素质教育应怎样进行？
当代中国大学生需要真正意义上的素质教査，而提高大学生素质的根本在于读书，读我们中华民族优秀传统文化以及世界文化宝库中那最优秀的充满人文精神的精品。读这些书可以陶冶情操，可以净化心灵，可以增长知识和智慧，可以提升人文素养等。
读书可以直接提升大学生的文化素质。文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，理解自己对社会的责任。
人文知识中有很多辟的思想，能直接给我们以启迪，比如孔子曾说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然个性不同，但大家在一起却能和谐；小人虽没有自己的个性，在一起却不能和谐，这对大学生学会接人待物、处理人际关系等方面都有很大的启发。
二十一世纪的人才必须具有较高的文化素质，只有具备较高的文化素质，有着较为深厚的文化内涵，大学生将来才能成为一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，成为一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的人。这就需要加强大学生对优秀文化的学习、领悟，需要大学生在课余生活中多读优秀文化的精髓知识，把自己打造成一个文化素质高尚、文化涵养深厚的人才，才能在将来的竞争中获得成功。
读书可以全面推动大学生综合素质的提高。前苏联作家苏霍姆林斯基曾说，“在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库﹣书籍。”读书可以塑造一个完人，只有读书当代大学生オ可能跟得上社会，只有深刻地了解了属于我们全人类的优秀文化，当代大学生才可能充满自信的成为新一代的中国骄子甚至是世界骄子。
鉴于此，高校应当给大学生提供一个良好的读书环境，大学生更应以读书为途径全面提高自己的综合素质，使自己成为一个真正的新世纪的大学生。
