班集体作文

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正香教育
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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的班集体作文(精选9篇),希望对大家有所帮助。

  班集体作文1

  现在,让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。

  在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊,也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的几位正在做着紧张的准备工作,呼——吸——呼——吸,看来他们并没有被明华的气势所吓爬,这又是一场势均力敌地较量啊。

  “321,跑”只听裁判一声令下,几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油!跑快点!”跑道上的同学就像被打了鸡血一样,速度飚升,如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点,在终点散档卖线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过,就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你,你看着我,仿佛在说“哥几个,可以呀!”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊,然后,我们急切地跑到裁判身边,每个人都不说话,都用着急地眼光望向裁判,裁判凝重地望着我们,“可以,都只相差个零点几秒钟”然后说“华明是亚军,冠军和季军是蔡翼和晓晨”,虽然华明是亚军,但我们也很高兴,因为我们班从来不缺冠军呀!

  我们班不仅运动名将多,学习上也在年级里名列前茅。在一次的期末考试中,我们班的学霸们在考场上大放光采,只见他们面带微笑,手中的笔在试卷上如鱼得水,横扫千军万马,不知道我们老班在监控后面笑的有多高兴。

  由于我们班学风太好了,以至于我们班基本没中下等的学生。

  成绩出来后,老班抱着试卷在课堂上用他那不怎么标准的普通话讲到:“阔也!遮次窝们班又是NO1,今着晚上看电影儿!”这句话听得我们心里如沐春风,爽得很!

  这就是我们班,一个奋进、向上的班集体。

  班集体作文2

  每次来我们班上课的老师对我们班的评价是:整体较好,个别同学纪律欠佳。不过,我们对我们班集体却有另一种看法,如果蠢裂没有这些景色的点缀,就没有生气勃勃的班集体。

  先说我们的班主任,别看她平时总是和蔼可亲,可不知咋的,我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的,我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正,我们很喜欢上她的课。

  再说我们的英语老师,他憨厚老实,满腹文采,可能是宅心仁厚,几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱,气得他吹胡子瞪眼。

  然后是我们的数学老师,虽然长得魁梧,可他从不摆架子,脸上总是带着笑容,可你们别以为他可欺负,只要你上课时心不在焉,立马会得到他的严厉惩罚。

  轮到说我们班的女生了,我们班的女生可好学习了!看课堂上踊跃发言的是女生,书写端正得到夸奖的是女生,这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了,每当看到她们孜孜不倦的学习,我们也会不知不觉地模仿她们,自然成绩与日俱进了。

  男生?哎,不知咋说好,那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱,是他们关心集体,不计个人得失,做了好事也不夸耀;恨,是他们总在课堂捣乱,让老师们不得不停下来教训他们,可他们却往往好了伤疤忘了痛,真希望他们能端正学习态度,别再做这损人不利己的事了。

  这就是我们的班集体,有好有坏,不管咋样,我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过,但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级,是我们小学生活的终止,我们将踏上另一个征程,让我们填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜添光加彩!

  班集体作文3

  可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有朗朗的读书声,有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。

  早上,值日生都在忙着自己负责的区域,我是负责四号窗,我每天早上都会来给可爱的窗户洗个澡,好让它天天白白净净的没有一丝灰尘。“13525”,一曲动听的旋律,上课的铃声把我们拉到座位上。刘老师走上讲台开始让我们读课文,读的嗓子都哑了,“喂!老班,你能不能心疼一下我们的嗓子呀!”我在心里冲逗暗暗地想。可是,读书真有趣呀,能让我们旁若无人,心驰神往。一个早上就这样过去了。生活平淡吧!但平淡中有许许多多难忘的一幕。

  记得有一次,我们排着队在喊早问候,结果还没喊完,卓若楠的钱包掉在了地上,她慌里慌张弯下腰正要去捡,后边东张西望的xx歌没看见,抬起的一只脚一不做二不休,恰好稳稳地踢在了小卓的屁股上,两人一起悲惨的摔倒在地上,后面的我们忍不住哈哈大笑起来——全没了平时的淑女样。

  还有一次,晚自习的时候,我们比赛朗读课文,老师让常壮读一篇文章,文章里有“饼干盒”三个字,常壮不当一回事,就大声的朗读着,到了“饼干盒”三个字的时候,常壮晃着头,“饼盒干”从常壮嗓子里出来,是那样的浑厚,老师又让他重读了一遍,也不知那天怎么了,他仍读成“饼盒干”,同学们哈哈大笑,他竟浑然不觉,过了好一会有人悄悄提醒,他才反应过来,惹得全班又一阵哄堂大笑!从今以后,常壮的外号就成了“饼盒干”。

  哈哈哈,班级真有趣!

