看图写作文四年级下册300
1. 四年级下册语文第四单元作文习作看图写作文300字题目是救救孩子
这是一张已经浮黄的黑白照片,但它却记录了真实的一幕:1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,原本繁华,和平的上海瞬间变的刀光剑影,到处硝烟弥漫。
一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中,他衣衫褴褛,遍体鳞伤,正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸,就在瞬间,他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈,没有了兄弟姐妹,没有了温暖的家庭,只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空,惊恐的望着眼前的“大蚊子”,声嘶力竭的哭喊着:“爸爸……妈妈……你们……在哪呀!妈……妈别丢下我!”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉……
我不禁要问:人本侵略者啊,你们也是父母养的,也是有血有肉的,你们怎么狠心让孩子失去父亲,让妻子失去丈夫,让母亲失去孩子?我痛恨战争,它带给人类无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来,维护和平,制止战争!让这个世界处处充满阳光与鲜花!
2. 四年级这一天看图写话作文三百字
在暑假中有许多事值得我回忆,有高兴的事也有悲伤的事,有难堪的事也有光彩的事,有有趣的事也有有意义的事,但最令我难忘的只有一件事。
上午,做完作业,我到我的邻居家也是我的同学家去玩。到了他家。
可能他的大人嫌吵闹,就让我们出去玩。 我们漫无目标的走着走着,不知不觉来到中学的门口,门口的两侧插着各色各样的彩旗,鲜艳的彩旗随风飘动,无聊的我们开始玩起彩旗来。
我们一人拔下一个彩旗,一会儿迎风挥舞,一会儿把彩旗作为武器进行争斗。我们玩着玩着,猛然间看到一面五星红旗;于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗,他仗着头脑灵活,我靠着力气大;我抓着红旗的面他握着红旗的柄,争夺者互不相让。
正在我打算用力把红旗躲过来时,谁料到他此刻猛一松手,红旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫,满地打滚,瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊,来不及穿鞋,光着脚就往外跑,并把我抱到附近一家的医院。医生看了看我的眼说:“幸亏力量不大,眼珠的薄膜轻微戳上,打点针喝点药24小时保你没事。”
在回来的路上,我的眼仍然不管睁开,只好有妈妈背着我回来。回到家里,妈妈很严肃的说:“无论干什么事,安全应该放在第一位,尤其玩的过程中,更应该注意这一点。”
望着妈妈的眼睛,我很认真的点了点头,并说:“是的,妈妈我记住了!”。
3. 四年级下册人教版79页的看图作文300字
战争中的孩子
看着这幅画,我仿佛听到了那位孩子的哭喊:“哇,妈妈,哇,妈妈!”罪恶的子弹在四处飞射,一个孩子命在危机,人们慌乱地大声尖叫,哭喊,这些声音在四处回荡着.(点评:作者运用了联想的方法,让我们看到火车站当时的狼狈,孩子的危机)
“轰轰轰“随着一声声巨响,火车站一片狼藉,尸体满地,鲜血染红了地板,整个火车站掺不忍睹,车牌便成了两半,刚进站的火车被炸成碎片······一个幸运的男孩活了下来,他坐在鲜红色的地板上哭泣。(点评:通过一个个物体的描写,令我再次感受到日本人的凶狠,中国人民的恐惧。)
这个男孩显得很虚落,衣衫褴褛的他才不到3岁,他哭累了,喉咙也叫累了,声音也哑了,不再充满生机与活力,则充满了那无家可归的悲伤,那失去父母的悲伤,他在内心深处默默地呼喊着:“和平、和平、和平”。(点评:通过孩子的内心独白来述说中国人名希望和平。)
我们希望,我们祈盼让这个小男孩能坚强地活下去,要让他知道:在遥远的东方,有一个孩子在默默祝福这你们,祝福你们开花、结果。(点评:作者希望孩子能顽强地活下去,勇敢地把敌人赶出中国。)
4. 四年级下看图作文
四年级看图作文:寒冬已至寒风凉,劝君早晚添衣裳。
立冬刚过,冷不丁地撞上一阵风,禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩,想把手 *** 衣袋,短信的 *** 嘟地响了,打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。
言语不多,却如一阵暖风拂过,心里的冰也化了,柳也绿了,小燕子也一掠一掠地飞来了,于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风,这美好的感情或许已被尘封--心里说:无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风,春天便没有了手脚,也没有了翅膀,纵然来到身边也是僵硬的,没有绿色的脚印,也没有温柔抚摸--那还叫春吗?如果没有风,夏季便只有闷热,而没有了烦躁时的期盼;蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶,雨的降临也成了无声的天泪--那能算夏吗?如果没有风,白露为霜之时,秋叶就这么干枯地挂在枝头,秋草会死得很寂寞,田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味,南去的雁阵也会像逃跑的败兵,天上的云更似雪山般沉重--秋季将失去灵动与写意,那还叫什么秋!如果没有风,冬天将变成枯寂的黑白世界,宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言;雪花垂直地坠落,走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着,炊烟像一根蓝灰色的柱子--冬天的美丽全部是风来打扮的,没有风的冬天是消失了斗志的男人,像不愿梳洗的女人,还能算是冬? 