Question

写景作文应该怎么写

Answer 1

写景作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
写景作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。


写景作文(一)
那里的春天生机勃勃、那里的夏天燕语莺啼、秋天五谷丰登、冬天银装素裹。说起来我还是喜欢秋天，秋天是个丰收的好季节。接下来让我一起去看看吧!
春天，每当春风从我家的田园吹过，田野里就充满生机。迎春花醒，它急急忙忙叫醒沉睡的大地。杏花桃花也争先恐后的开放，真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿态。田园风光的春天就是一个活泼可爱的孩子。
夏天，妈妈总爱在门前的花坛里养一些五颜六色的花。每当我一家来到花坛前，总会看见那些花儿一个挨着一个，像手牵着手的好朋友;那些花儿还有的是花骨朵!你用鼻子一闻，一股淡淡花香扑鼻而来。夏天的雷阵雨更是有趣极，刚才还是晴空万里转眼间已经是倾盆大雨。
秋天，整个田园笼罩着桂花的浓香，让你陶醉其中，让你感到心旷神怡，久久不愿离去。深红色的枫叶，像一只只小手掌，给空旷的田园增添无限的生机。放眼望去大地一片金黄仿佛是一片黄色的海洋。玉米地里，整整齐齐的玉米杆粗粗的，好像列队的士兵挺立着。一片片叶子像一条条正在舞动的带子。每颗粗壮的玉米杆上都长着一个结实的棒子，有的竟然长出“双胞胎”。一个棒足有一尺长，剥开一看，那金黄玉米粒一排排整整齐齐，好像老爷爷那满口金牙，看样子一个棒子至少能打半斤粮。这就是我最喜欢的季节秋天。
冬天雪花飞舞着，飘飘洒洒，给大地换上一片银装。给人带来一种纯洁无瑕的感觉。小朋友打雪仗、堆雪人犹如走进童话世界
我爱家乡四季!你那?欢迎有空来到我的家乡做客。
写景作文(二)
我去过很多著名的风景区，都给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的是我的家乡;她四季都很美，我爱家乡的四季作文。
春天，万物复苏，美丽的桃花从睡梦中苏醒，它们争先恐后地从桃树上绽放，粉红色的花瓣，柔嫩的花蕊和茎，它们随风飘动，像一个个玩皮的小朋友在树上游戏，可爱极了。
夏天，绿树成阴，屋后的树林中长满了郁郁葱葱的松树，它们高大挺拔，枝叶密密麻麻，拼成了一把巨伞，知了在树上放声大唱，这边刚歇那边又起，整座树林洋溢着知了的欢唱声。
秋天，果实累累，一棵棵果树挺立在家乡的两旁，每到这个季节，果树上便结出了许多果子，有苹果;有雪梨;有香蕉??。乡下人们摘了一个苹果，坐在绿树下，天高地阔地吃起来。
冬天，白雪皑皑，许多小朋友跳下阶梯，他们用自己的双手，拧成了一个白身娃娃，它们一个个站在雪地上，似乎向我招手。乡下人家一到早上，他们就扛起铲子，到雪地上铲雪，那一声声铲雪声，小朋友的欢笑声，构成了一首动听的歌谣。
我爱我的家乡，家乡田园风光真令我心旷神怡呀!


写景作文(三)
我的家乡香溪，有一条小河。小河的水是清清的，清的就像一块璀璨的水晶;小河的水是柔柔的，柔的就像母亲的手在抚摸着我的头;小河的水又是绿绿的，绿绿的就像一块无暇的碧玉。
我是多么地爱它呀!我爱它的纯洁，纯的透明，纯得清澈，容不得一丁点的污渍，容不得一丁点的瑕疵。河水的纯洁会荡去人们心中的不快与烦恼。
春天，柳树长出嫩绿的小芽，垂了下来，倒映在小河里。这是小河成了一面巨型的大镜子，里面不仅有长长的柳条，还有蓝蓝的天空，白白的云朵，青青的水草和来回穿梭的小鱼、小虾。一时间，小河成了一副动静交错的画面。
盛夏，小河成了人们游戏的乐园。小伙伴们成群结队地追赶着小鱼;小心翼翼地翻着河边石子，生怕惊动了那一只只小螃蟹。有的更是全家出动，躺在平整的大石块上，双脚浸入冰冰凉凉的河水中，那种夏日的惬意真是无与伦比。
到了秋天，只见它在那悄无声息的静静流淌着，时不时与落叶共舞，直到冬日，看着它会冒着雾气，而两岸却都是皑皑白雪，内心也变得无比平静······
但是，小河不知从何时起变样了：河水不再清澈，变得乌黑，还伴随着阵阵恶臭，让人不愿靠近;河的两岸小树也已枯萎，换来座座垃圾小山。这一切的罪魁祸首就是我们自己。为了图自己方便，接条水管，小河就是五颜六色废水的排水通道了;为了自己方便，小河的两岸就成了天然的垃圾场了。小河成了苍蝇、蚊子的乐园。小河流淌着它的眼泪，而人们好像习以为常，变得无动于衷了。
从去年开始，我省开展五水共治工程，其中的治污水这一项让成千上万的小河、池塘发生了翻天覆地的大变化。其中就有我家乡的小河。排污企业整改了，垃圾清理了，坚固的堤坝砌起来了······
河水又开始欢唱了，成群的小鱼不知从哪又冒出来了，伙伴们又回来了，现在的我们吃一堑长一智懂得要如何爱护小河了，要让它永永远远地欢唱下去。


