我的优点作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-06-15 · TA获得超过5577个赞
知道小有建树答主
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我的优点作文1

  人无完人,我也一样。虽然我没有刘翔的速度,没有姚明的身高,没有达·芬奇的画技,没有……但是我也有让我足够引以为豪的优点。

  小的时候,我是一个淘气的孩子,从来不喜读书。可是,当学校举行读书节阅读比赛时,老师却执意让我参加,不容我有一丝选择的余地。无奈之中,我只好服从。从那时起,我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书。

  刚开始时,听见客厅中传来电视的声音,楼下传来小朋友的打闹嬉笑声,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。可是当我读了几本书之后,书中主人的命运牵动了我无尽的畅想,我慢慢开始喜欢上了阅读。离比赛的时间越来越近了,我也养成了每天准时阅读的好习惯。

  比赛结束了,我并没有夺得桂冠,但是,我却露出了微笑,因为我努力了,虽然没有得奖,但是我也收获到了,我拥有阅读的习惯,这是比一时的成功更令我兴奋的收获。

  一直到现在,我依然保持着阅读的习惯,老师,同学,家长都说这是的优点,但我感觉,这是我离成功更近的一把金钥匙,它将带领我,一步一步的走向成功。我感谢我的老师帮助我养成了这个闪光的优点,我会一如既往的坚持下去。

我的优点作文2

  我有几个长处,你们想知道吗?哈哈!那就从生活中说起吧!

  第一,我很勤劳。在家里我经常洗自己的内衣袜子,还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。我还会和面烙饼,一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼,我俩吃着自己的劳动成果,格外香!

  第二,我很诚实,一次同学把我的数学书装回了家,使我没有完成数学书上的作业,第二天我主动找老师说明情况,并在中午及时完成了作业,老师在全班表扬了我。

  第三,我很随和,容易接受意见。我们班的同学都爱和我玩,因为我从不挑唆同学们之间的关系。

  第四,我很勇敢。语文课上,当老师让我们站到讲台上朗读时,我会毫不犹豫的举手,我几乎包揽了朗读课文的任务。

  第五,我很聪明。数学题有的挺难,我只要认真思考,就能做对。但有时会犯点小马虎!

  今天好像有点“王婆卖瓜,自卖自夸”,当然我也有很多不足,希望未来的日子我会改正!

我的优点作文3

 缺点其实并不可怕,可怕的是知道缺点却不改正,或有改但改得不彻底,因此,有缺点就得告别,回顾我的缺点,就是健忘。

  有一次,老师布置的作业要求做在作业本上,第二天交。回到家,我就认认真真的把作业做完,第二天交作业的时候,我在书包里翻天覆地的找,可就是找不到,“啊!糟糕!我肯定忘在家里了,家虽然近,但是我没带钥匙,奶奶又不在家,敲门也没用,怎么办呢?唉!只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有,老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该!

  还有一次星期六下午,阳光明媚,天气很好,我约同学到学校操场打篮球,我竟然忘记了打篮球的事,到了5点钟我才想起要去打篮球,然后,我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见,唉!失约了。

  我真的健忘吗?不!我在每堂课中却是专心致志听讲,没有辜负老师的辛勤讲课,听得懂记得牢。记得有句俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”对待任何事情只要用心,不但不失误,而且做得更好。

  通过本文的习作,我今后凡事都得用心,坚决跟缺点告别。

我的优点作文4

  “你没带吗?我借你。”“小小的虫子也有生命,快放了吧!”咦,这是什么声音?噢,这是我在帮别人时发出的声音啊!

  有一次,美术课上老师要带彩色铅笔,只见我的同桌正抓耳挠腮、愁眉苦脸的。“你没带吗?我借你!”我脱口而出。同桌一看见,就像看到了救星一样,双手紧握着彩色铅笔,感激地说:“谢谢,谢谢。”这时,我的内心充满了快乐!

