小学生心理健康教育内容
小学生心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,如何树立正确的三观意识,其重点是学会学习、人际交往、管理情绪和日常生活等方面的常识。
小学生心理健康教育内容:城镇中小学和农村中小学的心理健康教育,必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体教育内容。小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
小学中、高年级主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理。体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
造成小学生心理不健康的原因:社会环境的影响、学校教育的忽略、家庭教育的失误。加强小学生心理健康教育,提高学生心理素质,应从多方面做起。创设有利于学生心理健康发展的环境:营造优美的校园环境、创设育人情境,促进学生心理品质的优化。不断提高教师的心理素质。