如果没有风,大海便成了喜怒不形于色的诡人,像一口无边的陷阱,没有人在落水之前会对它产生敬畏;无数弄潮儿只能呆立岸边,看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风,浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆,谁还管谁住长江头、谁住长江尾?如果没有风,蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥,桃李的花只是繁殖的标志,芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风,农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团;如果没有风,孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想;如果没有风,谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致?如果没有风,别离的笙箫将喑哑在康河岸边;如果没有风,南屏晚钟将永远老死山林;如果没有风,澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半…… 风是什么?风是变化的动力,是希望的制造者,是活力的源头;是温情,是诗歌,是画家手中的笔,是人与万物心中流淌的音乐。
所幸的是,一切都只是假如--我们还有风,所以我们相信四季仍在,浪花仍在,炊烟仍在,一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿;我们至少还有风,所以我们不寂寞,不沮丧,不会因暂时的失落而放弃希望,不会为一时的得意而忘形;我们可以永远有风,所以我们相信温暖会回来,美丽会重生,爱会在大地上滋长成一片翠绿。
5. 小学四年级下册看图作文
孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。
但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。
整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。
一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。
他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。
当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。
孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。
当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。”当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。
当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。
6. 四年级宫于动物的看图写话作文300字
我家有只可爱的小动物,名叫小白,是只小狗。它的脸毛茸茸的,一双眼睛后面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的,常常打喷嚏。小白的嘴显得非常可爱的。
它身上的毛是一块是黑,一块是白,就像披上一块黑白花布。
它的四肢非常发达,前肢短,后肢长。腿上也有一些斑纹,走起路来轻声轻步,它有的时候还会金鸡独立呢!可爱极了。
它的尾巴一摆一摆的就表示喜悦,把尾巴夹在 *** 上面就表示害怕,尾巴直竖起来表示要发动攻击。
在XX年 1月5日,我在和小白一起玩,我把小白抱起来,可它不跟我玩,想逃脱,哈…嚏…一声口水都洒到我脸上,我急忙松开手,脏死了!我左思右想了半天,想了一个好主意。我拿着一块饼干吸引小白,可小白还是不跟着我。我自言自语地说:“没办法,真是个难缠的对手。”
啊!我可爱的小白!
7. 五年级下册看图写作文,350字怎么写
丁丁想:“我以前读过一本书要我们保护青蛙,而且青蛙一天能吃好多害虫。
我应该去阻止他卖青蛙。”丁丁就走过去对叔叔说:“你卖青蛙是不对的。”
叔叔听到不耐烦了,说:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”丁丁又说:“叔叔,放了青蛙吧!说真的如果你不保护青蛙的话,最后死亡的是我们人类。”
叔叔听了感到非常生气,说:“你快点走,不走的话我要揍你了。”丁丁实在没有办法了,他又想了想,想出了一个办法。
他三步并成两步跑回家。到了家,他拿出储蓄罐,把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去,说:“叔叔,我全部买下这青蛙。”
叔叔被他的话吓呆了。于是,叔叔把全部的青蛙卖给了他,顿时非常高兴。
只见丁丁带着这些青蛙来到田野里,一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野,叫声更欢了,好像在感谢小男孩,也为自己又回到了田野而高兴。
偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景,他想:我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸,硬把钱塞还给了丁丁。
8. 小学生四年级下册第四篇看图写话作文该怎么写,400字左右
“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!
瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?
9. 小学四年级看图作文胜似亲人400字300字500字怎么写开头结尾
一个周末,六年级的小姑娘铃铃从朋友家回来,刚好看见隔壁苗族老奶奶在家洗着一大一个周末,六年级的小姑娘铃铃从朋友家回来,刚好看见隔壁壮族(其实是苗族)老奶奶在家洗着一大堆衣服。
说起这位老奶奶,铃铃就觉得她挺可怜的,两个儿子全部在外地工作,好几年才回家一次,丈夫生病了,一直住在医院里,只有她一个人,撑起这破旧的家。老奶奶歪着头看了一眼挂钟,手上的活停下了。
“到时间了,该给丈夫送饭了。”老奶奶嫌医院的饭不卫生,怕吃了会出些差错,所以每天她都亲自去给丈夫,也就是老爷爷送饭。
壮族老奶奶走后,铃铃来到老奶奶家,她要帮助奶奶洗衣服。铃铃麻利地系好围裙,高绾起袖子。
奶奶家的衣服可真大呀,铃铃费了九牛二虎之力才把一件衣服洗好,洗第二件时就轻松一些了。“此刻的老奶奶一想到家里还有那么多衣服等着洗,一定特别着急,哪会想到还有我铃铃在帮她呢。”
想到这,铃铃洗衣服的速度加快了。 她洗着洗着,听见了老奶奶那辆三轮车轮子转动时发出的吱吱的声音。
她想,我应该再把房间收拾一下。铃铃把所有的东西都摆放好,又擦了擦墙壁。
这里,她听见老奶奶从三轮车上下来的声音,铃铃打开房门,让老奶奶看看屋里。老奶奶走进去,房子里静悄悄地,生活用品摆得整整齐齐,墙壁擦得一尘不染,这连她准备要洗的衣服,也都洗干净了。
老奶奶不知道怎样感谢铃铃了,只是一个劲地说:“谢谢,谢谢!”铃铃用围裙擦着手,而老奶奶用一只手摸着铃铃的脸,轻声说道:“长大了,铃铃更会关心人了,真是我的好孙女!”堆衣服。说起这位老奶奶,铃铃就觉得她挺可怜的,两个儿子全部在外地工作,好几年才回家一次,丈夫生病了,一直住在医院里,只有她一个人,撑起这破旧的家。
老奶奶歪着头看了一眼挂钟,手上的活停下了。 “到时间了,该给丈夫送饭了。”
老奶奶嫌医院的饭不卫生,怕吃了会出些差错,所以每天她都亲自去给丈夫,也就是老爷爷送饭。 壮族老奶奶走后,铃铃来到老奶奶家,她要帮助奶奶洗衣服。
铃铃麻利地系好围裙,高绾起袖子。奶奶家的衣服可真大呀,铃铃费了九牛二虎之力才把一件衣服洗好,洗第二件时就轻松一些了。
“此刻的老奶奶一想到家里还有那么多衣服等着洗,一定特别着急,哪会想到还有我铃铃在帮她呢。”想到这,铃铃洗衣服的速度加快了。
她洗着洗着,听见了老奶奶那辆三轮车轮子转动时发出的吱吱的声音。她想,我应该再把房间收拾一下。
铃铃把所有的东西都摆放好,又擦了擦墙壁。这里,她听见老奶奶从三轮车上下来的声音,铃铃打开房门,让老奶奶看看屋里。
老奶奶走进去,房子里静悄悄地,生活用品摆得整整齐齐,墙壁擦得一尘不染,这连她准备要洗的衣服,也都洗干净了。老奶奶不知道怎样感谢铃铃了,只是一个劲地说:“谢谢,谢谢!”铃铃用围裙擦着手,而老奶奶用一只手摸着铃铃的脸,轻声说道:“长大了,铃铃更会关心人了,真是我的好孙女!”。
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