  班集体作文4

  大家的优秀班级,是一个填满欢歌笑语的地区;大家的优秀班级,是一个互相帮助的大家族;我的优秀班级,是一个进步、发奋图强的总体。

  在大家的优秀班级里,四处充满了欢歌笑语。还记得有一次自修课,教师没有,班里爆开了锅。学生们唧唧喳喳的说起了话,乃至有些人仍在大声喧哗,班级乱得不相往来。忽然,我们班最顽皮的小东忽然站了起来,高声喊到:“教师来了!大伙儿快坐正!”听了小东得话,大伙儿赶忙坐回自身的坐位,低下头写起了工作。但是过去了十多分钟,哪些声响都没有,小东却忽然开怀大笑起来,大家才发现上当了,都开怀大笑起来。

  我们班的同学们也很顽皮、奸诈呢!也是在一次自修课上,教师没有课室,大伙儿在大吵大闹,坐着第一排的同学们还把教课室的电脑打开来听音乐,班里如同下课一样。就在一起玩得正高兴时,被嘱咐在大门口“把风”的毛毛雨讲到:“教导主任来了!大伙儿坐正,快阅读!”大伙儿赶忙打开书,高声、齐整地诵读起了课文内容。教师走入课室,看到大家那麼用心,就笑嘻嘻地夸大家:“非常好!教师没有这儿也那么努力学习,值得表扬!”学生们听了,有些人笑出眼泪出了声,也有的同学们将头埋在书中坏笑呢!教导主任迷惑不解的问大家:“大家笑什么?”听了这句话,大伙儿总算禁不住开口笑了……

  在大家这一班级,大伙儿一起认真学习,为我们的班级、院校增光添彩。我爱我的优秀班级,我喜欢这一大家族。这是一个欢乐又温暖的地区,大家在这儿健康成长;这是一个活跃性又亲近的游乐园,大家在这儿认真学习,为了更好地中华民族的将来和基本建设构建和谐社会做栋梁之材!

  班集体作文5

  校园像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。

  我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午,我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛,在老师一声刺耳的哨声中,比赛开始了。对手十分强大,而我们也不甘示弱,一个个咬紧牙关地拔,拔得面红耳赤,就在我们班快要赢了的时候,五一班不知是谁喊了一声:“大家加油!五一五一,永远必胜!”我们大家听到了他们班的口号,也学了一句:“五五五五,勇于战胜!”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”,我们就像是植物,而他们就是僵尸,当然,僵尸是邪恶的,邪恶永远都战胜不了正义,“僵尸”上场了,“玉米加农炮”也上场了,在中间的红绳一下偏左,一下偏右,分不出胜负,但是随着我们班同学们的努力,我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。

  我们班不仅是一个团结的班级,也是一个友爱的班级。

  我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛,老师将第一棒交给了我,“预备,跑!“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去,后面第二棒,第三棒都非常顺利,就在第六棒的时候,棒子一不小心弄掉了,使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时,我想起我们班是一个大家庭,不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说:”我们大家是一家人,不能随便就吵吵闹闹啊!“大家听了我的话,点了点头,回到了自己的座位上。

  这就是我们班,一个强大的班级,一个团结友爱的班集体。

  班集体作文6

  我们四(2)班是一个团结的集体,也是一个温暖的大家庭。我们总是很团结,在校园举行的各项团体比赛中,都有出色的成绩。

  比如:在拔河比赛上,我们团结一致,取得了第一名。想知道事情的经过吗?让我来告诉你吧!

  一次校长通知学校举行拔河比赛,每班20人。老师选出拔河比赛的成员名单。我是其中一名,而且还排在第一个呢!我非常开心,期盼着比赛快点到来。

  经过一周的刻苦训练,比赛时间终于到啰!当天下午,我们来到操场做好了准备,男的当拉拉队,女生当“主角”来比赛。开始的时候,我们全班一起喊了一句加油,比赛时间就到了。

  第一轮开始了,随着哨声我们开始拔了,我们两脚张开,整齐地把动作做好。可是,绳子却来回摆动不停,竟偏向了对方了!我们要输了。这时,老师大声问:“你们要不要夺冠?”“要!”我们回答到。我们一使劲,赢了!第二轮又开始了,我们虽然很团结,但对方的实力实在太强了,我们输了。不过,失败是成功之母,我们要总结经验,争取胜利。

  第三轮比赛开始了。我们做好比赛姿势。我们总结了失败的原因,认为拉的时候身子要用力倾斜,站稳脚跟,两手抓绳索,把绳子一步步拉过来。哨声响了!我紧抓绳子,两脚像生了根似的立在地上,不让自己晃动,只把力气用在两只手上,眼睛死死地盯住绳索,男生们有节奏的加油声一股劲直吹进我们的心坎上,只见绳子不停地靠向我们班,靠,靠……大家拉得筋疲力尽,绳子又一寸寸地流向对方!这时,男生们大声吆喝:“团结就是力量。为四(2)班争光!”我们的精神立刻倍增,我大声说:“女同胞们加油啊!”一拉,赢了。我们高兴得跳了起来。真是世上无难事,只怕有心人。

