就是温馨安全其乐融融的感觉。
你可以设立专门的读书时间,相信大多数家庭都有睡前故事这一环节,当然,你也可以多设立几个读书时间,比如周未全家读,饭后读书时间。
在时间长短上,3-6岁的孩子注意力集中时间不会太长,基本在10分钟之内,所以可以把读书时间根据孩子年龄进行设定。
针对不爱读书的孩子和家长,你可以用是“年龄+2”的办法,也就是,3岁的孩子阅读时间5分钟,4岁6分钟,以此类推。这种方法是在初期帮孩子和家长养成阅读习惯时的设定,让双方都觉得阅读不是一件冗长而无聊的事情,也是帮助家长静下心来扔掉手机、安安静静陪孩子阅读的办法。
如果你的孩子和你本身都已经很爱阅读了,那就可以看心情去拉长时间了!
我们可以给固定的阅读时间制定一个小口号:“8点啦,阅读时间到”,几次下来,你问孩子“8点啦,我们该干什么拉?”孩子自己都野销会主动的告诉你“该读书啦!”
第二,是阅读的方式。有以下三种:
讲故事
讲故事,就意味着,没有书,父母需要先把要讲的内容熟记于心,将自己变身故事的主人稿判公,选择适合孩子年龄阶段的故事,声情并茂的把故事讲给孩子听。这就非常考验家长自己的阅读能力以及表达能力啦!
但是这种方式,是最让孩子建立起对父母的崇拜,并且对故事本身的好奇和兴趣的最好办法。在讲故事的过程中,孩子需要把自己听到的内容输入到小脑袋瓜里,并且将它们转换成一个个栩栩如生的图片,对于孩子想象力、语言理解能力、思维能力也是最好的开发。
所以,讲故事是最为推荐的方式。
读故事
这是最简单的一种阅读方式,但是想要真正读好故事并非易事。首先,还是需要父母对将要读的故事有一个提前的预判,并不是所有故事都适合你孩子听的。想要把故事读到孩子拍手叫好,还要提前知道这个故事的亮点和高潮在哪里,用你的声调、语速、语音,最大限度地演绎出故事的趣味来。
读故事和讲故事的不同在于,讲故事你是主体,孩子会被你全情吸引,而读故事,则有书作为载体,一般是亲子共读一本书,更像是一种分享。所以互动也颂敬游是很重要的,在读的过程中观察孩子的反应,适时提问交流,问问孩子都看到了什么,想到了什么并给予正面鼓励,有助于使每次读故事变成一次高质量陪伴。
表演故事
表演故事是在前面两种方式之后,有很多种方法让孩子再去回顾一下刚才的阅读环节。
最简单的就是复述了,讲完故事,让孩子把刚才听到的看到的故事再用他的语言讲一遍。
更高级一点的方法就多啦,你可以让孩子试着把故事的画面画出来、用折纸剪纸等手工方式把故事中的人物亲手做出来,如果你有音乐天赋,还可以把故事唱出来,rap、田园、流行,随你想要,都可以啊。
而最有趣最让孩子激动的,你还可以和孩子分角色,把故事表演出来,精心的分配台词,准备服装道具,连蹦带跳的拿出你戏精的一面,和孩子一起玩故事吧。
第三,还要学习阅读,跟着名家去阅读。推荐几本引导孩子阅读方法的书:
《朗读笔记》(美:吉姆·崔利斯著)
《打造儿童阅读环境》(艾登·钱伯斯著)
《说来听听》(艾登·钱伯斯著)
还可以这样读:
1.封面阅读
在阅读一本书时,第一眼看到的就是封面。一本书的封面往往包含绘本故事的主人公,还会留下故事的线索。
爸爸妈妈不妨从封面开始带领孩子们探索,可涉及的面很广,颜色、形状、物品、人物、人物表情、动作、场景等各个方面让孩子想象即将发生的故事,充分调动孩子们的想象力和积极性;同时可以根据孩子想象出来的故事进行一些细节提问,让孩子带着疑问和兴趣进入阅读。
2.提问阅读
提问在阅读中非常必要,如果爸妈只是自顾自地讲解,会让孩子觉得枯燥乏味,产生厌倦。
不如随着情节的转折点,或者图画的变化对孩子进行提问,调动阅读气氛,让孩子们活跃地参与进来。不过提问需要技巧,并不是所有的问题都配有标准答案,爸妈可以引导孩子去发散思考。
这是一个锻炼孩子思考能力,观察能力,分析能力的好机会,还能让孩子体会到成功答出题来的快乐而受到鼓舞。
3.互动阅读
在亲子阅读的时候,家长可以组织一些互动活动,游戏,手工,画画等。
比如: 读到动物主题绘本的时候,可能某一页中有好多种动物,爸妈就可以和孩子比赛,看谁先找到老虎;或者爸妈出个谜语给孩子,让孩子去猜是哪种动物,在书上指出来;还可以准备好画笔,让孩子画动物,或者用纸折出小动物…..
