如何戒除孩子的网瘾?
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1、积极的鼓励孩子学习,维护人际关系,同时让自己的生活丰富多彩,比如多做自己感兴趣或让自己开心的事情,可以让孩子读世界名著、看搞笑的视频、和好朋友聚会,以及逛街、看电影等,这些活动都可以有效的帮助孩子缓解紧张、焦虑等负面情绪,同时加强孩子与现实生活的连接,切断孩子对网络世界及虚拟世界的依赖。
2、一定要让孩子发展兴趣爱好,同时规律的运动,很多有网瘾的孩子都有性格内向、孤僻,以及兴趣爱好较少、不愿运动等不良的生活习惯,可以让孩子打羽毛球、乒乓球、游泳、健身、长跑等,这些运动都是非常好的兴趣爱好,可以规律的去做,只有这样才能让孩子变得更加富有活力。
3、对于有严重网瘾的孩子,也可以及时寻求心理咨询师等专业人士帮助,因为网瘾行为目前也是一种成瘾行为,对于顽固、严重的网瘾行为,千万不能大意,因为这些行为会严重的影响其日常生活以及身心健康,只有及时寻求专业医生的帮助,才能更加规范、科学的戒除网瘾的问题。
2、一定要让孩子发展兴趣爱好,同时规律的运动,很多有网瘾的孩子都有性格内向、孤僻,以及兴趣爱好较少、不愿运动等不良的生活习惯,可以让孩子打羽毛球、乒乓球、游泳、健身、长跑等,这些运动都是非常好的兴趣爱好,可以规律的去做,只有这样才能让孩子变得更加富有活力。
3、对于有严重网瘾的孩子,也可以及时寻求心理咨询师等专业人士帮助,因为网瘾行为目前也是一种成瘾行为,对于顽固、严重的网瘾行为,千万不能大意,因为这些行为会严重的影响其日常生活以及身心健康,只有及时寻求专业医生的帮助,才能更加规范、科学的戒除网瘾的问题。
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反向教育效果如何?网友:希望纳入学校教育
类似的反向教育案例有很多,有些学生酷爱看电视或刷手机视频,家长就让学生一直看,学生睡着了也要叫醒继续看,直到学生表示再也不想看了为止。
或许能从某种程度上起到脱敏的作用,以后不会再有那么大的“瘾”。
据悉目前该学生已经玩了3天游戏,被大神虐崩溃4次。家长担心学生坚持不到一周,还鼓励他,说专业选手是轻易不会培养新人的,是看他有潜力才出手相助的,希望他能再接再厉。
每次游戏输了,学生还要总结复盘,家长会认真批改。短期来看,初见成效,至于未来会如何还要交给时间去印证。
其他家长看完直呼应该推广,这种现象尤为普遍,中小学生多少都有点依赖网络。
最好能纳入学校教育范畴,让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训,或许当爱好变成职业的时候,学生的幻想破灭,反而就戒了网瘾。
很多职业联赛选手培养的过程中也是如此,淘汰的过程,也是戒网的过程。
留下的学生可能颇具天分,还能推动该项事业的进步,也算是因材施教。
为啥反向教育比说教更有用?
好奇心是与生俱来的天性,若能得以正向引导,会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。
相反,若是学生的好奇心得不到满足,就会逐渐放大,尤其是处于叛逆期的学生,家长越不让做的事,他们越来劲。
普通的说教或强制措施,只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本,学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足,等到上大学后,脱离家长的管教,回加倍玩回来,这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。
适当的反向教育,会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境,饱和教育就是要打破学生的一切幻想,认识到事物的本质,若还心存喜爱,那可能正是天赋所在。
要是只是一时兴起,绝对会产生逆反心理,以后再也不想玩游戏了。
家长和学生的沟通也要讲究方式方法,不能一味地否定他们的想法,懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候,一定要有完善的计划,对学生给予正向引导,以免事与愿违。
类似的反向教育案例有很多,有些学生酷爱看电视或刷手机视频,家长就让学生一直看,学生睡着了也要叫醒继续看,直到学生表示再也不想看了为止。
或许能从某种程度上起到脱敏的作用,以后不会再有那么大的“瘾”。
据悉目前该学生已经玩了3天游戏,被大神虐崩溃4次。家长担心学生坚持不到一周,还鼓励他,说专业选手是轻易不会培养新人的,是看他有潜力才出手相助的,希望他能再接再厉。
每次游戏输了,学生还要总结复盘,家长会认真批改。短期来看,初见成效,至于未来会如何还要交给时间去印证。
其他家长看完直呼应该推广,这种现象尤为普遍,中小学生多少都有点依赖网络。
最好能纳入学校教育范畴,让那些沉迷游戏的学生都去参加游戏集训,或许当爱好变成职业的时候,学生的幻想破灭,反而就戒了网瘾。
很多职业联赛选手培养的过程中也是如此,淘汰的过程,也是戒网的过程。
留下的学生可能颇具天分,还能推动该项事业的进步,也算是因材施教。
为啥反向教育比说教更有用?