  团结的力量多大呀。

  班集体作文7

  快期末考试了。有一天早上的第一节课,明明是语文课,上课都快10分钟了,语文老师还没有来。这时,数学老师走进教室,对我们说:“印老师在小区被小轿车给撞了,韧带受到了损伤,腿脚不方便,所以今天没来上课。”听完数学老师的话,我们都很关心印老师,在底下交头接耳:“老师现在怎么样;下午的.公开课还上吗,那可是我们准备了很久的”一连串的话语从我们的嘴里蹦出。

  我中午回到家,把数学老师在课堂上讲的话告诉了妈妈。妈妈听了,奇怪地问:“咦?可是印老师刚发短信给我们家长,让你们把她昨天嘱咐要带的东西带好,准备下午上公开课!”我简直都不敢相信自己的耳朵,不过下午刚到学校,就听同学们也这么说,我才相信妈妈说的是真的了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,印老师还没有来。同学们焦急地走出教室,向学校大门望去,过了一会儿,一个熟悉的身影进入了我们的眼帘。“印老师!印老师!”我们都不约而同地呼喊起来。有的同学跑过去帮老师拿课件,有的同学跑过去搀扶老师,还有的女同学像一群小麻雀围在老师身边,叽叽喳喳问这问那。印老师在同学们的簇拥下一瘸一拐地走进了集体教室。印老师刚进教室,台下就响起一片热烈的掌声,印老师慢慢地走上讲台,擦去脸上的汗,对大家说:“今天,我首先感谢同学们为这堂公开课付出了那么多,我被你们这种精神感动了,所以我坚持来给你们上课。同时也感谢你们在这段时间里,为这个班集体的进步所做出的点点滴滴的贡献,让我感觉很温馨。让我们一起为四(2)班的集体荣誉去努力吧!”这时,台下又响起了一片热烈的掌声。

  班集体作文8

  “呜……”随着一声气鸣,飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎,但心里其实充满期待,北京好玩吗?他们好客吗?他们会接受我吗?无数个疑问在我心中翻江倒海,可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼,飞机已缓缓降落……

  一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累?还习惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语,一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆,安排我们去吃饭,每一个细节都安排得很周到,让我觉得就像在家一样。但我的心还是有一些紧张,如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我?

  可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的心情进入了三小,时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小,三小同学们都是那么友好,每个三小同学都在向我们微笑,见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐平静了下来。“何梦佳”。忽然我听到了有人在叫我的名字,我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的名字,她们也看出了我的疑惑,连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头,微笑着和她们走进了教室。走进教室,老师给我安排了一个座位,然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。在他们的介绍中,我很快认识了全班同学,也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体,在和他们的交流接触中我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。

  班集体作文9

  下午第二节课后,该我们组做卫生了。大家分头行动起来,有的擦窗户,有的抹桌子;我呢,负责扫地。大家都忙得不亦乐乎。

  忽然,只听“嗒”的一声,不知什么东西从我头顶上方掉了下来,在地上翻个了跟头,又打了几个转转,才慢慢地停下来。我定睛一看,原来是一颗扣钉。咦——,哪儿掉下的这个小玩意儿?我下意识地一抬头,发现墙报上《学习园地》的右上角正好缺了一颗扣钉——噢,原来是从这儿掉下来的。我弯腰捡起它,见小扣钉已经弯了,靠尖部分已经生锈了,便随手将它又扔在了地上,一脚踢到了墙角。

  没料到,我的一举一动恰好被卫生委员李胜看了个一清二楚。只见他不紧不慢地走到我跟前,习惯性地扶了扶了那副架在鼻梁上的眼镜,抬头看了看墙报上的《学习园地》,似乎一下子明白了几分。“你刚才是不是扔了一颗扣钉?”他郑重其事地问我。“扔了。那又怎么样?”我不以为然地回答道。“扔哪儿了?”他瞪大了眼睛,依然穷追不舍。我不耐烦地用手一指:“墙角。”李胜二话没说,猫着腰便在墙角仔仔细细地寻找起来。

  “别费那劲儿了。那颗扣钉都生锈了,找着了估计也没法用了。”见李胜蹶着屁股找了半天也一无所获,我便劝他了一句。李胜不但不听劝,反而倔强地蹲下身子,继续寻找着。

  “找着了,找着了!”李胜突然兴奋地叫起来,好像哥伦布发现了新大陆似的。只见他直起身来,用手捶了捶腰,尔后,跃身踩上了桌子,将那颗小扣钉端端正正地摁在《学习园地》上,这才心满意足地走了。

  这时,一束阳光透过玻璃窗斜射在墙报的《学习园地》上,那颗扣钉在阳光的照耀下折射耀眼的光芒;仿佛还折射出了李胜那份热爱班集体、关心班集体的强烈责任心。

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