六年级写作文梗概400字
1. 红岩梗概四百字六年级小学生作文
最近，我读了一本名叫《红岩》的关于革命战争的书，它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在 *** 的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，而是擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道 *** 托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的， *** 员的意志是钢铁做的。”
面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，我知道现在我们赖以生存的这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，所以我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心！
2. 小学六年级作文介绍自己400字
小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”；巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢；巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊！
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
3. 六年级作文介绍杨红樱资料400字作文
我心目中的好作家——杨红樱
如果你问我：“你最喜欢哪个作家？”我会毫不犹豫地脱口而出：“当然是杨红樱了！”也许你会不明白，为什么喜欢杨红樱？如果你有这样的疑问，听了我的介绍，你便会恍然大悟了！
杨红樱是一位儿童作家，她为儿童写了许多书。“《假小子戴安》”、“《五。三班的坏小子》”、“《淘气包马小跳》”……这些优秀作品都受到我们小学生，甚至中学生和家长的喜爱呢！她的作品生动幽默，语言诙谐，人物性格鲜明，其中的内容也很贴近中国小学生的日常生活，让人看了很亲切。
就拿她的作品中最畅销的《淘气包马小跳》系列来说吧，其中《跳跳电视台》一书里有个故事叫“带轮子的书包”——书包为什么带轮子？这从侧面反映了中国教育的重大缺陷——如果作业不多，书包还用带轮子吗？还有书中呆板的秦老师，正是全中国大多数教师的典型代表。在这种教育中，许多孩子变得或死板、或平庸、或虚伪，成了“小大人”。对于这种教育缺陷，聪明的杨红樱用她特有的欢快的语言，将在这种环境下长大的孩子苦恼、烦闷的心情真实地表现出来。许多老师、家长看了杨红樱的作品，都改变了传统的教育思想，开始以平等的心去尊重孩子、理解孩子，让许多孩子的天空亮了起来。同时，杨红樱在书中还以一个纯洁的孩子的心理，间接地描写了社会中一些不公平、虚假和腐败的不良现象。但杨红樱并没有“嫉恶如仇”地狠狠抨击它们，而是同样用诙谐幽默、活泼生动的语言，把这些现象及风气巧妙地体现出来，让人在开怀大笑的同时，也能悟出一些令人深思的东西。我想，这些特点就是我们喜欢杨红樱的重要原因吧。
怎么样，看了这些介绍，你是不是也喜欢上杨红樱了呢？其实，杨红樱就是一个真正理解孩子、用真挚的文字深情呼唤孩子天性的好作家、我们最信赖的好朋友！
4. 仿写六年级下册《汤姆·索亚历险记》梗概第四段,300字左右
汤姆·索亚是一个调皮的孩子，受姨妈波莉监护。
他的调皮让姨妈无可奈何。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪，并对她展开攻势，也得到了回应。
镇上有个孩子叫哈克贝利·费恩，他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活，看起来和文明社会格格不入，可和汤姆是好朋友。一天他们约好晚上去墓地，在那里他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和正醉酒的莫夫·波特。
