Question

如何让学困生学会学习？

Answer 1

1.教师在教学中不能让学生吃“大锅饭”,不能“一刀切”。举个例子: 一道中等难度的题让优等生做,可能得心应手,而让后进生做,那可能比登天还 难。有的教师不去分析原因,而是拿同一把尺子去衡量这两种差距:“这么简单 的题都不会做...
2.教师应站在学生的角度去教,舍身处地去想有些问题在教师或其他成绩 较好的学生看来很简单,但对于学习成绩较差的学生来说却是一个难题。所以, 我们要经常帮助、鼓励后进生,哪怕从最基本的一笔一画学起,我们也要耐心诚 恳地表扬他们...