有必要让孩子从小学画画吗？
我个人认为有必要让孩子从小学画画。
在我看来，只要孩子喜欢，是可以让孩子从小学习画画的，因为画画可以让孩子对色彩有很大的敏感度，也会增加孩子的技能，也能陶冶孩子的情操和审美能力，还可以丰富孩子想象力。画画可以带来很多乐趣，同时让孩子的动手，动脑能力得到锻炼，还能培养审美观，是很有意义的事，值得提倡。
小孩子学画画的好处太多了，一可以提升思维能力，二可以更好的理解生活之美。
很多小孩在画画时都是在寻求自己的独特的一面，他们在画画之后喜欢相互比较”这个我有…这个我有…，你没有这个…”这是小孩子比较时常说的话，用以证明自己与他人不一样的地方。针对小孩这种想与众不同的特点，老师们可以采用举一反三的教学法，如给小孩们一个圆形的基础，让他们画出各种小动物，或者以鱼的轮廓为基础，使用各种线条以及图形对轮廓进行修饰。在画画的时侯，小孩子们会非常的开心、放松，思路也因此而变得更加的活跃。在同样的圆形基础上，他们会积极的开动大脑进行创意，画出与别人不一样的东西。所以画画对于激活小孩的想象力非常的有帮助，与此同时也激发了幼儿的画画潜能。
让小孩子学画画不仅仅只为了让他成为一个小画家，更多的是培养小孩子的美感，一种发现美，创造美的能力，这种能力会让他们的人生更加的幸福，让他们受益终生。为了让小孩子对画画感兴趣，老师通常会利用非常有童趣的故事。来吸引小孩的注意力。让小孩子心情愉快从而乐于去画画。在小孩子画画的同时从故事中学到生活之美，并将美通过自己的小手画出来。除此之外，为了让小孩子有更多的素材可以用来创作，我们的老师也要带领小孩子到户外活动，去观察大树，花草等美的事物。
画画让小孩子在创造时激发思维，也让小孩子在学习画画时，认识到生活的美，观察到生活的美。这两者对小孩子未来的生活都有非常大的帮助。这些也就是为什么让小孩子学习画画的原因。
科学家在二十世纪下半叶开始对大脑进行研究。有一系列对育儿很有启发的研究叫做神经可塑性。
在孩子零到三岁的时候孩子大脑神经元的连接叫做突出，到两岁左右达到高峰，甚至超过了成年人。后来会发生突出消减。在整个儿童和青少年期间一共要削减大约百分之四十。我们把它叫做大脑的用进废退的原则。
就是说孩子看到的东西，比如美术课堂上欣赏大师的作品，这就是对视觉系统的刺激，课堂上面播放的视频，这就是对听觉和视觉的双重刺激。或者是课堂上用到的材料，这又是在触觉上的刺激。再或者课堂上老师向孩子的提问，孩子与孩子之间的对话，这些都是刺激。这可以激发孩子大脑神经元的链接，进而就是在开发孩子的大脑。改变孩子思维的方面的传递，而这种传递是3岁左右进行是最好的。
创新是孩子受用终身的能力，更是保证孩子未来获得美好生活的能力！
实际上，学习美术不仅仅培养孩子的创新思维和艺术眼光，更对孩子的各个方向、各个角度的素质开发起到绝佳的作用，对孩子一生的发展，都是大有裨益的。
绘画锻炼专注力
没有孩子不喜欢绘画，绘画是孩子的本能需求。
做其他事情，孩子很多时候不一定能专注。一旦孩子拿起画笔进入创作状态，可以轻松做到1—2个小时的全情投入。