写景作文(四)
铜仁有许多美丽的地方，有物产丰富的梵净山，有风景秀丽的十里锦江，还有五彩缤纷的九龙洞。今天，我就为大家介绍一下九龙洞吧!
九龙洞离铜仁不远，大约半个小时的车程就到了。走进九龙洞，展现在你眼前的是一个又大又圆的洞口和一条弯弯曲曲的石板小路。顺着石板小路向前走，就回听到“叮咚，叮咚”的响声，原来石板路下面有一条暗河。继续向前走，就会看见许多五颜六色的灯光，有的像星星，还不停地眨着自己的眼睛;有的像一个人头转来转去，好像在欣赏洞里的美景;还有的像一个个灯笼为我们照亮。这些灯不仅能给我们照亮，也能为我们指引方向，真是多功能灯呀!
九龙洞的石头姿态万千，形态各异。有的像孙悟空的金箍棒;有的像一个大海螺;还有的像猴妈妈抱着自己的孩子。但我最喜欢的是水母石头了，它有着又大又圆的肚皮，肚子周围有许许多多的脚，他的脚又细又长，就想好吃的拉面。水母的脚底滴着水，真像刚刚从海里捞出来的一样。
洞里有九根柱子。传说这九根石柱是有九条小青龙变成的，柱子上面缠绕着一条条生龙活虎的龙。中间那根比较粗的柱子，只要用手敲一敲它，它就会发出声音，这就是挣得地盘的小青龙。
如果你走进九龙洞，你一定会这样大声喊道：“美丽的九龙洞，你真是灯的海洋，石的世界呀!”


写景作文(五)
听妈妈说，我七个多月大时就被带到了素有“鱼米之乡”美称的张家港。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经成长为一名懂事的五年级小学生了。虽说我不是土生土长的张家港人，但也是张家港的“老住户”了，而且，我早已把张家港当成了自己的第二故乡。
张家港是个景色优美、物产丰富的地方。这里有古色古香的杨舍老街，景色秀丽的双山岛，环境幽雅的香山;味道鲜美的长江鲜，清香可口的拖炉饼，果大肉嫩的凤凰水蜜桃??
这里的美景令人留恋忘返，这里的美食使人垂涎欲滴，这里的人更是让人温暖。
记得我在幼儿园上大班时，班里转来了一个四川小朋友。这个小朋友也许是在家乡“野”惯了，十分调皮、淘气，而且他不会说普通话。一口浓重的四川口音，使我们这些初次听见这种方言的孩子们大笑不已。每次我们笑他时，他都会涨红小脸儿，指着我们“叽里咕噜”地说一通。我们跟他语言不通没关系，可老师跟他语言不通，沟通就有了障碍。他上课听不懂，作业一塌糊涂。这样下去可不行，学不到知识怎么办?老师急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。可后来的几天，老师那焦急的面容不见了，只是下课不见了踪影。我心想：怎么回事，老师去哪了?有一天下课，老师又走了。我终于忍不住了，收拾好书本，蹑手蹑脚地跟在老师后面，不知不觉中老师停了下来。“咦?老师怎么到食堂来了。”我疑惑不解地想。“罗阿姨，我来了，我们开始吧!”老师朝那位食堂的阿姨说。“开始什么?”我自言自语地问。“同学们好!”罗阿姨用一口浓重的四川口音说了句。“同学们好!”老师也生硬地学了句。“对，就是这个语调。”罗阿姨说。哦，原来老师是在学四川话呀!真是用心良苦!老师为了和同学沟通顺畅，放弃了休息的时间来跟食堂里的四川阿姨“学说话”，真让人感动，同时也温暖了我的心。从此，我知道了：这就是张家港人。
张家港是个“景美、人美”的城市!我为有这样的故乡而感到自豪。我爱你，张家港，我的第二故乡!


以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

Answer 2

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。 写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。 在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。 写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。