如果孩子表现得好,一定记得适当给予奖励,保持孩子阅读的积极性。
4.表演阅读
美国心理学家通过实验得出这样的结论:信息的效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情及动作,可见由肢体语言传递的信息效果会更佳。
爸妈们要善于运用肢体语言,让孩子适当地"动"起来,有利于调动孩子的热情,维持孩子对绘本的持久兴趣。
绘本图书的设计涉及到一个个场景,可以安排孩子扮演绘本中的角色,鼓励孩子表演,爸妈也可以陪着孩子一起表演。
让孩子在原有的阅读基础上,通过形体语言来复述和巩固故事情节,锻炼孩子的表现力,让整个绘本"动起来“,从而提高阅读效果。
5.拓展阅读
一本绘本阅读完毕,就完成了主线阅读,但爸妈们还可以挑选同一主题的其他经典绘本让孩子来阅读。
虽然阅读的是新的绘本,但是因为主题一样,就降低了孩子阅读的难度,但能拓宽孩子的知识面,有效地加深阅读记忆。
陪孩子读绘本,不但需要爸妈花费时间和精力,还很考验你们的耐心和创造力。但有什么比看到孩子成长进步更令人开心呢?
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
如何让孩子爱上阅读,这是21世纪新进宝妈宝爸最关注的话题之一。
那么问题来了:你们家有书吗?你为孩子买过几本他爱看的书?
你有看书阅读的习惯吗?......
说孩子不爱阅读,不如问问自己,你做了什么?
【 家庭教育 是一切教育的基础】
在教育中,我们常常把孩子比喻成 “镜子、复印机” ,无非就是说,家长要正视自己的行为, 没有生来就“皮”的孩子,只有不会做示范的家长。
家庭是孩子的第一课堂,想要孩子爱上阅读,不妨在家多做这几个动作,来影响孩子。
1.营造氛围-
为孩子营造一个家庭阅读氛围
● 方法 : 父母做好榜样 ,养成阅读的习惯。
千万不要父母在玩手机,却让孩子去看书,想想对于一个没有抗干扰能力的孩子,怎么能够让他做到自主阅读,一定要 陪孩子一起读 ,或者各自看自己喜欢的书。
2.越早越好
阅读培养越早开始越好
●方法 : 其实孩子的阅读习惯可以在宝宝出生后就开始。
一般 3-6个月 孩子可以接触一些视觉黑白卡,能够有效锻炼和激发孩子的视觉感官;
1岁 可以接触布书、洞洞书,妈妈可以给宝宝读一些童谣儿歌作为阅读启蒙。
2岁 后就可以根据行为习惯、学习认知、亲子关系、科普知识、情商发育等分类开始用绘本做性格行为引导。
3.坚持
坚持坚持、再坚持
阅读兴趣的养成需要一个过程,不是1、2天就能实现的,这期间需要爸爸妈妈坚持不懈。
●方法 :为孩子制定一个 固定的阅读时间 ,比如晚饭后、睡觉前等,养成每天给孩子读书的习惯, 让阅读成为生活中必不可少的一部分 。这个时候,父母要放下手机,关掉电子设备,全身心的投入到和孩子阅读的氛围中,和孩子一起进入到故事中。
一、营造阅读硬环境
所以硬件部分你应该做的是:有让孩子随手就能拿到的书架,大量可供孩子选择的书籍,一个可以舒服坐着的沙发或地毯,一盏方便亲子共读的护眼灯,一个随时可以拉来的方便小书桌,有了这些配套的硬件,你的孩子就迈上了喜欢读书的第一步。
二、打造阅读“软件”
第一,设定时间。
我们要让阅读这件事充满仪式感,最好是全家参与,让孩子一想到书,第一直觉就是温馨安全其乐融融的感觉。
你可以设立专门的读书时间,相信大多数家庭都有睡前故事这一环节,当然,你也可以多设立几个读书时间,比如周未全家读,饭后读书时间。
在时间长短上,3-6岁的孩子注意力集中时间不会太长,基本在10分钟之内,所以可以把读书时间根据孩子年龄进行设定。
针对不爱读书的孩子和家长,你可以用是“年龄+2”的办法,也就是,3岁的孩子阅读时间5分钟,4岁6分钟,以此类推。这种方法是在初期帮孩子和家长养成阅读习惯时的设定,让双方都觉得阅读不是一件冗长而无聊的事情,也是帮助家长静下心来扔掉手机、安安静静陪孩子阅读的办法。
如果你的孩子和你本身都已经很爱阅读了,那就可以看心情去拉长时间了!
