学大提琴的好处和坏处 学大提琴有哪些好处和坏处
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1、学习大提琴的好处。
(1)容易“上手”。就一般业余学习者而言,演奏技巧不要求很高,易入门。它是坐着演奏,几乎是“自由体位”,孩子不会因此而感到累。而小提琴是夹在腭下,两手必需抬起演奏,这样,体位不自由,孩子会感到不适和累。而且,“小提琴是诸种乐器中最难练的一种—摘自现代乐器学,”不是很容易上手。
(2)气质:儿童从小接触古典音乐是他们自我修养的提高,而大提琴本身优雅而稳定,因此从小学习大提琴有利于儿童气质的培养。如果一个孩子从小就经历了高雅音乐艺术的微妙影响,长大后就会变得不同。
(3)协调:因为大提琴需要两只手一起演奏,所以孩子们需要不断练习,这样两只手就可以完成各自的任务,而不会互相影响。随着时间的推移,这种练习将发展左脑和右脑之间的平衡;人的逻辑思维受左脑控制,语言,数学,推理等等
2、学习大提琴的坏处。
(1)学习培训大提琴之初是较为麻烦的,这时候需要对姿势开展纠正,颈部和手都是酸酸的,可是这一段时间挺过去后,就不容易很累,学久后右手的柔韧性会提升,也没有什么坏处。要是最开始那一段时间挺过去就行,最重要还是磨练你的恒心。假如常拉高频率的音,对英语听力会出现一定影响。大提琴是用下颌和两腮捏住琴身的,因而,长此以往颈部会留有印痕。
(2)拉奏大提琴时,右手处在扭曲情况,颈部贴紧琴,肩部又务必夹着琴,左手还得持续拉弓,小孩的确会感觉较为怪怪的、较为累。假如小孩在训练时,人体过度焦虑不安,时间上又控制不善,则可导致肌肉劳损和部分软组织变病。
(1)容易“上手”。就一般业余学习者而言,演奏技巧不要求很高,易入门。它是坐着演奏,几乎是“自由体位”,孩子不会因此而感到累。而小提琴是夹在腭下,两手必需抬起演奏,这样,体位不自由,孩子会感到不适和累。而且,“小提琴是诸种乐器中最难练的一种—摘自现代乐器学,”不是很容易上手。
(2)气质:儿童从小接触古典音乐是他们自我修养的提高,而大提琴本身优雅而稳定,因此从小学习大提琴有利于儿童气质的培养。如果一个孩子从小就经历了高雅音乐艺术的微妙影响,长大后就会变得不同。
(3)协调:因为大提琴需要两只手一起演奏,所以孩子们需要不断练习,这样两只手就可以完成各自的任务,而不会互相影响。随着时间的推移,这种练习将发展左脑和右脑之间的平衡;人的逻辑思维受左脑控制,语言,数学,推理等等
2、学习大提琴的坏处。
(1)学习培训大提琴之初是较为麻烦的,这时候需要对姿势开展纠正,颈部和手都是酸酸的,可是这一段时间挺过去后,就不容易很累,学久后右手的柔韧性会提升,也没有什么坏处。要是最开始那一段时间挺过去就行,最重要还是磨练你的恒心。假如常拉高频率的音,对英语听力会出现一定影响。大提琴是用下颌和两腮捏住琴身的,因而,长此以往颈部会留有印痕。
(2)拉奏大提琴时,右手处在扭曲情况,颈部贴紧琴,肩部又务必夹着琴,左手还得持续拉弓,小孩的确会感觉较为怪怪的、较为累。假如小孩在训练时,人体过度焦虑不安,时间上又控制不善,则可导致肌肉劳损和部分软组织变病。
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