Question

大学生真的很需要“社会常识课”吗，需要给初入社会的学生一个课程过度吗？

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Answer 1

大学生真的很需要“社会常识课”吗，需要给初入社会的学生一个课程过度吗？我觉得需要，现在大学生对社会常识知道的太少了，什么样的因素使得有些学生对社会认识过少？其实哪要从几个方面来谈。首先从信息渠道方面谈起，现在是网络化、智能化信息时代，比喻生活、娱乐、八卦、社会、科技、文化、人文地理、热点新闻等，基本一部手机就能了解所有信息，不过这里的信息很有水分，即使你找到了真实的信息，那也是书面式的，很难得到亲身经历的社会认识。

由于网络信息全面，搜索使用方便，减少了社会阅历，比喻网购等，省去了到店购物的过程，省去了人与人之间的实体交流，这都直接省去了一些社会认识。更有迷恋游戏的，看小说电影的等，他们更不愿接触社会，迷恋哪些虚幻，直接造成社会认识过少。再说环境因素，现在生活水平提高了，孩子的体力劳动减轻了，过去一家好几个孩子，甚至有好多吃不饱，穿不暖，还要帮父母干活，那时的孩子也要适应当时环境，兄弟姐妹们要处理好关系，还要替父母分担一些家务活，省吃俭用等，脑子里都想的很多，接触和认识的事情也多，很早就增加了社会认识。

现在的孩子都成宝了，这主要是父母的娇生惯养造成的，好多事情都替孩子做好，孩子失去了接触和锻炼的机会。有些父母的教育观念也发生扭曲，只要学习好，将来就能找到好工作，能赚大钱，还不用遭罪。所以给孩子报补习班、学习班、英语班等给孩子的时间全部排满，严重影响了孩子正常接触社会，减少了社会认识。如今给孩子造成这样的环境已经是普遍化了，希望大家能引起注意，给孩子营造一个正常生长环境。在书本里学到的只是一个“工具”，只要接触社会才能发挥作用。吃得苦中苦，方为人上人。让孩子从小懂得这个道理，不要让孩子成为大棚里的蔬菜，要经得起风吹雨打，学会历练，最后炼出来的才是真金。

Answer 2

一个人接触新领域，学习新知识，离不开好奇心和求知欲，而适度的危机感则能激发个人潜力，提高自身对某个行业或工作的适应能力。年轻人在步入社会前，能有意识地查找自身的不足，并想办法通过其他途径弥补知识与技能短板，这种危机意识和进取精神难能可贵。课堂是在校生增长知识、拓宽眼界的重要途径，他们希望大学多开些必备社会常识课，也是想在校园中提前用知识武装好自己。

Answer 3

确实挺需要的，学生本来就是要有一个过渡期，要不然他们的思维是很难转变过来的，容易犯错误。

Answer 4

一定要尊重别人，要不断的提升实践的能力，也要了解工作的流程，要不断的完善知识结构，不要小看任何一个人。