孩子作业多,压力大怎么办?

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大泉电磁流量计
2023-07-05 · 百度认证:大泉(上海)自动化科技有限公司官方账号
大泉电磁流量计
大泉(上海)自动化科技有限公司旗下品牌“大泉”是国内较早研发生产及销售于一体的企业,公司是一家专注于电磁流量计领域的科技公司。
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当孩子面对大量作业和压力时,有几个方法可以帮助他们应对和减轻压力:

1. 给孩子合理的时间规划:帮助孩子制定一个合理的时间表,将作业分配到不同的时间段内,避免集中在一天内完成过多的作业。确保他们有足够的休息和娱乐时间。

2. 鼓励休息和放松:尽管孩子有大量的作业,但休息和放松同样重要。鼓励孩子在完成一项任务后进行短暂的休息,可以进行放松的活动,如散步、看书或进行一些喜欢的爱好。

3. 提供支持和帮助:确保孩子知道他们可以寻求你的帮助和支持。如果孩子在某个科目上遇到困难,你可以提供指导或寻找其他适当的资源,如老师、同学或网上教育平台。

4. 鼓励积极心态和自我肯定:帮助孩子培养积极的心态,鼓励他们相信自己的能力。认可他们的努力和进步,而不仅仅关注结果。

5. 保持沟通:与孩子进行开放和诚实的对话,询问他们的感受和需求。通过沟通,你可以更好地理解他们的问题,并提供适当的支持和建议。

6. 培养良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如及时复习、合理安排时间、有效利用学习资源等。这些习惯可以提高效率,减轻压力。

记住,每个孩子的情况都不同,因此需要根据他们的个体需求进行相应的支持和帮助。如果你感到孩子的压力过于沉重或无法处理,请及时寻求专业的心理健康支持。
模拟游戏小刚
2022-11-25
知道答主
回答量:22
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如今,孩子要的少,家长的希望,期待都寄托在这一个孩子身上。生怕自己的孩子输在学习的起跑线上,生怕自己的孩子将来考不上大学,生怕自己的孩子将来没个好前途。因此,从孩子一入园,就开始辅导孩子做题,背诗,算算术,到了小学,家长天天训问孩子的作业做完了没有?如果说做完了还好,如果说还没有,迎接的不是怒喝,便是鞭笞。这叫孩子的压力怎么不大啊!
 一,凡事皆有度,学习靠自己,学校和家庭都是外因。按说,学校老师也好,家长也好,让孩子好好学习,努力学习,拼命学习,这都没有错。但是,凡事皆有度。什么是度?教育部、卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确提出小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得过60分钟。这就是度,就是结合儿童少年的身心特点,制定的保护孩子健康成长的作业标准。一切过这个时间的重复作业,惩罚作业,高难度作业都是违反规定的。
  再说,学生是学习的主体,是学习的内因,学校老师家长都是外因,外因只有通过内因才能起作用。孩子长期作业多压力大,很容易厌学、逆反出现心理问题等等。
二,家长应该怎样帮助小学生减轻作业多带来的压力。
  1.改变观念,孩子健康成长较重要。要减轻孩子作业多的压力,家长首先要转变唯有考大学才是前途的观念。寸有所长尺有所短,各人有各人的特长,三百六十行,行行出考生。如果没有一个健康的身体,阳光的心态,一切都是白费。所以,在增加小学生健康成长的前提下,努力学习,积极向上,才是较重要的。
  2.帮助孩子寻找快乐因子,让孩子减轻疲劳,缓解压力。如果孩子的作业多压力大,家长可以做一些服务工作,给他端杯茶,削个苹果。让孩子感受到父母的关怀,家长的支持。等孩子的作业做完了,陪着孩子看一看儿童娱乐节目,读一读“阿衰”“米小圈”等等。让孩子笑一笑乐一乐,将疲劳和压力全忘掉。
  3.孩子做完作业,完成了整天的学习任务,家长可以带着孩子逛逛市公园动物园植物园,农村的可以看看田野的庄稼,逛逛果园生态园等,让孩子放眼绿地,寻找大自然中的乐趣。
  4.在孩子作业间隙,家长还可以跟孩子打打球,跳跳舞,唱唱歌,听听音乐,玩玩悠悠球等等,劳逸结合减轻疲劳和压力。
  5.要增加孩子的充足睡眠。小学生正是长身体的时候,长期的睡眠不足会影响孩子的身心健康。所以,不要让孩子熬夜,有时候,即使作业没写完,家长也要强迫孩子睡觉。
  总
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nice小柠夏
2024-09-09 · 超过25用户采纳过TA的回答
知道答主
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1、学会与孩子沟通。学会倾听孩子,等孩子说完了再发言,学会与孩子进行换位沟通。“语言是把锋利的双刃剑”,所以家长在与孩子进行沟通的时候,一定要选择恰当的方式,这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。
2.给予孩子足够的爱和陪伴。贝尔全能知道孩子在成长的过程中,容易遇到各种各样的麻烦,也有很多的困惑,需要家长在身边指点迷津。所以,家长工作再忙,也要留时间陪伴孩子,这样方便孩子遇到困难方便向家长求助,即便受到大的创伤,也容易被治愈。
3.允许孩子偶尔的犯错。孩子的学习压力大,一部分是源于家长的“高标准严要求”,所以适当的放开一些成绩上的要求,告诉孩子,小升初、升高中,是我们人生的转折期,很多人都会成绩下滑、觉得自己不太行,这是一个过程,这不是你个人的问题。允许孩子犯一些小错误,就能从根本上,缓解孩子的压力。
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