高一数学题?

f(x)=e的x次方/e的x次方-1,f(x)在(0,+∞)上的单调性... f(x)=e的x次方/e的x次方-1,f(x)在(0,+∞)上的单调性 展开
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匿名用户
2023-03-23
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   一、选择题   1.(2009湖北荆州质检二)过点P(1,2),且方向向量v=(-1,1)的直线的方程为   ( )   A.x-y-3=0 B.x+y+3=0   C.x+y-3=0 D.x-y+3=0   答案:C   解析:方向向量为v=(-1,1),则直线的斜率为-1,直线方程为y-2=-(x-1)即x+y-3=0,故选C.   2.(2009重庆市高三联合诊断性考试)将直线l1:y=2x绕原点逆时针旋转60°得直线l2,则直线l2到直线l3:x+2y-3=0的角为 ( )   A.30° B.60° C.120° D.150°   答案:A   解析:记直线l1的斜率为k1,直线l3的斜率为k3,注意到k1k3=-1,l1⊥l3,依题意画出示意图,结合图形分析可知,直线l2到直线l3的角是30°,选A.   3.(2009东城3月)设A、B为x轴上两点,点P的横坐标为2,且|PA|=|PB|,若直线PA的方程x-y+1=0,则直线PB的方程为 ( )   A.2x+y-7=0 B.2x-y-1=0   C.x-2y+4=0 D.x+y-5=0   答案:D   解析:因kPA=1,则kPB=-1,又A(-1,0),点P的横坐标为2,则B(5,0),直线PB的方程为x+y-5=0,故选D.   4.过两点(-1,1)和(0,3)的直线在x轴上的截距为 ( )   A.-32 B.32 C.3 D.-3   答案:A   解析:由两点式,得y-31-3=x-0-1-0,   即2x-y+3=0,令y=0,得x=-32,   即在x轴上的截距为-32.   5.直线x+a2y+6=0和(a-2)x+3ay+2a=0无公共点,则a的值是 ( )   A.3 B.0 C.-1 D.0或-1   答案:D   解析:当a=0时,两直线方程分别为x+6=0和x=0,显然无公共点;当a≠0时,-1a2=-a-23a,∴a=-1或a=3.而当a=3时,两直线重合,∴a=0或-1.   6.两直线2x-my+4=0和2mx+3y-6=0的交点在第二象限,则m的取值范围是   ( )   A.-32≤m≤2 B.-32   C.-32≤m<2 D.-32   答案:B   解析:由2x-my+4=0,2mx+3y-6=0,解得两直线的交点坐标为(3m-6m2+3,4m+6m2+3),由交点在第二象限知横坐标为负、纵坐标为正,故3m-6m2+3<0且4m+6m2+3>0-32   7.(2009福建,9)在平面直角坐标系中,若不等式组x+y-1≥0,x-1≤0,ax-y+1≥0,(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a的值为 ( )   A.-5 B.1 C.2 D.3   答案:D   解析:不等式组x+y-1≥0,x-1≤0,ax-y+1≥0所围成的.区域如图所示.   ∵其面积为2,∴|AC|=4,   ∴C的坐标为(1,4),代入ax-y+1=0,   得a=3.故选D.   8.(2009陕西,4)过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4y=0所截得的弦长为   ( )   A.3 B.2 C.6 D.23   答案:D   解析:∵直线的方程为y=3x,圆心为(0,2),半径r=2.   由点到直线的距离公式得弦心距等于1,从而所求弦长等于222-12=23.故选D.   9.(2009西城4月,6)与直线x-y-4=0和圆x2+y2+2x-2y=0都相切的半径最小的圆的方程是 ( )   A.(x+1)2+(y+1)2=2 B.(x+1)2+(y+1)2=4   C.(x-1)2+(y+1)2=2 D.(x-1)2+(y+1)=4   答案:C   解析:圆x2+y2+2x-2y=0的圆心为(-1,1),半径为2,过圆心(-1,1)与直线x-y-4=0垂直的直线方程为x+y=0,所求的圆的圆心在此直线上,排排除A、B,圆心(-1,1)到直线x-y-4=0的距离为62=32,则所求的圆的半径为2,故选C.   10.(2009安阳,6)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|OA→+OB→|=|OA→-OB→|,其中O为原点,则实数a的值为 ( )   A.2 B.-2C.2或-2 D.6或-6   答案:C   解析:由|OA→+OB→|=|OA→-OB→|得|OA→+OB→|2=|OA→-OB→|2,OA→OB→=0,OA→⊥OB→,三角形AOB为等腰直角三角形,圆心到直线的距离为2,即|a|2=2,a=±2,故选C.   11.(2009河南实验中学3月)若直线l:ax+by=1与圆C:x2+y2=1有两个不同交点,则点P(a,b)与圆C的位置关系是 ( )   A.点在圆上 B.点在圆内C.点在圆外 D.不能确定   答案:C   解析:直线l:ax+by=1与圆C:x2+y2=1有两个不同交点,则1a2+b2<1,a2+b2>1,点P(a,b)在圆C外部,故选C.   12.(2010保定市高三摸底考试)从原点向圆x2+(y-6)2=4作两条切线,则这两条切线夹角的大小为 ( )   A.π6 B.π2C.arccos79 D.arcsin229   答案:C   解析:如图,sin∠AOB=26=13,cos∠BOC=cos2∠AOB=1-2sin2∠AOB=1-29=79,∴∠BOC=arccos79,故选C.    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请将答案填在题中的横线上。)   13.(2010湖南长沙一中)已知直线l1:ax+y+2a=0,直线l2:ax-y+3a=0.若l1⊥l2,则a=________.   答案:±1   解析:∵l1⊥l2,∴kl1kl2=-1,即(-a)a=-1,∴a=±1.   14.点P(a,3)到直线4x-3y+1=0的距离等于4,且在不等式2x+y<4表示的平面区域内,则P点的坐标为__________.   答案:(-3,3)   解析:因|4a-9+1|5=4,∴a=7,a=-3.   当a=7时,不满足2x+y<4(舍去),∴a=-3.   15.