Question

孩子写作业潦草怎么办?

Answer 1

请问小学生写作业字迹潦草怎么办？
专家介绍，小学生，尤其是低年级学生由于贪玩，往往会潦潦草草地完成作业，作业中经常会出现这样那样的错误，直接影响考试成绩，时间长了还会形成粗心、应付的不良习惯。 那么家长应该如何帮助孩子改正作业潦草的坏毛病呢？专家总结预防法、榜样法、多练字帖、对比法、重写法等可以帮助孩子克服作业潦草的毛病。 首先，家长需要了解，孩子做作业潦草的常见原因。小学生做作业潦草一般有4个原因：孩子性子急躁，贪快；作业繁多，急于完成；贪玩，想短时间内快速完成；用笔没有章法，缺少停顿，笔画起止交代不清。针对这些原因，家长可以尝试用以下几个方法帮助孩子克服作业潦草的毛病： 1、预防法。在孩子做作业前，家长提出要求，使孩子重视作业。如果孩子刚上一年级，一定要从每个细节处着手，比如拿笔的姿势，坐姿，都要严格要求，防止孩子发生潦草完成作业的现象。 2、榜样法。孩子的模仿能力很强，经常看优秀作业，会激起孩子的进取心。因此，让孩子经常看同学的优秀作业，可以帮助养成认真完成作业的良好习惯。此外，让孩子在“别的孩子能做到的，我也能做到”的心理支配下，控制自己的不良做法，养成良好的习惯。 3、多练字帖。字帖练习可以弥补孩子字写不好和性子急的不足。家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字，这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。 4、对比法。当孩子作业有了一些进步时，家长要用表扬来激励孩子继续努力，不断进步。当孩子出现退步时，用夸奖他以前的好作业来抑制错误行为。 5、重写法。如果家长经过多次诱导，孩子还是写得很潦草，那么家长需用强制的手段，让孩子重写，使孩子重视作业质量。 此外，父母可以提倡同学之间相互交换作业本做练习，把作业做在同桌或好友的作业本上。每一次换做作业之后，必须签上名，这样的作业必须对同桌或好友负责，培养孩子的责任感。通过相互交换，相互接触别的同学的作业本，促使同学间广泛地相互交流，及时改正学习中的错误，形成做作业的良性循环，有利于增强孩子的批判水平和自我约束的能力。 这样一来不分优差，大家都可为别人做榜样，连平时学习能力比较差的学生，因为作业是做在别的同学的作业本上，要给别人做榜样，所以也显得相当的认真。 总之，帮助孩子克服作业潦草的方法是很多的，具体运用时，要从实际出发，因人而异，灵活应变。 希望我们的回答对你有所帮助！
孩子写作业写的很潦草，每次说每次都不改，怎么办
孩子的家庭教育很重要，有些事情，对孩子的教育不注意，容易造成孩子的逆反心理。 家长的错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。结果：孩子茫然，不知所措。正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”充信信心。 我家孩子在英 特方庄校区学习，生活习惯改了不少。现在懂事了很多。

麻烦采纳，谢谢!
孩子作业潦草怎么办麻烦告诉我
开学初，拿到新作业本，孩子都会一笔一划认真地写作业，可是一段时间过后，有的孩子的作业就非常潦草，如何克服这种不良习惯呢？广州市广园小学的潘焕仪老师根据自己的教学经验提出以下建议： 一、预防法：在孩子做作业之前，家长或老师一定要提出适当的要求，使孩子重视自己的作业。 如果孩子正上一年级，一定要从每个细节处着手，比如拿笔的姿势，坐姿，都要严格要求，因为开错头，纠正起来很费工夫。 二、榜样法：给孩子展示优秀作业，激起孩子的进取心——别人能做到的我也能做到。另外，当孩子作业有一定进步时，要及时表扬，鼓励。 三、 多练字帖：孩子作业潦草，有的可能是写不好字，有的可能是性子急，马虎。 字帖练习可以弥补这两方面的不足，再者，家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字，这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。 “帮助孩子克服作业潦草的方法很多，具体运用时要因人而异，灵活应变。”潘老师建议道。

