小学三年级阅读理解的技巧和方法
小学三年级阅读理解的技巧和方法如下:
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,后一段某句的作用。
2、文章表达了作思想感情,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“过.....故事,歌颂(赞美)了......表达了......的思想感情,揭示了......的深刻道理。”
4、表达方式:叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
5、文中句运用了的修辞手法有8种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
6、比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
7、说明文的阅读理解。说明文的阅读理解,可以抓住三点,说明对象、说明顺序说明方法。说明顺序就是三种,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。