孩子性格内向家长怎么办
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1、营造和谐的家庭氛围:家长平时要调整家庭人员关系,和谐的氛围有助于孩子性格内向的改善;
2、自身性格行为调整:家长要鼓励孩子,克服不良的情绪干扰,调整平时的异常行为等,帮助孩子缓解性格内向状况;
3、家长的正确引导:家长平时要正确的引导孩子,调整好心态,有心事可以和家长倾诉,家长要站在孩子的立场给予正确的引导;
4、药物治疗:如果出现上述症状属于比较严重的精神障碍,在通过上述措施调理的同时,必要的时候遵医嘱服用镇静药,例如劳拉西泮或者佐匹克隆片等,帮助改善症状促进睡眠。但是要注意此类药物存在一定的副作用例如药物依赖,建议严格按照医生医嘱要确保用药安全。
2、自身性格行为调整:家长要鼓励孩子,克服不良的情绪干扰,调整平时的异常行为等,帮助孩子缓解性格内向状况;
3、家长的正确引导:家长平时要正确的引导孩子,调整好心态,有心事可以和家长倾诉,家长要站在孩子的立场给予正确的引导;
4、药物治疗:如果出现上述症状属于比较严重的精神障碍,在通过上述措施调理的同时,必要的时候遵医嘱服用镇静药,例如劳拉西泮或者佐匹克隆片等,帮助改善症状促进睡眠。但是要注意此类药物存在一定的副作用例如药物依赖,建议严格按照医生医嘱要确保用药安全。
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(如果只想了解亲子方面,可以跳到最后)
可以给你的孩子看看以下内容:
悦纳:
内向并不完全是坏事,内向有内向的优点和好处:
1.内向者往往拥有更好的观察力和更深刻的思考能力。
2.内向者性情稳定,一般不会主动制造麻烦,不易得罪人。
3.更加容易专注。更容易在某一些领域里面去生根,做出成绩和贡献。
4.内心的情感和感受更加的丰富和细腻。更容易体会和感受到别人内心的想法,产生共情和理解。
分析:
内向不可怕也不可耻。很多优秀的人也是性格内向的人。
内向只是众多性格特点中的一个,不是你的全部,掩盖不了你的其它光环。每个人的缺点都那么多(况且内向还算不上缺点),但要达到成功,应该发挥到极致的优点就够了。
社交能力是可以后天学习培养的,它和性格的内向外向没有必然联系。
态度:
在独处中获得成长和收获,自得其乐。
允许自己内向。
在接受自己内向的同时,逐渐适应与他人的交往,增加交流的话题。
不要害怕欠人情。不要怕麻烦别人、觉得自己过意不去。人与人的交往就是因为互相麻烦而建立起来的。
如果找不到话题与别人交谈,那么也可以保持沉默和微笑。就算不说话,有倾听足矣。有时候做个安静的聆听者,会让倾诉者安心和感觉舒适。
方法:
多学习,了解一些知识、热门话题和笑话,为与人沟通做准备。
多参加团体型的运动爱好。在外向型的兴趣交往中,一个人的社交能力会慢慢提高。
参加社交活动,学习社交知识(详见与人相处篇),主动结识新朋友。
试着培养的自己热情和真诚的态度、主动与人打招呼,会在人际交往中忘记和缓解自己的内向。
关心一下别人的世界 ,少把注意力放自己身上。
多接触性格开朗的人。
做销售、参加辩论等活动,积极发言。
子女教育:
1.积极的鼓励孩子主动说话,平时多和孩子交流,并且鼓励和引导孩子和其他孩子交流。
2.鼓励孩子勇于尝试,不要害怕失败。
3.培养孩子的兴趣爱好,并且鼓励孩子主动参与社交活动。
4.营造和睦的家庭氛围,这样内向的孩子会更愿意表达自我。
5.锻炼孩子独立。多与外界交流接触,家长多点创造条件,让孩子去独立完成某种事情。比如买东西。
6.疫情结束后,带孩子去走亲访友,以及与社区的小朋友交往。
可以给你的孩子看看以下内容:
悦纳:
内向并不完全是坏事,内向有内向的优点和好处:
1.内向者往往拥有更好的观察力和更深刻的思考能力。
2.内向者性情稳定,一般不会主动制造麻烦,不易得罪人。
3.更加容易专注。更容易在某一些领域里面去生根,做出成绩和贡献。
4.内心的情感和感受更加的丰富和细腻。更容易体会和感受到别人内心的想法,产生共情和理解。
分析:
内向不可怕也不可耻。很多优秀的人也是性格内向的人。
内向只是众多性格特点中的一个,不是你的全部,掩盖不了你的其它光环。每个人的缺点都那么多(况且内向还算不上缺点),但要达到成功,应该发挥到极致的优点就够了。
社交能力是可以后天学习培养的,它和性格的内向外向没有必然联系。
态度:
在独处中获得成长和收获,自得其乐。
允许自己内向。
在接受自己内向的同时,逐渐适应与他人的交往,增加交流的话题。
不要害怕欠人情。不要怕麻烦别人、觉得自己过意不去。人与人的交往就是因为互相麻烦而建立起来的。
如果找不到话题与别人交谈,那么也可以保持沉默和微笑。就算不说话,有倾听足矣。有时候做个安静的聆听者,会让倾诉者安心和感觉舒适。
方法:
多学习,了解一些知识、热门话题和笑话,为与人沟通做准备。