  午饭过后,我在家门口散步。我猛然看见邻居家的小孩在捉蝈蝈和蜗牛。蝈蝈突然一跳,小孩扑了个空,蝈蝈逃出他的视线。邻居的小孩猛一转身,一把抓住蜗牛,正准备踩死蜗牛时,我健步如飞,像一阵疾风冲了上去,将那人推开,迅速地将蜗牛拿起来,小心翼翼地将它放入草丛中。邻居家的小孩气呼呼地说:“蜗牛是害虫,吃叶子你凭什么放了?”他双手叉腰,很不服气。“蜗牛吃叶子?小虫也有生命,不可以伤害它们。”他无言以对,只好离开。噢耶,又说服一个!

  这就是我的优点——善良。无论是别人遇到困难或是伤害其他的生命,我都用我的善良解决。

我的优点作文5

  每个人都有自己的优点,当然,我也不例外。尽管我的缺点有一大筐,但我的优点也不少,比如:自立、积极参加课内外活动、善良、乐于助人……下面就请听我介绍我的两个优点——自立和积极参加课内外活动吧!

  自立这个优点可算是我的爸爸、妈妈等家人公认的了,因为这个优点从我很小的时候就能看出来了。从我上小学一年级开始,每天都会把当天的作业仔细地记在一个本子上,作业多时,每完成一条作业,就在后面打上勾。渐渐地,长大了,书也多了,但我从不需要家长帮我收拾书包,都是我自己收拾。

  积极参加课内外活动也是我的优点之一。每次学校组织活动前,我都会充分地准备,几乎每次活动都有我的份。每年的元旦联欢会,都有我的几个节目。校外活动我也积极参加,比如:聊城首届网络春晚,我是唯一的小主持、每次小记者活动我都会表演节目……总之,我是不会当书呆子的'!

  这就是我的优点,我的优点让我变得更加自信,但我也有一些缺点,我要努力把缺点也变成优点。

我的优点作文6

  每个人都有优点和缺点,就连动物也是一样的的。就比如长颈鹿与羊吧。长颈鹿的优点是个子高,就能吃到树上的叶子;缺点是不能进山洞,吃不到栏杆外的草。羊的优点是个子矮,能穿过门洞,吃到栏杆外的草;缺点是够不到树上的叶子,吃不到树上的叶子。

  我有这样一个优点,就是答应了别人的事,只要没意外,而且是我办得到的事,我就一定不会失信与她。守信是我的优点。

  记得那是十月一日国庆节的时候,我答应了一个朋友陪她去新华书店。到了第二天,爸爸妈妈说要带我去农村奶奶家玩,我高兴极了,赶快准备了衣服,裤子,毛巾,牙刷等。高兴地说:“爸爸妈妈,可以出发了。”就这样,咱们来到了车站。

  当我进车站的时候,我突然想起一件事——昨天答应了一个朋友去新华书店买书。于是,我赶快跟爸爸妈妈说了这件事,妈妈说:“先打个电话给她,告诉她,改天再陪她去新华书店。”我说:“然而我答应了她,今天一定会陪她的。”爸爸说:“既然你答应了她,那你现在去吧,等迟点,你再一个人乘车上来。”我答应了一声,就往新华书店的地方走去了。

  就这样,我和她如约来到了新华书店见面。

  守信,是我的优点。

我的优点作文7

  我的优点有很多:滑冰、长跑、短跑、作文、播音主持、数学竞赛、喜欢阅读……还有很多,不过,我最拿手的是滑冰和长跑。

  长跑的时候,我虽然会累,但是我一刻都不会停下来。滑冰这项优点要从几年前我会滑开始:学滑冰时,我先会的是真冰,就是穿冰刀鞋在真冰上滑来滑去。刚开始时,我一步一个跟头,只能扶着边的栏杆小心翼翼地走,但我是个胆大的女孩,我喜欢挑战,慢慢地我就想走到中间去,就这样,很快地我就滑得很溜了,回家一穿上旱冰鞋,我竟然跟滑冰刀一样顺,久而久之,我一穿上旱冰鞋,也能如鱼得水,来去自如,无论怎样都不会再碰翻别人了。小朋友们一起玩的时候,我们都喜欢穿上旱冰鞋,但我们院子里的小朋友都是滑冰高手,在玩游戏时,都必须使出全部技艺才保证不会被抓到,当然,还必须要熟悉院子里的结构,有必要时要躲藏,而我只跑不躲,又因为我跑得快,所以几乎每次都会胜利。