好奇心是与生俱来的天性,若能得以正向引导,会对提升学生的学习兴趣有很大帮助。
相反,若是学生的好奇心得不到满足,就会逐渐放大,尤其是处于叛逆期的学生,家长越不让做的事,他们越来劲。
普通的说教或强制措施,只会让学生产生逆反心理。棍棒教育也是治标不治本,学生的内心还会对网络游戏充满渴望。即使当下得不到满足,等到上大学后,脱离家长的管教,回加倍玩回来,这也是很多学生上了大学以后就不务正业的原因。
适当的反向教育,会让学生体验到撞南墙的感受。隔岸观火不如身临其境,饱和教育就是要打破学生的一切幻想,认识到事物的本质,若还心存喜爱,那可能正是天赋所在。
要是只是一时兴起,绝对会产生逆反心理,以后再也不想玩游戏了。
家长和学生的沟通也要讲究方式方法,不能一味地否定他们的想法,懂得换位思考。只不过家长在进行反向教育的时候,一定要有完善的计划,对学生给予正向引导,以免事与愿违。
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网瘾现在已经被收录到精神疾病里。但国内甚至世界上绝大部分精神科医生不进行网瘾的治疗。因为网络本身产生的时间不长,我们对网瘾认识不够深刻。随着智能手机的发展,越来越多的人日常生活、工作、学习、社交都依赖于网络,这就使得形成网瘾的概率增大。
为什么网瘾属于精神疾病?
物质成瘾
“成瘾”是从物质成瘾开始的。物质成瘾很古老,人类饮酒几千年,酒精依赖的产生也有上千年。后来随着社会的发展,产生了更厉害的物品—毒品。毒品成瘾是人类的大灾难。
行为成瘾
行为成瘾比如赌博。很多国家把赌博列为违法。说赌博成瘾大家可能不太认同,因为赌博本身是违法的。如果将赌博列为行为成瘾,实际上就等于把违法的事情归因于疾病,那么犯罪人员就可以借此逃避打击。故而我国基本不承认赌博成瘾。
但是我要告诉大家的是,赌博成瘾是真实存在。很多人热衷于赌博,不能自拔,甚至有些是名人,比方俄罗斯的著名文学家托福妥耶夫斯基。
网络成瘾
现在,我们开始认识到网络也可以成瘾,特别是对于孩子。
网络成瘾是当今中国大学生不能完成学业的第一原因。这些孩子上了大学以后没有家长和老师的管束,逐渐沉迷于网络游戏,荒废了学业,严重影响人生发展。
网络成瘾对于年龄更小一点的中小学生影响也很大,特别是初中生。很多学生由于沉迷网络不能完成作业,不能坚持学习。
现在学校和教育机构对学生携带电子产品有很多规定。实际上,只要在学校,学生很难有机会使用电子数码产品。
所以说,学校是治疗网络成瘾最合适的地方,学校可以起到监管作用,达成成瘾治疗的最基本条件——脱瘾。喝酒抽烟也是这样,持续的不喝酒不抽烟,酒瘾烟瘾可以戒断;持续的不用电子产品,网络成瘾也是可以戒断的。
由于网络成瘾没有很好的治疗方法,社会上就产生了很多网瘾学校,这些网瘾学校并没有经验和理论支持,可以说,只是简单的把学生关在所谓的网瘾学校里面,让孩子军训。虽然那里也可以有心理治疗师、心理咨询师及医生护士来看护这些孩子,但是孩子的学习是被中断的。
总之,和电子产品脱离后,成瘾问题得到缓解。
网络成瘾在学校是能够做到很好处理的,只要学生能持续在学校学习,同时给予相应的心理支持(好心情心理咨询中心随时为您提供帮助),网瘾就有可能减轻或消失。
为什么网瘾属于精神疾病?
物质成瘾
“成瘾”是从物质成瘾开始的。物质成瘾很古老,人类饮酒几千年,酒精依赖的产生也有上千年。后来随着社会的发展,产生了更厉害的物品—毒品。毒品成瘾是人类的大灾难。
行为成瘾
行为成瘾比如赌博。很多国家把赌博列为违法。说赌博成瘾大家可能不太认同,因为赌博本身是违法的。如果将赌博列为行为成瘾,实际上就等于把违法的事情归因于疾病,那么犯罪人员就可以借此逃避打击。故而我国基本不承认赌博成瘾。
但是我要告诉大家的是,赌博成瘾是真实存在。很多人热衷于赌博,不能自拔,甚至有些是名人,比方俄罗斯的著名文学家托福妥耶夫斯基。
网络成瘾
现在,我们开始认识到网络也可以成瘾,特别是对于孩子。
网络成瘾是当今中国大学生不能完成学业的第一原因。这些孩子上了大学以后没有家长和老师的管束,逐渐沉迷于网络游戏,荒废了学业,严重影响人生发展。
网络成瘾对于年龄更小一点的中小学生影响也很大,特别是初中生。很多学生由于沉迷网络不能完成作业,不能坚持学习。
现在学校和教育机构对学生携带电子产品有很多规定。实际上,只要在学校,学生很难有机会使用电子数码产品。
所以说,学校是治疗网络成瘾最合适的地方,学校可以起到监管作用,达成成瘾治疗的最基本条件——脱瘾。喝酒抽烟也是这样,持续的不喝酒不抽烟,酒瘾烟瘾可以戒断;持续的不用电子产品,网络成瘾也是可以戒断的。
由于网络成瘾没有很好的治疗方法,社会上就产生了很多网瘾学校,这些网瘾学校并没有经验和理论支持,可以说,只是简单的把学生关在所谓的网瘾学校里面,让孩子军训。虽然那里也可以有心理治疗师、心理咨询师及医生护士来看护这些孩子,但是孩子的学习是被中断的。
总之,和电子产品脱离后,成瘾问题得到缓解。
网络成瘾在学校是能够做到很好处理的,只要学生能持续在学校学习,同时给予相应的心理支持(好心情心理咨询中心随时为您提供帮助),网瘾就有可能减轻或消失。
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