Question

孩子非常爱玩儿，学习不主动、不专注，该怎样破解这种现状呢？

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Answer 1

对于学龄前儿童的父母来说，儿童学习往往是指单词的数量、知识的多少、学习加减法的数量、学习英语、背诵古诗词等可量化、有形的知识和技能。这是有道理的，因为在我们的传统观点中，衡量儿童优秀程度的主要标准是认知能力的有形指标。我们的教育有一个传统，就是希望孩子们记住和记住现有的知识，灌输知识和技能。难怪家长认为孩子们记住了一些书本知识。

正在学习。然而，随着教育概念的更新，越来越多的人开始认识到认知、记忆和技能只是学习的一部分。学习也是获得新的理解、经验、行为、价值观、态度和偏好的过程。正如李月儿所指出的，人类学习的本质不仅仅是储存知识和技能，而是通过复杂社会生活中的活动不断体验和提高对世界的理解。人们生活在社会中，一切顿悟都是学习。儿童的认知模式是个人经验。

孩子越小，他们通过经验学习的越多，互动、行动、操作、经验和思维是密不可分的。对于孩子们来说，学习并不意味着坐在房间里阅读和聆听成年人的讲话。它意味着不停地触摸、攀爬、探索，通过与人、物、物及其周围环境的互动不断学习和积累经验，并测试不同方式将带来什么发现和结果。没有经验，学习就不会成为经验。

因此，儿童的学习不一定是以成年人定义和认可的“学习”方式进行的。成年人定义的“游戏”是幼儿的学习方式。游戏是孩子们学习和体验的重要方式。这是一种符合他们身心发展特点的学习方式。这是教育部正在准备立法禁止小学进入幼儿园的主要原因之一。因此，父母不必太担心孩子的学习。学习是一辈子的事，不限于孩子上学的时间。真正的长期学习不是急功近利，而是注重培养学习兴趣、良好的自我驱动力和学习习惯。

Answer 2

可以在孩子边上陪着他，让他学习的时候养成专注主动的习惯。告诉孩子学习的时候就专心。

Answer 3

家长要重视的是对孩子学习兴趣的培养，让孩子体会到学习中的乐趣，这种求知欲将驱动并愉悦孩子的一生。

Answer 4

多跟他讲1些学习的乐趣、好处，若果没用，就带他去看看甚穷的人的生活。

Answer 5

闺密的儿子强强是个聪明的孩子，可是他非常贪玩，一出去就彻底放飞了，根本停不下来，每次都是妈妈连吼带叫才把他拉回家，回家之后还是无法静下心来学习，现在都开学三周多了，可是强强还沉浸在暑假里，心收不回来。闺蜜为此很是头疼。爱玩耍是天性，怎样让孩子玩得起，放得下孩子学习不上心，学习浮躁，玩心重最重要的原因是孩子没有发现学习的趣味。 家长要重视的是对孩子学习兴趣的培养，让孩子体会到学习中的乐趣，把要他学变成他要学。家长要有意识的引导孩子，把孩子对玩的这种痴迷引导到对学习的痴迷上来，这需要家长的智慧，敏敏姐给你两个锦囊。

首先，孩子刚上一年级，还没有进入状态，有的孩子还不知道怎么学习，先让孩子做简单的题，要让孩子觉得学习是轻松的，减轻孩子对学习的抵触情绪。不要一上来就让孩子学奥数，给孩子出各种难题，打击孩子学习的积极性，让孩子产生厌学情绪，先从孩子喜欢爱学的功课入手，把孩子喜欢的功课变成他擅长的功课，增强孩子学习的自信心，让孩子体验满分的感觉，有了这种成功的感觉，孩子就会越学越爱学。

其次，对于那些孩子不喜欢的科目，家长们要注意兴趣转移。让孩子快乐学习，与兴趣结缘。比如孩子不喜欢数学，家长用孩子喜欢的动物图片来教孩子数数，把枯躁的数字变成生动的小狗呀小兔子呀让孩子练习，孩子就会产生愉悦感，令人愉快的小动物能激发孩子数数的兴趣，孩子心灵之门就会慢慢打开，不知不觉对数学的兴趣就上来了。先让孩子算最简单的加法，孩子哪怕有一点点微小的进步，家长都要大声鼓励他，让他体验成功的快感，增强孩子的自信心。不要当着孩子面说孩子的数学不行，孩子不喜欢数学，要经常跟家里人或者邻居或者老师说孩子喜欢数学，要让孩子喜欢数学这些语言，深入到孩子的潜意识里，孩子对数学的兴趣就会真正的建立起来，孩子就会以轻松愉快的心情面对学习了。

聪明的家长只要做到以上两点，就会把孩子的玩心引到学习上来了，孩子会越来越优