用教室里写作文写300字
1. 们在教室里干什么写一篇300字作文
今天下午，到了体育课，我们都出去玩了。突然，一群小精灵们开始讨论起了一个话题：“谁的主人最坏。”先是大嘴巴哥哥桌子，它说：“我的主人最坏了，每次一到美术课，他就会把学具袋中的小刀，用力地划我！”
小凳子开口了：“呜呜，别说了你的主人还没我的恨，每次下课，就坐在我身上快速地摇摆着，都把我的黑皮鞋也搞坏了呢！”
垃圾桶生气得火冒三丈，它大声地说：“别提我有多惨了，每次大扫除，都把那些非常恶心的包装袋和那些臭臭的东西，往我身上撒泼。本来我比谁都漂亮，可是自从有了那些坏蛋―学生，我就变成了一个丑八怪。”
最后，黑板叔叔开口了：“中午，那些淘气的学生趁老师不在就在我的脸上涂上了一层五颜六色的粉笔。”后来同学们来教室里恢复了平静。老师过来了对同学们说：“同学们我们班要评比一个整洁之星，只要你们爱护课桌椅，谁把课桌椅保护的最好，就能评上整洁之星哦！”
后来谁也没有伤害过桌子，凳子，垃圾桶和黑板了。
2. 们在教室里干什么写一篇300字作文
今天下午，到了体育课，我们都出去玩了。
突然，一群小精灵们开始讨论起了一个话题：“谁的主人最坏。”先是大嘴巴哥哥桌子，它说：“我的主人最坏了，每次一到美术课，他就会把学具袋中的小刀，用力地划我！” 小凳子开口了：“呜呜，别说了你的主人还没我的恨，每次下课，就坐在我身上快速地摇摆着，都把我的黑皮鞋也搞坏了呢！” 垃圾桶生气得火冒三丈，它大声地说：“别提我有多惨了，每次大扫除，都把那些非常恶心的包装袋和那些臭臭的东西，往我身上撒泼。
本来我比谁都漂亮，可是自从有了那些坏蛋―学生，我就变成了一个丑八怪。” 最后，黑板叔叔开口了：“中午，那些淘气的学生趁老师不在就在我的脸上涂上了一层五颜六色的粉笔。”
后来同学们来教室里恢复了平静。老师过来了对同学们说：“同学们我们班要评比一个整洁之星，只要你们爱护课桌椅，谁把课桌椅保护的最好，就能评上整洁之星哦！” 后来谁也没有伤害过桌子，凳子，垃圾桶和黑板了。
3. 教室里原来如此的作文300个字
学习，原来如此简单 小学时，繁重的书包，各种各样的特长学习压着小小的肩膀. 总盼望着， 有一天，能像小鸟一样自由的玩耍. 总想，学习为何如此的另人讨厌. 中学时，每天奔赴走于学校与补习班之间，课堂学完，课下补. 总盼望着， 有一天，能脱离这学习的牢笼. 总想，学习何时才是尽头. 高中时，学习已经变成机械的运动，就像一只不停旋转的钟表，在滴答的前进. 只盼望着， 高考结束的那一天早日的到来， 好尽情的欢畅. 终于，等到了成为教师的那一天， 才发现，真正的学习才刚刚开始. 学习，真的如此痛苦不堪？ 其实，快乐的学习离我们往往只有一步之遥，只要我们转变心态，把被动的学习， 变为主动的探索，就会收到截然不同的结果. 我们要把学习当成一次探险，确定自己的目标，努力前进，掌握了方向，有了前进的动力，学习已不再枯燥. 学习隐藏在生活的角落里，只要你愿意，随时随地都可以学到新知识. 写作业，只要集中精力去写，很快就会完成.特长，我们把它当成一种娱乐来做.课堂上认真听，课下总结错误原因.把学习当成一种快乐. 原来，学习就是这样简单。
4. 用布置后的教室写一篇作文（300字以上）
我是我们班的美术课代表，美术是我最擅长的爱好。
瞧！我们班的教室布置就有我的一大部分。 记得是在五年级，老师让我和一个同学一起布置教室，老师给我们钱让我们去买材料，我们花了最少的钱买了最好的东西。
材料准备好后，我们便在下课的时候在办公室做装饰物。我们在班里用大三角板量出后面黄色版面的长度，用纸画出大致的设计，便开始做了。
我们用海绵纸做出了一个大铅笔的样子；用卡纸作出一个房子样子的很大的橙色版面；用红色软纸很细致得做成方格样的边框；再做一些花式的装饰品……并把它们的后面贴上双面胶，和同学们一起把它们贴到黄色版面上，往上面贴一些小报、作文，就把黄色版面做好了。 教室里有许多的暖气管，灰灰的颜色，样子很难受。
于是我们便准备。
5. 夏天的教室作文三百字左右
我们的教室既美丽有宽敞.教室前面有一块长长的大黑板，漆黑的黑板很光滑，开起电灯，黑板一闪一闪的，老师用粉笔工工整整的在黑板写字画图，播洒许多的希望的种子，我们也在通过黑板学到了丰富的知识.左右两边有几扇窗户，它们显得那么干净明亮，一眼看去，就能看清外面的景物.旁边还有两句名人名言，一块是爱因斯坦写的“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.另一块是李若禅写的：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书.这些牌子时时刻刻在提醒我们要认真学习.后面的墙上也有一快长长的大黑板.它的用处可不一样，这块黑板是用来展示同学们的才能的舞台.我们就是用这块大黑板出板报的.黑板的上面有许多漂亮的美术作品.正中间挂着一个时钟，它在告诉我们时间如流水一去不复返.中间，有我们整整齐齐的桌椅.这就是我们即美丽有宽敞的教室！我们的教室可漂亮啦！一走进我们的教室，你就会看到窗明几净，一排排干净的课桌排列有序，十星栏、诗文栏、图书角、卫生角和奖状被我们班同学的巧手布置得很整齐.说到奖状，这可都是同学们的荣耀，是我们班的骄傲，每一张奖状的背后，可都包含着老师的心血和同学们的努力喔！在这学期，我们也要争取到更多的奖状.看完了奖状，我们再看——十星栏.十星栏上的同学可都是我们学习的榜样，时刻激励我们争当“十星少年”.在每周的班会课上，我们要选出特长、文明、守纪等表现优秀的同学.我们的教室里，还有几幅冰心、巴金、孔子、丰子恺、孙中山等几位作家、文学家、教育家、画家的名言警句.这就是我们的教室，我们汲取知识的殿堂.我希望这学期我们同学的成绩更上一层楼，使我们六年级八班的教室更加焕然一新，更加漂亮！我们的教室300字我们的教室位于二楼西面，不仅宽敞而且整洁.一走进教室前门，就看见一块乌黑的黑板.黑板左上角写着每个星期的重点要求，黑板上面，写着“乐学、会学、勤学、博学”这八个鲜红的大字.黑板的后面有一张蓝色的讲台，桌角是白色的.讲台旁边有一张电脑桌，这台电脑是大家共用的.电脑桌前面是电视机，电视机既能播放精彩节目，又能帮助我们上课.电视机上面还有一个广播，每当中午的时候，它就会播放精彩节目.站在讲台前，向下望，四十多张凳子、椅子整整齐齐地排列着.后面有我们自己精心设计的黑板报，黑板报内容丰富.每过一个月，我们就要更换新的内容.左边记录着同学们每天的表现.右边是我们“诚信中队”角.那里记录着争章情况.后面的黑板左边有一台饮水机和一台空调.右边是眼保健操规范动作挂图.教室左右两边的墙壁上有张衡、哥白尼、居里夫人、爱迪生的名人名言，这些名人名言时刻督促我们要好好学习，天天向上.教室上面还有十七盏日光灯，六盏电扇，两边还有明亮的玻璃.这就是我们的教室，是我们学习的乐园！我们的教室作文200字这是一间多好的教室啊！这间教室宽敞、明亮.49副崭新的课桌分八排排列，前边还有一张大讲台，一点也不觉得拥挤.朝南和朝北的墙上各有两扇大窗户，光线十分充足.这间教室为我们的学习创造了良好的条件.每当上课，我们就安安静静地坐在教室里听老师讲课.