Question

大学生为什么要锻炼身体？

Answer 1

1、参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。

2、大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展
，明晰体育运动的价值取向
，能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神
。

3、大学体育能对学生个人心理发育有着正面影响，能舒缓压力，减少焦虑、失落等情绪。

4、大学体育活动能激发竞争意识，大学体育课过程中身边的榜样能激发其对体育的兴趣。

5、通过大学体育的训练，对自身的身体素质
与中学阶段相比有所提升，坚持体育锻炼使工作、学习效率更高，在体育活动的过程中，能够亲身体验到团队带来的快乐。

6、大学体育有“塑造功能”“规范功能”“激励功能”“调适功能”。作为隐性思想政治教育的一种，也作为思想政治教育的一种具体存在类型，将思想政治教育功能寓于大学体育之中，与其他社会实践活动相融互通，能让受教育者愉快主动地接受教育。

Answer 2

体育锻炼可以增强体质，保持健康。在大学里，很少人会去运动，一听到要体侧就开始感到恐惧、焦虑，我们要锻炼起来，体育锻炼可以增强我们的身体，增强我们的免疫力，尽可能地使疾病远离我们。

体育锻炼可以放松我们的情绪，释放我们的情绪缓解我们的压力，改善我们的心理健康，当我们焦虑、愤怒、疲劳等任何其他时候，都可以进行适当的体育锻炼。在锻炼的过程中，你会发现你的头脑会逐渐平静下来，坏情绪会逐渐消失，我们心情也会愉悦很多。

Answer 3

在进入大学后，有着更多的时间接触到许多电子产品以及在大学中接触到之前中学时代所没有的新鲜事物，经常会沉迷其中，陷入玩乐，娱乐生活中往往伴随着今年大学生对电子科技的应用减少了，他们在运动方面的关注，甚至不少大学生在大学阶段青春期就已经出现了高血压，内分泌失调等症状，他们在大学期间经常熬夜玩游戏，刷抖音追剧影响正常的睡眠，同时却又不怎么运动，导致身体出现问题，所以，运动是当代大学生所必须面对的，这不仅仅是对大学生活的一种需求，也是保证身体健康的重要保证。
文明其精神，野蛮其体魄，是新时代青年大学生所应具备的素质，然而，在当今大学校园，不少学生沉迷于网络，从而减少了运动量，以至于身体素质大大下降，远不如中学时候的身体素质。当代大学生在减少运动的同时，也会由于沉浸于某些方面而导致心理健康受到影响，所以，运动不仅是锻炼学生的身体素质，对心理也会有很大的改善，适当的运动会给学生过剩的精力带来一种正确的发泄通过运动在锻炼身体的同时，对心里理解不好的因素，也会进行排解，从而达到身心健康的目的。 身体是革命的本钱，只有拥有一个良好的身体状况，才能够有精力去做其他的事情。通过运动，大学生能够减少焦虑，锻炼自我意志，从而在以后的工作生活当中，能够更好地发挥自己的，才能展现自己的能力，并且能够对社会做出贡献。运动能够锻炼大学生的意志，培养大学生永不放弃的精神，能够改善大学生对社会的精神价值观影响，并且在运动中可以起到竞争的作用，激发大学生积极向上、奋勇向前运动中体会到生活的乐趣。
在运动中，大学生不仅可以改善自己的身体状况，也可以磨砺自己的意志，坚定自己的信念，树立正确的价值，拥有一个良好的身体状况，为以后的发展做良好的铺垫。

Answer 4

1、体育锻炼可以增强体质，为健康的人格提供物质基础。著名的体育教育家马约翰先生曾说：“体育是培养健全人格的最好工具。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说：“教育里没有了体育，教育就不完全。”体育运动不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着积极的作用。2、体育既是素质教育的重要内容，又可以通过育体进而全面育人。没有体育，素质教育就无法落实。人的心理是人脑的有机体，人脑是人体的一部分，心理健康的发展必须以正常发展的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和中脑为物质基础，通过体育活动，促进身体健康地发展，为心理发展提供物质基础。3、体育锻炼可以增强意志，培养永不放弃的意志品质运动项目一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗性强的特点，人们在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情感体验和明显的意志努力。因此，体育运动本身可以培养勇敢顽强、吃苦耐劳、坚持不懈、克服困难、机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎、团结友爱等优秀品质，培养集体主义和爱国主义精神，使人保持健康向上的心理状态。 4、体育锻炼可以宣泄不良情绪，锻炼良好的心理素质大学生由于持续紧张学习，极易造成身心疲劳和精神衰弱。积极参加体育锻炼可以使他们的身心放松，消除疲劳。同时，在体育锻炼中可以使他们长期压抑的情绪通过宣泄的方法发泄出来。进行大运动量的体育锻炼对缓解人的心理压力，消除不良情绪具有十分明显的作用。5、体育锻炼可以增强人的人际交往，促进身心和谐。学校的体育锻炼都是以群体活动形式居多，是锻炼人际交往能力最有效的手段。体育活动在许多场合通常成员之间是自由组合形成的，这些参与者通过彼此在活动中的联系而构成了一种特殊的社会群体。在活动中人们交往较为直接、随意，并在一种友好的气氛中进行，很容易消除学生交往中的紧张心理，这种游戏群体是学生个体所参与的脱离家庭以外的，最初的借以学习生活知识和技能并得到个性方面陶冶的社会群体。