我们可以给固定的阅读时间制定一个小口号:“8点啦,阅读时间到”,几次下来,你问孩子“8点啦,我们该干什么拉?”孩子自己都野销会主动的告诉你“该读书啦!”
第二,是阅读的方式。有以下三种:
讲故事
讲故事,就意味着,没有书,父母需要先把要讲的内容熟记于心,将自己变身故事的主人稿判公,选择适合孩子年龄阶段的故事,声情并茂的把故事讲给孩子听。这就非常考验家长自己的阅读能力以及表达能力啦!
但是这种方式,是最让孩子建立起对父母的崇拜,并且对故事本身的好奇和兴趣的最好办法。在讲故事的过程中,孩子需要把自己听到的内容输入到小脑袋瓜里,并且将它们转换成一个个栩栩如生的图片,对于孩子想象力、语言理解能力、思维能力也是最好的开发。
所以,讲故事是最为推荐的方式。
读故事
这是最简单的一种阅读方式,但是想要真正读好故事并非易事。首先,还是需要父母对将要读的故事有一个提前的预判,并不是所有故事都适合你孩子听的。想要把故事读到孩子拍手叫好,还要提前知道这个故事的亮点和高潮在哪里,用你的声调、语速、语音,最大限度地演绎出故事的趣味来。
读故事和讲故事的不同在于,讲故事你是主体,孩子会被你全情吸引,而读故事,则有书作为载体,一般是亲子共读一本书,更像是一种分享。所以互动也颂敬游是很重要的,在读的过程中观察孩子的反应,适时提问交流,问问孩子都看到了什么,想到了什么并给予正面鼓励,有助于使每次读故事变成一次高质量陪伴。
表演故事
表演故事是在前面两种方式之后,有很多种方法让孩子再去回顾一下刚才的阅读环节。
最简单的就是复述了,讲完故事,让孩子把刚才听到的看到的故事再用他的语言讲一遍。
更高级一点的方法就多啦,你可以让孩子试着把故事的画面画出来、用折纸剪纸等手工方式把故事中的人物亲手做出来,如果你有音乐天赋,还可以把故事唱出来,rap、田园、流行,随你想要,都可以啊。
而最有趣最让孩子激动的,你还可以和孩子分角色,把故事表演出来,精心的分配台词,准备服装道具,连蹦带跳的拿出你戏精的一面,和孩子一起玩故事吧。
第三,还要学习阅读,跟着名家去阅读。推荐几本引导孩子阅读方法的书:
《朗读笔记》(美:吉姆·崔利斯著)
《打造儿童阅读环境》(艾登·钱伯斯著)
《说来听听》(艾登·钱伯斯著)
还可以这样读:
1.封面阅读
在阅读一本书时,第一眼看到的就是封面。一本书的封面往往包含绘本故事的主人公,还会留下故事的线索。
爸爸妈妈不妨从封面开始带领孩子们探索,可涉及的面很广,颜色、形状、物品、人物、人物表情、动作、场景等各个方面让孩子想象即将发生的故事,充分调动孩子们的想象力和积极性;同时可以根据孩子想象出来的故事进行一些细节提问,让孩子带着疑问和兴趣进入阅读。
2.提问阅读
提问在阅读中非常必要,如果爸妈只是自顾自地讲解,会让孩子觉得枯燥乏味,产生厌倦。
不如随着情节的转折点,或者图画的变化对孩子进行提问,调动阅读气氛,让孩子们活跃地参与进来。不过提问需要技巧,并不是所有的问题都配有标准答案,爸妈可以引导孩子去发散思考。
这是一个锻炼孩子思考能力,观察能力,分析能力的好机会,还能让孩子体会到成功答出题来的快乐而受到鼓舞。
3.互动阅读
在亲子阅读的时候,家长可以组织一些互动活动,游戏,手工,画画等。
比如: 读到动物主题绘本的时候,可能某一页中有好多种动物,爸妈就可以和孩子比赛,看谁先找到老虎;或者爸妈出个谜语给孩子,让孩子去猜是哪种动物,在书上指出来;还可以准备好画笔,让孩子画动物,或者用纸折出小动物…..