老师一边讲，一边在黑板上写，大家便把重要的地方记在自己的笔记本上.课前课后，那挂在墙上的小喇叭有时播放优美的音乐，有时播送有趣的故事……那后边墙上的壁报，也常常吸引同学们去猜谜，去学习新的知识……我喜欢我们的教室.我们的教室作文200字 我们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方. 你瞧，我们教室正前方的墙壁上贴着“自主、活泼、合作、创新”八个鲜红的、醒目的大字，这就是我们的班训.班训下面是一块长方形的黑板，老师就是用它为我们传授知识.黑板前是老师的三尺讲台.教室左边墙上的玻璃窗中间贴着“快乐大家庭”，在这“大家庭”里有我们的家长——老师，有家庭成员（我就是其中的一名）.右边的墙上是展示栏，展示栏里硕果累累，贴满了同学们的作品.教室后面的墙角边有个图书角，图书角里有各种各样的书，同学们把它比做知识的海洋.教室后边的墙上也有一块长方形的黑板，小才女——艺颖经常率领同学们在上面布置黑板报. 我喜欢我们的教室.我们的教室作文400字 吱呀一声，陆老师打开了门，走了出去.顿时，教室里炸开了锅，张辉站在椅子上，大声喊着：“哇，陆老师走了！陆老师走了！”王明走下了座位，窜到李军课桌前，和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲，周伟也不甘寂寞，挥舞着卡片，高喊：“换卡喽！”陈小玉像小鸟一样，叽叽喳喳，眉飞色舞，说个不停.纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远，它们你追我赶不甘示弱，赛手们的叫好声此起彼伏.女同学们睁大了水灵灵的眼睛，摇动着长长的麻花辫，轻声细语，相互交谈.教室成了一个乱糟糟的马蜂窝. 这时，不知谁说了一声：陆老师来了.教室里忽而安静下来.沉闷了一会儿，这群人见陆老师还没来，又开始大声嚷嚷，张辉像老鼠一样窜东钻西，李军也像木乃伊一样，跑来跑去，王明索性跳上桌子，手拿纸飞机，唆的一声，纸飞机忽上忽下，女同学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾，一根根彩带…… 忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡。
6. 课间十分钟同学们在教室里干什么写一篇300字作文
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃 终于响起了，旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的，个个争先恐后的往门外挤，那可真叫一个劲儿的壮观啊！ 同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧！大家积极地训练着。你瞧！她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子，手轻轻松开，毽子落在半空中，她又抬起右脚，轻轻 一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作：一拿，一踢，一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边，她第一次踢毽子宣告失败！但她为了运动会的胜利起早 贪黑地训练着，那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地！
“啪” “啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得益彰！
教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧！同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认 真听讲，遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊！只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里，悄悄地问他题目。那位同学也心领神会，耐心的讲解题目，跟个小 老师一样，讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。
课间十分钟多么有趣！精神极度紧张后放松一下身心有多么重要！我们应该珍惜课间十分钟！
7. 课间十分钟同学们在教室里干什么写一篇300字作文
伴随着清脆的下课 *** ，操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球，羊角球。
这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么办法呢？
走进楼道，到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。
走进教室，哪里像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书，写作业。
“同学们上课了”悠扬的 *** 再次响，老师站在讲台上，班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。
这就是快乐的课间十分钟。
8. 写写教室里面的墙作文三百字
六二班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。
它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福……我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。在黑板报上有小知识和卫生角。
在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。
在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。
黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。
我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！在同学们的共同努力下，我们六二班把班级打造成我的班级我的家。六我爱我的班级1400字班级，陪伴了我度过这快乐的六年。
班级，使我体会到从未感受过的无与伦比的幸福，温暖，团结，友爱，像蜜，甜甜的，浓浓的糊在我心头，有一种说不出的感觉。就像有一句话：众人拾柴火焰高，众志成城，集腋成裘，单丝不成线，独木不成林。
汇聚了团结的力量；就像你在赛跑路上摔倒时，那一直扶着你的手；就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味。一句提醒，一声谢谢记得那天，有一位同学对着老师说了一声“谢谢”许多同学就学着他这样说，我也不例外。