厮打中，印第安·乔把医生杀死，又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克因为害怕而立誓决不泄密。
波特被捕以后，汤姆十分内疚，常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝琪不再理他，波莉姨妈总是呵斥他，他觉得没人关心他。
于是，汤姆、哈克和另一个孩子乘小船去了一个海岛。后来他们发现村里的人们以为他们淹死了，正搜寻他们的尸体。
最终，他们在村民们为他们举行葬礼时回来了。夏天来临时，汤姆更加不安，法官将对波特判决。
汤姆终于战胜恐惧，指出印第安·乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。
后来，汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的不义之财，但他们不知道钱藏在哪里。同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要加害道格拉斯寡妇，因为其丈夫曾送他进监狱，哈克及时报信避免了悲剧发生，可印第安·乔再次逃跑。
此时，汤姆和贝琪在野餐时走进一个山洞并迷路，还再一次遇见印第安·乔。村民救出汤姆和贝琪后封死了山洞。
后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当找到他时，他已经死在山洞里。
恶人得到了报应。汤姆和哈克再次回到山洞，终于找到宝藏……。
5. 小学生六年级作文400字
它一身雪白，它任劳任怨，它曾是人类最忠诚的使者。它就是——白鸽。 我想大家对白鸽并不陌生，它聪明伶俐，默默无闻。它红色的小脚上总是绑着一个小小的信筒，人们把信写好后，装在信筒里，鸽子便带着信筒出发了。鸽子曾多少次替人们出生入死，冒着生命危险，想方设法的把信送到收信人手里。猎枪曾多次打断鸽子的脚，可它们没有半点怨言，不求任何回报，它们的食物始终只有那么一点点。
是呀！邮递员就像白鸽一样。他们骑着那辆单车，把信送到人们手里。无论是骄阳似火，还是倾盆大雨，他们总是面带微笑：似乎在说“能为人民服务是我们的光荣！”或许，邮递员在吹哨提醒人们取信的时候，人们会忍不住抱怨几句：人家还在睡觉呢！真烦。可他们仍是以一张笑脸来回答。
在过年的时候，家家吃着年夜饭，喜团圆的时候，他们还在不停地工作着。他们不时鼓励自己：“加油，马上就要送完了，只剩下几张了。”
是啊，他们都是把人民的利益放在第一们，人民的利益高于一切。他们都有着一个共同的口号：“为人民服务是光荣的，我们从不作任何抱怨。”
6. 男生日记梗概400字
《男生日记》是著名作家杨红樱继《女生日记》后，最新出版的又一部儿童长篇小说力作。
这是一段从成长为男子汉的心路历程。本书沿用了《女生日记》的日记体形式，以轻松幽默的笔调，记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。
充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。 梗概要求： “梗概”是写作的一种，一般“梗概”的篇幅较少，它与“缩写”差不多，它就是开阔主要内容 ，“梗概”应该是五六年级写的。
7. 小学生6年级作文 写一篇散文 大概400个字左右
春天
我真的走进一个浓浓的春天里来了，在这个小小山城的一夜春睡，
似乎分外的香甜，当我在一夜淅沥的春雨中醒来， 我仿佛听到了画眉
鸟儿清丽而婉啭的叫声，春雨的气息从窗外飘来， 而春山春水厚重的
绿色也从窗外扑来，春天在这里仿佛箭似的把我的身心穿透了！
春天就这样来了，象一个慈祥、宽厚的长者， 他用他温暖的手轻
轻地抚慰着经历了一个萧杀的冬天的你， 他为你搬来灿烂的花和厚重
的绿，他要你在他宽厚的胸怀里舒展疲惫的身心呢！
我住在嘈杂的城市里，城市里灯红酒绿塞满了我的双眼， 我是城
市匆匆的行客， 为着衣食也为着在城市缤纷的画屏上打下自己浅浅的
印痕，在奔忙中我几乎忘了春天了，春天是一个如哲学般抽象的老人，
他是从来不帮你去获取某种具体的利益的！
然而春天终究以他那种不可抗拒的魅力和从容高贵的气质闯进了
我的襟怀，春天把他的美丽系在孩子放飞的风筝上， 系在阳台吐蕊的
