Question

中班《冬天是什么》教案

Answer 1

教案

活动目标:1.理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。

2.理解一些动物不同的过冬方式。

4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

重点难点

重点：理解故事，感受冬天的快乐。难点：知道动物过冬的几种不同方式。

活动过程:1.教师：冬天里我们用什么方法来取暖呢？吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。

2.教师：原来，在寒冷的冬天里我们有好多方法来取暖！但是，小动物们又是怎样度过寒冷的冬天呢？下面我们来听一听、看一看！一、倾听故事《冬天是什么》教师播放故事课件，讲述故事。

二、理解故事，交流讨论

1. 教师：故事的名字叫什么？故事里都有哪些动物？

2. 教师：冬天，燕子、杜鹃和大雁有什么特别的活动？(飞到温暖的南方—迁移过冬)

3. 教师：青蛙、小熊和蛇又有什么特别的活动？(美美地睡觉—冬眠)

4. 教师：松鼠、兔子和绵羊身上出现什么特别的现象?(长出更多更厚的毛御冷—换毛过冬)

5. 教师：蚂蚁有什么特别的表现？(躲在窝里，不出门—躲藏过冬和储粮过冬)

6. 教师：冬天里的小朋友有什么特别的活动？(坐雪橇、堆雪人、打雪仗)