可是我总觉得我说得不明不白，只是没感情地搅和着一句“谢谢老师”。我总是没有明白我为什么要这么说，难道是想讨老师喜欢？不是，只是一声效仿别人的虚伪的一句话。
难道我会一直这样说下去？不会的，我会明白的。直到那一天……我怀着忐忑不安的心去改错，老师看了看我的作业本，又看了看我的脸，用语重心长的一席话打动了我；“哎呀，就是这几个字错了，要不然就没有A三星减的那一个减了，看来错别字真的不能忽视，下次注意点哦！”我的心像是被石头狠狠敲了一下，“咯噔”一声，嘴巴边竟不由自主的冒出了清清楚楚的四个字：谢谢老师。
我的鼻头一酸，手把本子捏得紧紧的，正欲走出办公室，却又忍不住再看老师一眼，好慈祥！我的心里回荡着一股甜甜的滋味，等待着我用心去咀嚼。直到现在，这一句谢谢才是发自内心的，这句谢谢不在于你多么想讨好老师，不在于你多么想谢谢老师，而是在于，对老师苦口婆心教导的一声问候，安慰！想着那一句提醒，那一声谢谢，脑海里都会浮现出老师那慈祥的身影，耳边都会隐隐约约响起那一声教导。
9. 写教室某个物体的说明文 350字左右
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃 擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写 上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。
黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象 知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方 是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。
西北角是书橱，书橱分为两层，上层 是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那 里放着一台饮水机。
北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为 它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。 每天我们在这里学习知识，开心游戏。
我们的教室是我们第二个温馨的家。 我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的 感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整 齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文 圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插 着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！ 教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小 天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。 站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里， 培养了一批又一批建设祖国的有用人才。 我爱我的学校！我爱我的教室！ 我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却 布置得整洁、漂亮、美丽。
走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。
每天，老师都 是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。
我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。
四个大大的玻璃窗， 擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。 教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。
教室后面是“学习园地”，这里有“评比 栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我 们展示艺术作品的舞台。
老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花 儿。 我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。
虽然是旧课桌，但刷 上油漆后，还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排，紧靠着窗户。
教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色 的窗帘。拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。
我们的教室，就是这样的美丽。我爱我的教室，就像爱我的家一样。
我们的教室（说明文） “大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。 刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。
一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。 在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，说其是黑板，还不如说它是绿板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边放着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。
在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师经常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。 我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。
板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。 我们的教室里还有许多东西，东西虽多，但摆放整齐干净！我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。