兰花上，系在被暖风吹开的春衫上；春天， 真象一个战无不胜的强大
军团呢！
今天，我又走进这高高的春山里来了， 一路的春景怎么也让我应
接不暇，山上一串串亮丽的黄花令我惊喜， 山上如火一般爆红的杜鹃
使我激动，山上一阵阵浓郁的花香令我开怀； 我是走进绿肥红也正肥
的仲春里来了，我已经误了桃红李白鹅黄嫩绿的初春了， 我已辜负了
春天到来时那一声热情的问候了， 我怎么被城市的烟尘遮蔽得忘了春
天呢？
还好还好，我正在享受一个浓浓的仲春， 我还有一个绿肥红瘦的
暮春呢！
我对自己说，抬起头来吧，望一望苍苍的远山， 看一看绿绿的春
水，抚一抚柔韧的杨柳，你会感到心旷神怡的， 你莫再辜负这个满盈着
生命活力的季节了！
希望悄能选我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
8. 小学六年级写事作文（400字）
我学会了游泳
今天，我与妈妈到妹妹家作客，阿姨告诉我们，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都会游泳了，你还不会，！”妈妈板着脸说，我便暗下决心。一定要学会游泳！说着，拉着妈妈，来到了游泳池。
一进游泳池，只听见人声，笑声，浪花声，聚成一片，成了一首 *** 奔放的交响曲。那里的小朋友各个技术非凡，在水里蹿来跳去，像一条小鱼，又像在天际翱翔的海燕。我看见了，想学游泳的决心就更大了！换好游泳衣的我，在妈妈的带领下，来到了游泳池前。这时，我心跳加速，想打“退堂鼓”，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“做什么事情，你不去尝试，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何况罗马也不是一日建成的啊！”听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水。
妈妈在岸上给我做指挥，她一边说，一边比画给我看。她说：“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。”我放开胆子，按照妈妈说的去做，还游不到1米，我的身体就失去平衡，沉了下去，还喝了好几口水。我灰心了，对妈妈说：“我在水里和了好几口水，呛死我了，我不学了！”妈妈微笑着跟我说：“不要因为有一点难处就回头，世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢？”我擦干眼泪继续游。
这次，妈妈是叫我在水里游泳池里扶着边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到自己感到会了，再与手配合起来！接着，我胆怯地走向前去，按照妈妈说的去做，终于游出了1米，我心花怒放，高兴得跳起来，不料，脚没站稳，又摔了个四脚朝天，当我起来时，妈妈笑话我是个“落汤鸡”悄然无声的眼泪被满心欢喜冲的一干二净。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我终于掌握了游泳的技巧！妈妈看着我那高兴样，说：“只要你相信自己，耐心去学，做什么事都能成功！”
今天，我不但学会了游泳，还明白了“世上无难事，只怕有心人”这句名人警句的含义 。
9. 小学六年级写信的作文400字（只需要内容）
致老妈的一封信
[摘要]这是河北省某市的一篇小考作文。这篇文章采用书信的形式，同时又作了适当的变通，如开篇的称呼过后直接写祝福语，祝福的内容也让读者心生奇怪，紧紧地抓住了读者的好奇心。
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最最亲爱的老妈：
开头先祝您身体健康，祝您身材苗条，祝您今天敢于大胆吃肉，祝您脾气变好。
言归正传，这次给您写信，是想表达我对您的一些看法，希望您能接受。（当然，不接受也没办法，谁让您是我妈呢！）
几个月以来，您的体重飞涨，由原来的124斤变成现在的132斤，增加了8斤。虽然8是个吉祥的数字，但是……因此，您决定施行减肥计划。当然，如果您只
是一时心血来潮的话我也不会说什么。可是，顿顿白菜大萝卜，肉末不沾，再这样下去，我就该变成白菜大萝卜了。拜托老妈，我现在正处于长身体的关键时期，光