如果孩子表现得好,一定记得适当给予奖励,保持孩子阅读的积极性。
4.表演阅读
美国心理学家通过实验得出这样的结论:信息的效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情及动作,可见由肢体语言传递的信息效果会更佳。
爸妈们要善于运用肢体语言,让孩子适当地"动"起来,有利于调动孩子的热情,维持孩子对绘本的持久兴趣。
绘本图书的设计涉及到一个个场景,可以安排孩子扮演绘本中的角色,鼓励孩子表演,爸妈也可以陪着孩子一起表演。
让孩子在原有的阅读基础上,通过形体语言来复述和巩固故事情节,锻炼孩子的表现力,让整个绘本"动起来“,从而提高阅读效果。
5.拓展阅读
一本绘本阅读完毕,就完成了主线阅读,但爸妈们还可以挑选同一主题的其他经典绘本让孩子来阅读。
虽然阅读的是新的绘本,但是因为主题一样,就降低了孩子阅读的难度,但能拓宽孩子的知识面,有效地加深阅读记忆。
陪孩子读绘本,不但需要爸妈花费时间和精力,还很考验你们的耐心和创造力。但有什么比看到孩子成长进步更令人开心呢?
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
如何让孩子爱上阅读,这是21世纪新进宝妈宝爸最关注的话题之一。
那么问题来了:你们家有书吗?你为孩子买过几本他爱看的书?
你有看书阅读的习惯吗?......
说孩子不爱阅读,不如问问自己,你做了什么?
【 家庭教育 是一切教育的基础】
在教育中,我们常常把孩子比喻成 “镜子、复印机” ,无非就是说,家长要正视自己的行为, 没有生来就“皮”的孩子,只有不会做示范的家长。
家庭是孩子的第一课堂,想要孩子爱上阅读,不妨在家多做这几个动作,来影响孩子。
1.营造氛围-
为孩子营造一个家庭阅读氛围
● 方法 : 父母做好榜样 ,养成阅读的习惯。
千万不要父母在玩手机,却让孩子去看书,想想对于一个没有抗干扰能力的孩子,怎么能够让他做到自主阅读,一定要 陪孩子一起读 ,或者各自看自己喜欢的书。
2.越早越好
阅读培养越早开始越好
●方法 : 其实孩子的阅读习惯可以在宝宝出生后就开始。
一般 3-6个月 孩子可以接触一些视觉黑白卡,能够有效锻炼和激发孩子的视觉感官;
1岁 可以接触布书、洞洞书,妈妈可以给宝宝读一些童谣儿歌作为阅读启蒙。
2岁 后就可以根据行为习惯、学习认知、亲子关系、科普知识、情商发育等分类开始用绘本做性格行为引导。
3.坚持
坚持坚持、再坚持
阅读兴趣的养成需要一个过程,不是1、2天就能实现的,这期间需要爸爸妈妈坚持不懈。
●方法 :为孩子制定一个 固定的阅读时间 ,比如晚饭后、睡觉前等,养成每天给孩子读书的习惯, 让阅读成为生活中必不可少的一部分 。这个时候,父母要放下手机,关掉电子设备,全身心的投入到和孩子阅读的氛围中,和孩子一起进入到故事中。
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