如何教一年级孩子学拼音拼读
如何教一年级孩子学拼音拼读可参考以下方法。
一、运用顺口溜,揭示规律:
儿童都喜欢顺口溜,旋律优美而形象生动的顺口溜,儿童经久不忘,而且儿童识记又往往以机械识记为主,抓住这个特点,收集与自编了一些反映字母特点及拼读规律的顺口溜、口诀,组织读唱,并配上节奏,使学生充满兴趣地运用这些知识,攻克拼音中的难点。
二、“闯三关”游戏,激发学习兴趣:
一年级小朋友活泼好动,贪玩,对新鲜事物好奇,根据孩子们的心理特点,开展了“闯三关”游戏,把游戏和课本知识结合在一起,激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力。我把一节课的教学任务分成三个部分,然后开展“答问题闯三关”的游戏:“小学生我最强,游戏三关我敢闯,我们比比谁最棒”。
把教材知识设置成三个关卡,层层推进,环环相扣,答对问题给予表扬,奖励红五星一颗,答错问题及时纠正的同时也给予鼓励,培养学生回答问题的积极性,闯三关游戏做完的同时也完成了教学任务,寓教于乐,回味无穷。
三、仔细听,掌握发音;编故事,加深记忆:
1、重视老师的示范功能:上课时先请学生仔细看清老师口形听声音,并说说是怎么读的,再请学生试读。同时运用开火车等形式逐个纠正指导。在教学生复韵母的发音时,除了注重教师的示范外,还可运用字母组合让学生掌握发音规律,从而达到教学目的。
2、在教学中编故事加深记忆:j、q、x与ü相拼时,理解ü上两点省略规则是这一课的难点。根据“j、q、x真淘气,见了小ü把帽去”我班的几位小朋友编了几个小故事,把这个问题解决了。
四、确定位置,认真书写:
一年级小朋友刚入学,在写的方面存在一定的困难。在指导书写时,我先教学生认清四线格,再讲解字母的笔画顺序,如a先画半个圆圈再写竖右弯,以及在四线格中的位置。同时教师要注意范写、领写,同时加强个别辅导。