小学一年级孩子作业潦草怎么办
我作为一名小学数学老师，我认为首先你要锻炼孩子的定力，也就是孩子做事的集中精力的程度，比若说你可以让他一个人在那玩一样东西，或者是让他自己去做意见他喜欢的事情，他如果能专注的做上半个小时，40分钟，这样长时间的锻炼有利于他做事细致认真的培养。当然我所说的这些事情是尽可能安静，细致的事情！这样才能锻炼！
孩子书写非常潦草，怎么办？
临摹帖子
孩子字迹潦草，家长到底怎么办
这个写字要从小抓起了

不然要是等到孩子大了后

那就很难改掉了

这也是慢慢养成的

告诉孩子不要着急了 刚开始可以慢慢写的嘛
孩子作业写得快，但没什么质量还写得潦草，越来越不愿意学习了，准备小升初了，怎么办？
每次孩子写作业家长们不知说了多少遍让他们快点，认真一点，仔细一点，但往往收效甚微。发现家长对孩子写作业拖拉都十分困惑，针对家长所反映的问题，我们可概括为以下几方面：

1.书写时间过长，注意力不集中，发呆，做事磨蹭；

2.书写粗心，经常出现计算错误，漏字、添字、改字，作业错误率高；

3.态度不端正，字迹潦草，不愿意写作业或故意不做、少做，把老师留的作业故意用橡皮擦掉。

孩子写作业拖拉现象，主要有以下原因导致：

一、学习能力不足：

学习能力包括运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力－自我控制能力等。运动知觉包括大肌肉运动技能和小肌肉运动技能的发展。大肌肉运动技能不佳的孩子，坐的时间长了就容易疲倦；视知觉尤其是视觉宽度和视觉记忆不佳时，孩子容易出现看一个字写一个字的现象；视动协调不佳时，容易出现计算错误，漏、添、改字的现象；思维能力不佳更易在理解、分析、应用上出问题。当然，注意力是最基础的，也是学习的基础。

二、睡眠不足：

由于睡眠不足导致孩子精神状态不佳，从而影响孩子写作业的速度，又由于写作业时间很长，又导致睡眠不足。这样就进入恶性循环。

三、自我行为习惯不良：

由于自我管理习惯未养成，孩子回到家后找个借口不写作业，写之后发呆做小动作，做事自己没有条理，完成作业后不整理自己的东西等。

四、写作业时没有良好的策略：

先写什么，后做什么，先易后难等不能很好的应用；钻牛角尖，无法从中跳出来。总爱擦橡皮擦，写错了又擦，完全依赖橡皮擦，时间花费不少，作业没做多少，有的孩子还因为作业做不完哭鼻子。

如何解决孩子写作业拖拉的问题：

一、提升孩子的学习能力：

在影响孩子写作业的原因中，注意力、视觉宽度、视觉记忆、视动协调、手部小肌肉等都是十分重要的，那么对孩子这几方面的训练也是十分重要的。如注意力的训练，用许特尔图来锻炼孩子的注意力，从而提高孩子的注意力和视动协调的能力，让其能力达到或超过自己的年龄水平。只有这样，孩子在以后写作业的过程中会速度快起来，所谓粗心、马虎，漏、添、改字现象会逐渐消失。

二、对孩子自我管理习惯的培养：

自我管理还包括孩子时间的管理，让孩子学会掌控时间，孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做，同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬，从而树立孩子的自信心，和成就感。

三、保证孩子充足的睡眠：

让孩子第二天有一个好的状态投入学习，同时要引导孩子在写作业时运用学习的策略，有计划的完成作业，避免孩子陷入钻牛角尖的困境。
当学生写作业时字体非常潦草怎么办
你是学生，还是家长，或者老师？

如果是家长或老师，叮嘱孩子写作业要认真，每天检查，有奖励政策或惩罚措施。

若是学生，既然能提出这个问题，就说明已经认识到了，建议学习一些行楷的字帖，了解汉字的连笔规律，逐步提高自己的水平。