  这就是我的优点,如果你还想了解得更多一些,那么来找我一起做个朋友吧,你会越来越喜欢我的!

我的优点作文8

  每个人都有自己的闪光点,我也有自己的优点——坚强,我认为坚强是每个男子汉都应该有的。

  记的当时是三年级的时候,第一次学骑车,因为没有了辅助轮,所以我摔倒几次后便有点害怕,妈妈鼓励我要勇敢坚强,并在我骑车的时候扶着车跑,我说:“可以松手了。”她才松手。

  妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是,我心生一计——可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候,在度过艰难的拐弯后,就象“玛丽”号撞“诺曼底”号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去,只见那被撞到的垃圾桶,象喝醉酒了一样摇来摇去,但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来,问我:“没有事吧?”我笑了笑勉强地说:“没有事”。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。

  还有一次,就是去张家界爬山的时候,因为年龄还小,一累就不想走了,让妈妈背着。但是,当我看到妈妈满头大汗时,想起了老师平时教育我们要坚强。于是,我的双腿又来了力量,从妈妈背上下来,像子弹头列车一样的奔跑起来,从最后一名,冲到第一名,心里可舒服了。

  这就是我的闪光点——坚强。

我的优点作文9

  我有优点,也有缺点。但我喜欢恶作剧,不知道这是优点还是缺点。

  有一次吃饭,爸爸打完饭后正想坐下来,我一把将椅子移开,爸爸“扑通”一声坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起来。坐在旁边的妈妈又要开水龙头了,快拿雨衣:“你这个孩子怎么回事呢,爸爸吃饭好好的……”这番话不知在我耳边“复读”过多少次了,可我总是左耳朵进,右耳朵出,没把它“当自家人”。

  长大后我才知道恶作剧是利于自己,而害于别人的,但仍然在恶作剧。可是我的恶作剧是善意的。

  一天中午,我将同学书包第一层的两本书装进了第二层里。到下午的时候她说自己的书不见了,我说我不知道,过了一会后,她找到了,我告诉她是我干的,我们大家都笑了起来。

  小时候也许是不懂事,经常做一些伤害别人的事。但长大以后懂事了,就尽量去弥补这些过错。这就是我,一个既有优点,又有缺点的我。

我的优点作文10

  大家好!我叫李昱蒙,今年10岁了,在焦东路小学上学。我的优点是:聪明、脑子灵活、遇到难题时,一点就通,自己还可以举一反三。缺点是:不爱独立思考,需要别人的帮助。

  有一次,老师布置的家庭作业留了一页练习题。除了最后的提高与创新外,其他题我都做了出来。于是,我把练习册给爸爸检查,就去做其他作业了。写完了一项作业,我问爸爸:“检查完了没?”“最后一道题正在思考。”爸爸笑着说。于是,我和爸爸开始一起思考。我利用实物举例子,爸爸则在演草纸上写来画去。突然,我恍然大悟,对爸爸说出了解题方法。爸爸听了以后,紧锁的眉头展开了,露出了笑容,高兴地对我说:“小姑娘,不错呀,都赶上我了!”我和爸爸都笑了。

  还有一天爸爸不在家,我遇到了难题,就和妈妈拿着作业到楼上找邻居姐姐答疑解惑。当姐姐讲到第一点,也是重点时,我突然明白了,马上便写出了答案。妈妈和姐姐都说我不爱思考,但一点就通。

  这就是我,一个将会努力发扬优点、改正缺点的我。

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