多参加团体型的运动爱好。在外向型的兴趣交往中,一个人的社交能力会慢慢提高。
参加社交活动,学习社交知识(详见与人相处篇),主动结识新朋友。
试着培养的自己热情和真诚的态度、主动与人打招呼,会在人际交往中忘记和缓解自己的内向。
关心一下别人的世界 ,少把注意力放自己身上。
多接触性格开朗的人。
做销售、参加辩论等活动,积极发言。
子女教育:
1.积极的鼓励孩子主动说话,平时多和孩子交流,并且鼓励和引导孩子和其他孩子交流。
2.鼓励孩子勇于尝试,不要害怕失败。
3.培养孩子的兴趣爱好,并且鼓励孩子主动参与社交活动。
4.营造和睦的家庭氛围,这样内向的孩子会更愿意表达自我。
5.锻炼孩子独立。多与外界交流接触,家长多点创造条件,让孩子去独立完成某种事情。比如买东西。
6.疫情结束后,带孩子去走亲访友,以及与社区的小朋友交往。
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我自己从小也是性格特别内向的女孩,儿子遗传了我的基因,从小胆子特别小,很少敢举手发言,更从不敢跟生人说话交流。我曾经为这个非常着急,也想了很多办法,但收效甚微。后来我想,这也不能全怪孩子,我自己就内向。后来,我试着做了以下的尝试。
首先是包容。我经常对他说:“你胆小内向,这个不怪你,因为妈妈就这样子,所以你的性格中带了我的基因,你不用为这个自卑。”
其次是尊重。内向的孩子有时越鼓励他可能越害怕,不如顺其自然。我对他说:“上课你爱举手就举手,不爱举手就不举手,咱们会了就行。当然遇到其他小朋友都不会的,咱们一定要举手,然后可以一鸣惊人。”
再其次是试错。孩子一错就哭,可能有两种原因,一种是抗挫折能力差,另一种是家长、老师对他要求高,无论做题还是做事,总是希望他别犯错,或者提醒他千万不能出错,让他对犯错特别敏感。对待这样的孩子,我们要允许他犯错,不仅口头上告诉他犯错没关系,行动上也一定要做到真的不去批评他犯的错误,做错一道题就错一道,谁不做错题呢?我们做家长的,也不要自己处处太完美了,什么都不错,这会给孩子很大的心理压力。家长甚至可以故意犯点儿错,然后告诉孩子:“你看妈妈也总出错啊,错了就改呗。谁都会出错的,出错越多,成长越快呢。”
最后是等待。孩子的性格是天生的,后天要想完善或者改变需要付出大量的精力和漫长的时间,我们做家长的千万不能着急,一定要慢慢来。你若着急焦虑,孩子也会不自觉地着急焦虑,反而欲速则不达。
性格内向的孩子,情绪容易受环境和别人影响,自尊心强,人际交往也稍差。并且因为社会和大多数人都喜欢外向开朗的孩子,所以大多数内向的孩子自我评价都低,抗挫折能力也随之不够强大,需要家长和老师更多地给予帮助和引领。
每个孩子都是造物主赐予我们最宝贵的礼物,他们是独一无二的,自然有着千姿百态的性格。内向的孩子敏感、善思、细心,通常更有思考力和创造力。理解他们的弱点,发挥他们的优势,让他们在平常的学习和生活中感受到自己的成功和努力,相信他们的未来也一定会更加自信。
首先是包容。我经常对他说:“你胆小内向,这个不怪你,因为妈妈就这样子,所以你的性格中带了我的基因,你不用为这个自卑。”
其次是尊重。内向的孩子有时越鼓励他可能越害怕,不如顺其自然。我对他说:“上课你爱举手就举手,不爱举手就不举手,咱们会了就行。当然遇到其他小朋友都不会的,咱们一定要举手,然后可以一鸣惊人。”
再其次是试错。孩子一错就哭,可能有两种原因,一种是抗挫折能力差,另一种是家长、老师对他要求高,无论做题还是做事,总是希望他别犯错,或者提醒他千万不能出错,让他对犯错特别敏感。对待这样的孩子,我们要允许他犯错,不仅口头上告诉他犯错没关系,行动上也一定要做到真的不去批评他犯的错误,做错一道题就错一道,谁不做错题呢?我们做家长的,也不要自己处处太完美了,什么都不错,这会给孩子很大的心理压力。家长甚至可以故意犯点儿错,然后告诉孩子:“你看妈妈也总出错啊,错了就改呗。谁都会出错的,出错越多,成长越快呢。”
最后是等待。孩子的性格是天生的,后天要想完善或者改变需要付出大量的精力和漫长的时间,我们做家长的千万不能着急,一定要慢慢来。你若着急焦虑,孩子也会不自觉地着急焦虑,反而欲速则不达。
性格内向的孩子,情绪容易受环境和别人影响,自尊心强,人际交往也稍差。并且因为社会和大多数人都喜欢外向开朗的孩子,所以大多数内向的孩子自我评价都低,抗挫折能力也随之不够强大,需要家长和老师更多地给予帮助和引领。
每个孩子都是造物主赐予我们最宝贵的礼物,他们是独一无二的,自然有着千姿百态的性格。内向的孩子敏感、善思、细心,通常更有思考力和创造力。理解他们的弱点,发挥他们的优势,让他们在平常的学习和生活中感受到自己的成功和努力,相信他们的未来也一定会更加自信。
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