《中学教育知识与能力》的模拟试卷

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白露饮尘霜17
2022-07-13 · TA获得超过1.2万个赞
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   一、单项选择题

  1.《爱弥儿》的著者是( )

  A.康德

  B.裴斯泰洛齐

  C.卢梭

  D.洛克

  【答案】C。解析:略。

  2.教育的双重文化属性表现在( )

  A.教育对生产力的促进作用

  B.教育再生产劳动力

  C.文化体系

  D.教育为文化本体

  【答案】D。解析:从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  3.我国实行的第一个现代学制是( )

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬戌学制

  D.壬子癸丑学制

  【答案】B。解析:壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制,但没有实行;癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。

  4.( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。

  A.叙事研究法

  B.实验研究法

  C.行动研究法

  D.质的研究法

  【答案】C。解析:题干描述的是行动研究法的概念。

  5.校园文化属于( )

  A.显性课程

  B.隐性课程

  C.国家课程

  D.地方课程

  【答案】B。解析:隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,一般来说,隐性课程包括以下几个方面:第一,学校的物质环境;第二,学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三,学校中的人际关系。

  6.在高年级运用得比较多的教学方法是( )

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.发现法

  D.读书指导法

  【答案】B。解析:运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力,因此,讨论法在高年级运用得比较多。

  7.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的.学生进行教学的组织形式是( )

  A.分组教学

  B.复式教学

  C.个别教学

  D.特朗普制

  【答案】B。解析:题干描述的是复式教学的概念。

  8.提高教学质量的关键是( )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.课外活动

  【答案】B。解析:上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )

  A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

  D.视具体情况,可有多种开端

  【答案】D。解析:略。

  10.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )

  A.苏霍姆林斯基

  B.凯洛夫

  C.马卡连柯

  D.乌申斯基

  【答案】C。解析:题干的描述出自马卡连柯,体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

  11.说服教育法的方式有语言文字说服和( )

  A.事实说服

  B.理论说服

  C.直接说服

  D.间接说服

  【答案】A。解析:说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法,它包括语言文字说服和事实说服。

  12.了解和研究学生是班主任工作的( )

  A.中心

  B.基础

  C.任务

  D.途径

  【答案】B。解析:了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

  13.下列关于性格的描述中,不正确的是( )

  A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

  B.性格更多地受到后天环境的影响

  C.性格没有好坏之分

  D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

  【答案】C。解析:性格可以做善恶评价,有好坏之分。

  14.问题解决的基本特点不包括( )

  A.目的性

  B.认知性

  C.序列性

  D.间接性

  【答案】D。解析:问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得到解决的过程。其具有目的性、认知性和序列性三大特点。

  15.ABC理论中B指的是( )

  A.诱发性事件

  B.个体的情绪

  C.对事件的看法

  D.个体的行为反应

  【答案】C。解析:ABC理论中A代表个体遇到的主要事实、行为、事件,B代表个体对A的信念、观点,C代表事件造成的情绪结果。

  16.追求成功者倾向于选择成功概率为( )的任务。

  A.25%

  B.50%

  C.75%

  D.100%

  【答案】B。解析:高成就动机者往往选择有50%机率成功的任务。

  17.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做( )

  A.分类

  B.概括

  C.抽象

  D.比较

  【答案】C。解析:抽象是在人脑中提炼各种事物或现象的共同的、本质的特征,舍弃个别的、非本质的特征的过程。


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