现代文品读文言文点击六年级下《春》答案
1. 现代文品读·文言诗文点击六年级下 《春》答案,必须在今晚
4.绿油油，闹烘烘，金灿灿，乱糟糟，美滋滋
5.选C
6.1.朱自清，他的作品还有【荷塘月色】
2.写景，盼春、绘春、赞春这样三个部分。
3.志南，杨柳风是指早春的风。
4.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
7.以触觉写春风的柔和；已嗅觉写春风的芳香，以听觉写春风的和悦。
10.答：我觉得用钻更好，这是一句拟人句， 写出了小草充满了活力，抒发了作者对春天的喜爱。
答：我觉得用闹更好，这是一句拟人句，写出了蜜蜂充满活力和欢乐，突出了作者对蜜蜂的喜爱。
答：我觉得用抚摸更好，这是一句比喻句，写出了春风的柔和。抒发了作者对春风的喜爱。
11.春暖花开 妙手回春 春回大地 春风化雨
对不起啊，我们老师只叫我们写这么多，这些答案都是对的哦，记得给我加分！别抄袭！我打这字打了好久的！！！
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4.绿油油，闹烘烘，金灿灿，乱糟糟，美滋滋
5.选C
6.1.朱自清，他的作品还有【荷塘月色】
2.写景，盼春、绘春、赞春这样三个部分。
3.志南，杨柳风是指早春的风。
4.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
7.以触觉写春风的柔和；已嗅觉写春风的芳香，以听觉写春风的和悦。
10.答：我觉得用钻更好，这是一句拟人句， 写出了小草充满了活力，抒发了作者对春天的喜爱。
答：我觉得用闹更好，这是一句拟人句，写出了蜜蜂充满活力和欢乐，突出了作者对蜜蜂的喜爱。
答：我觉得用抚摸更好，这是一句比喻句，写出了春风的柔和。抒发了作者对春风的喜爱。
11.春暖花开 妙手回春 春回大地 春风化雨
3. 现代文品读 文言文点击 六年级下 春 答案
第一单元
一、春
1.
略
2
.
(1)
欣欣然
(2)
窠巢繁花嫩叶呼朋引伴
(3)
黄晕烘托
(4)
蓑笠稀稀疏疏静默
3
.
(1)zh
ǎ
ng
上涨
zh
à
ng
头昏脑涨
(2)s
ǎ
n
散淡
s
à
n
散步
(3)y
ū
n
晕
车
y
ù
n
月晕
(4)cong
收藏
z
白
ng
宝藏
4
.如：绿油油
闹哄哄
金灿灿
乱糟糟
美滋滋
5
.
C
6
.
(1)
朱自清匆匆
(2)
写景抒情
盼绘颂
(3)
志南和尚
春风
(4)
朗润涨红
7
.
(1)
触柔和
(2)
嗅芳香
(3)
听
8
.
(1)
花针细丝牛毛
(2)
雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子极准确地写出细
雨像笼子似的罩在屋顶上的状态
(3)
写了灯光，撑着伞慢慢走的人；工作的农民，草屋
烘托春天雨夜的安宁和平和生气
9
.
(1)
略
(2)
生机勃勃、美好、充满希望和力量
(3)
分别对应上文所写的春草、春花、春风和春雨，都充满生动、希望和美好
10
.
(1)
‚钻‛表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力；若用‚长‛只是一般
的说明，不能表现出春草的活力。
(2)
‚闹‛字不仅仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片众多沸腾的景象；
‚叫‛只能表明喊叫，
用在这里，感 *** 彩不浓
(3)
‚抚摸‛写出了春风的温暖与柔情；
‚吹‛则表达不出来
11
.成语如：春风得意春华秋
实春风化雨如沐春风等诗句如：春风又绿江南岸春眠不觉晓春风吹又生好雨知时节，当春
乃发生
4. 【六年级下现代文品读·文言诗文点击语文《一日的春光》文中用了不
参考答案：1、吞咽的含义：尽情的享受.表达了在寒冬中对春天的强烈期盼之情.2、苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远引.欲扬先抑，突出下文“一日的春光”.3、作者以为：“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但它浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机.4、（1）①“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳，使作者感受到快乐、活泼、力量和生命.②这“一日的春光”酬报了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天.（2）春天来得太晚，让作者等待得太痛苦.。