让我吃这些，营养不良，想让我长成“矮冬瓜”呀！在这里我郑重地对您说，不要再减肥了，谁也没有嫌您难看，不要再折腾我了。
这封信，是我边参加考试边给您写的。看吧，我要参加考试，还要报那么多班，连写封信的时间都没有。周六，本是个期盼已久的休息日子，结果呢？一大早，还没
睁开眼睛，就被您拽起来去学英语。（我估计我的胳膊长这么长的原因就是被您拽的。）周日上午，又得去学奥数，中午吃完饭，下午两点又得去学作文。仅剩下的
半天只够写作业，玩的时间一点儿也没有。要知道周六、周日是休息日啊，与其这样还不如不休息呢！
由于时间的关系，意见就不多提了！下次再说吧！
再次祝您身体健康！
您的女儿：阳阳
2006年11月
10. 六年级作文我的老师
老师： 我本来以为您会是一位可以让我敬佩的好老师，但是，您让我失望了。
您是我们的班主任，也是我们的语文老师，您说过语文的意思就是：语言文学！我记得很清楚，因为我那时并不讨厌您！记得我们的第一课是《打开这扇门》，这是一扇文学的大门，我是因为您才打开它的，我走了进去，而且还爱上了这文学，以前我对您真是万分的感谢，我也为自己有您这样的好老师感到欣喜。
时间在一天天的过，我们也在慢慢的了解对方。记得有个同学说您是我们学校最严厉的老师，那时的我不相信这点，因为我第一次看到您并不觉得！可是，时间是可以证明一切的。我们班上有几个同学很不听您的话，您就开始教育他们，这没有错，错的是您的方法，是您说话的态度，是您的语言！那时我就想，您是教语文的，您一定也爱文学，可爱文学的人是有修养的，应该是一个文明人才对！可您不是，真的不是，这让我很失望！
在一次数学课上，数学老师正在讲课，我们认真的听着，老师也讲得正在兴头上。您却突然从后门走进来（其实这也没影响我们上课）谁知您走到两个女同学面前开口就骂，这里用骂一点都不夸张，而且您一点也没在意数学老师有没有说完话，我还记得您第一句就是：“你们这两个癜婆，在那里干什么？”之后还有更加恶劣的语言。老师啊老师，这是一位中学教师在教育同学时用的语言吗？您显得是那么的不体面，我真的不敢相信这是您说出来的话！您知道当时的同学怎么看您，对您是怎么想的吗？您不会不知道您这么一来，会给我们的课堂带来多大的影响吧。就算他们犯了什么错您下课再找他们也不迟啊！为什么偏要在上课呢？
还有一次，一位男同学没有带作业，您问为什么，他说忘带了，这位同学是该批评。可您怎么就扯到家长会去了呢？那可是几个星期前的事了，何况您也已经在班上说过他了啊。那时他的家长没来开会，给您带了一张条子，现在你却连旧帐一起算，您说：“你爸妈那么忙的啊？不仅不来开家长会，之后又不打电话来，我看你爸妈比总理还忙咧！你就好了，没有人管你了，也不写作业了，你就可以出去乱混了，是不是？”老师，当时您的语气真的很重，您也不只一次这样骂本班的同学了，您甚至还说到了同学的家长！当您说完那句话时，那位同学没有做声，因为他知道不管他怎么说，您都会找到理由来反驳。您看到他没反应，就接着说：“我就不知道你妈养你来干嘛的，是不是就生你下来，然后在你小的时候可爱，拿来玩，然后长大了就不管了？那你妈还留你这个儿子来干吗咯，杀掉去还好！”当时他听到就流下了眼泪，您真的伤了他的心！他没带作业，我相信您小时侯上学肯定也有过，您在全班同学面前这样说他，对他一点也不公平！
每次上您的语文课，您都免不了停下来批评一个男同学几句，他是班上学习最差的学生，我发现您每次批评他用的语气都很重，您善于用比喻，我承认。但您的比喻也太重了吧，他说他其实也想好好学，这点我相信，因为我曾经看见他那么认真的听过老师讲课，可那是您在注意到他不听话之前。您只在同学表现不好时批评他们，而他们做好了，您却视而不见，您这样的教育方法不觉得有些不可取吗？在您的班里，那些同学一直都受着一股风冷风的袭击，每天都是，他们怎么受得了。直到最后，他们变得麻木起来，在也没有了学好的信心，没有了学习的动力。您难到会认为这样的“批评”对他们会有帮助吗？
现在有的同学已经把您的语文课称为废话课，您又怎么认为呢？还有同学说您很自大，您又怎么看呢？
您说话太直，太伤人。而且您的脾气也不好，您回去还是喝点静心口服液吧！
希望您以后会是一个值得我尊敬的好老师，同学们的一个好榜样！真的希望！
