快乐的音乐会的情绪是什么
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歌曲《快乐的音乐会》的情绪是喜悦的。
《快乐的音乐会》是二年级音乐上册第四单元的内容,这首歌曲欢快活泼,歌词内容朗朗上口,很受学生们的喜爱。
在上这节课时,我首先通过节奏模打的游戏导入新课,本堂课教学中,意图上是为了通过游戏的形式首先解决歌曲中的难点节奏和休止符在乐句中的运用问题,同时,考虑到二年级孩子身心发展的特点,游戏教学更能提高孩子的学习兴趣,为上好本节课做好了铺垫。
初听歌曲时,我先设定问题:“歌曲中唱到了哪些小客人?你听到这首歌心情怎么样?”让孩子感受歌曲的节拍,以及开心、快乐的情绪;
这样让学生带着问题去听歌,是希望孩子们在感受歌曲情绪的同时,熟悉一遍歌词,为学唱歌曲做准备,并学习了儿化音“嘚儿喂”的读法,
接着是为之前的两句节奏练习加歌词再边拍手边有节奏的朗读歌词,目的是在连贯之前的拍打节奏的基础上,读歌词,熟悉歌词,为唱好歌词做准备。
在熟悉歌词的同时,我引导学生了解了歌曲中唱到的小胡琴、小喇叭、小铜鼓这三种乐器,主要了解他们的演奏动作,并通过模仿乐器的演奏动作来表演唱歌曲,增强学生们学习歌曲的兴趣。
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