别的小孩抢自己孩子的玩具，家长该怎么办？
以下是我的一些想法，我希望对你有用。说这样的话："我很抱歉，但我的孩子刚玩过它，而且他没有玩很久。你可以玩其他的玩具，我们以后再换。" (语气还是很客气的，别人不文明不是我们不文明的父母这样做，会让孩子知道，当自己的合法权益受到侵犯时，父母会站出来帮助自己，有了这种意识，孩子在面对欺负、暴力、人身攻击等情况时，敢于反抗，跟父母说。
不要总想让孩子们去分享。当别的孩子要抢自己孩子的玩具时，这时，家长不要盲目要孩子分享，强迫孩子把玩具给别的孩子玩，不要直接从孩子手里抢玩具，这样只会让孩子觉得，不仅别的孩子可以抢自己的玩具，家长也可以抢自己的玩具。这样只瞎孝察会让孩子更加害怕失去自己的东西，更加没有安全感，更加渴望自己的东西。或者会让孩子产生挫败感、自卑感，自己的东西谁都可以拿，面对被欺负不敢反抗。培养孩子的主人翁意识。
所有权意识从两岁开始，孩子对所有权非常清楚。"这些东西是我的，没有我的允许，谁也不能动它们"。因此，我们通常会告诉孩子一些所有权概念的词汇，如 "你的 "和 "我的"，以帮助孩子加强所有权的概念。例如，我们可以告诉孩子 "妈妈给宝宝买了一辆玩具车，这辆车是宝宝的，还有一件衣服，是姐姐的。其实，当孩子有了强烈的所有权意识后，他就能清楚地知道 "这个东西是属于我的"，即使是给别的小朋友玩，也只是暂时的，最后还是属于我的。教孩子理解别人的感受。
当别的孩子抢自己孩子的玩具磨茄时，作为家长既不要盲目地要孩子分享，也不要让孩子养成不分享的习惯。慎慧请看上面这样一个例子：手里有一架小飞机，小明想让她的孩子和自己的孩子一起玩，可是不想，你在对这样的男孩说。"上次你想去公园里荡秋千，正好有一个小妹妹在玩，你想玩，但小妹妹看了很容易让你玩，你很高兴；但有一次你想玩宁宁的变形金刚，但宁宁不肯给你玩，你很伤心。你想，如果你把玩具给小明玩，小明就会像小妹陪你玩秋千一样开心，但如果你不给，小明就会像宁宁不给你玩小飞机一样伤心，而小明只是玩一会儿，到时候小明就会还给你，小飞机还是你的。"