(2009朝阳4月,12)已知动直线l平分圆C:(x-2)2+(y-1)2=1,则直线l与圆:x=3cosθ,y=3sinθ,(θ为参数)的位置关系是________.   答案:相交   解析:动直线l平分圆C:(x-2)2+(y-1)2=1,即圆心(2,1)在直线上,又圆O:x=3cosθ,y=3sinθ,即x2+y2=9,且22+12<9,(2,1)在圆O内,则直线l与圆O:   x=3cosθ,y=3sinθ,(θ为参数)的位置关系是相交,故填相交.   16.(2009山东济南一模)若直线y=kx-2与圆x2+y2=2相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),k的值为________.   答案:±3   解析:由图可知,点P的坐标为(0,-2),   ∠OPQ=30°,∴直线y=kx-2的倾斜角为60°或120°,∴k=±3.    三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。)   17.(本小题满分10分)求经过7x+8y=38及3x-2y=0的交点且在两坐标轴上截得的截距相等的直线方程.   解析:易得交点坐标为(2,3)   设所求直线为7x+8y-38+λ(3x-2y)=0,   即(7+3λ)x+(8-2λ)y-38=0,   令x=0,y=388-2λ,   令y=0,x=387+3λ,   由已知,388-2λ=387+3λ,   ∴λ=15,即所求直线方程为x+y-5=0.   又直线方程不含直线3x-2y=0,而当直线过原点时,在两轴上的截距也相等,故3x-2y=0亦为所求.   18.(本小题满分12分)已知直线l经过点P(3,1),且被两平行直线l1;x+y+1=0和l2:x+y+6=0截得的线段之长为5,求直线l的方程.   分析一:如图,利用点斜式方程,分别与l1、l2联立,求得两交点A、B的坐标(用k表示),再利用|AB|=5可求出k的值,从而求得l的方程.   解析:解法一:若直线l的斜率不存在,则直线l的方程为x=3,此时与l1、l2的交点分别为A′(3,-4)或B′(3,-9),截得的线段AB的长|AB|=|-4+9|=5,符合题意.   若直线l的斜率存在,则设直线l的方程为y=k(x-3)+1.   解方程组y=k(x-3)+1,x+y+1=0,得   A(3k-2k+1,-4k-1k+1).   解方程组y=k(x-3)+1,x+y+6=0,得   B(3k-7k+1,-9k-1k+1).   由|AB|=5.   得(3k-2k+1-3k-7k+1)2+(-4k-1k+1+9k-1k+1)2=52.   解之,得k=0,直线方程为y=1.   综上可知,所求l的方程为x=3或y=1.   分析二:用l1、l2之间的距离及l与l1夹角的关系求解.   解法二:由题意,直线l1、l2之间的距离为d=|1-6|2=522,且直线L被平行直线l1、l2所截得的线段AB的长为5,设直线l与直线l1的夹角为θ,则sinθ=5225=22,故θ=45°.   由直线l1:x+y+1=0的倾斜角为135°,知直线l的倾斜角为0°或90°,又由直线l过点P(3,1),故直线l的方程为:   x=3或y=1.   分析三:设直线l1、l2与l分别相交于A(x1,y1),B(x2,y2),则通过求出y1-y2,x1-x2的值确定直线l的斜率(或倾斜角),从而求得直线l的方程.   解法三:设直线l与l1、l2分别相交A(x1,y1)、B(x2,y2),则x1+y1+1=0,x2+y2+6=0.   两式相减,得(x1-x2)+(y1-y2)=5. ①   又(x1-x2)2+(y1-y2)2=25. ②   联立①、②可得   x1-x2=5,y1-y2=0,或x1-x2=0,y1-y2=5.   由上可知,直线l的倾斜角分别为0°或90°.   故所求的直线方程为x=3或y=1.   19.(本小题满分12分)设圆上的点A(2,3)关于直线x+2y=0的对称点仍在圆上,且与直线x-y+1=0相交的弦长为22,求圆的方程.   解析:设所求圆的圆心为(a,b),半径为r,   ∵点A(2,3)关于直线x+2y=0的对称点A′仍在这个圆上,   ∴圆心(a,b)在直线x+2y=0上,   ∴a+2b=0, ①   (2-a)2+(3-b)2=r2. ②   又直线x-y+1=0截圆所得的弦长为22,   ∴r2-(a-b+12)2=(2)2 ③   解由方程①、②、③组成的方程组得:   b=-3,a=6,r2=52.或b=-7,a=14,r2=244,   ∴所求圆的方程为   (x-6)2+(y+3)2=52或(x-14)2+(y+7)2=244.
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2023-01-13 · TA获得超过5818个赞
知道大有可为答主
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单调递减,如果你是高一,可以采用如下定义法证明函数单调性,如果高二就用导数。

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英雄自古多情bS
2023-03-24
知道答主
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对于升入高一的同学来说,学习数学,有的同学游刃有余,有的同学刻苦学习却未见成效,数学要想学得好需要合适的学习方法,也需要“悟”能举一反三,公式运用自如,成绩自然提高。我整理了高一数学必做的100道基础题,欢迎阅读。 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题 高一数学必做的100道基础题
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逗号EO
2023-01-13
知道答主
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f(x)在(0,+∞)上单调递增
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手机用户92869
2023-03-15
知道答主
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这题不涉及向量吧。。。
(-1+3)*(2m-2) = (8-1)*(m+5) =》 m=-13
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