失败的原因作文

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  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的失败的原因作文,希望对大家有所帮助。

失败的原因作文1

  人的一生,要经历多次失败,可是很多次的原因是因为细节,故有句话说:细节决定成败。

  在你转身的一刹那,有机会在偷偷的溜走,而你并没有发现,只是漠然的与他擦肩而过。你说:我失败了是因为没有遇上好的伯乐,所以我这匹千里马就只能在马圈里等待下一个伯乐。我只能说,你,没有抓住机会,放走了成功。

  曾经读过一篇文章,讲的是一个老总与合作伙伴谈生意,制造国内最新款汽车,只要最后签下合同,就会有巨大收益。所有人都认为拿下这个合同志在必得,可结果大大出乎意料:这个计划被扼杀在萌芽中。老总很不服,认为是合作伙伴故意刁难,合作伙伴说:我认为你们的车存在质量问题。你每次关车门都用很大力气,说明车门总是关不严。老总欲哭无泪;这是我小时候的关门毛病,一直没注意,没想到……只是因为关门,因为这一个习惯,一个不起眼的细节,失去了一个机会,这是致命的。

  决胜,在看不见的地方。这看不见的地方,就是人们往往忽略的细节。看不在阳光下,而在阴暗处,像个整蛊专家,看着人们一次又一次被他玩弄于股掌之中,很难发现他,就与成功失之交臂。

  决胜,在看不见的地方。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。

  决胜,在看不见的地方。今后的市场经济,不是大鱼吃小鱼,就是小鱼吃虾米。忽略了什么,你会成为虾米。一个人,即使在强大,终究打不过自己的影子。你失败的原因,就是你的影子。如果想摆脱他,在晴天时打把伞,遮住他,找到失败的原因,这往往是决胜的关键。

  天光之下,鸢飞鱼跃,青山妩媚,粉蝶蹁跹,看见地上的小花,注意枝头休憩的小鸟,找寻你遗忘的细节,成功,就在眼前!

失败的原因作文2

  兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了这样的实验。

  海燕姐姐家有一只小花狗,是本家属院的“长跑冠军”,而我家的白兔,则是“短跑冠军”。

  一天,海燕姐姐来找我,说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”,大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡还是下坡?”只见她眨了眨眼睛,说:“比下坡”。“好,就比下坡。”我自信的说。

  比赛开始了,只见“长跑狗”从容不迫,沉着应战,快而又劲大。但我的“短跑兔”,一时竟乱了阵脚,蹒跚的跑着,一会儿来个“狗啃泥”,一会儿来个

  “扫堂腿”,不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。

  可想而知,最后还是“长跑狗”赢了,“短跑兔”败了,并且,还败的很惨,简直是“惨不忍睹”。

  我问海燕姐姐怎么回事?她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧!”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。

  我仔细观察它们的腿,发现小狗的前腿长,后腿短。而兔子恰恰相反。

  我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,适合跑上坡;小狗跑下坡,前腿扑来扑去,所以跑的快。

  原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现,我懂得了凡事只要你仔细观察,就会慢慢发现其中的奥妙!

失败的原因作文3

  一篇作文可以直接决定考生的命运,可是这个文章又是他们自己写的,如果说你的作文得分很低,怨不得别人,因为这些都是你亲手“制作”,在高考这么重要的考试中,很多考生用“作死”的做法在应付,也许有人说尽力了,那么这个“尽力”的背后,是你漫长的准备过程,如果在准备过程中疏忽了,你在考场上,再尽力,也很难逃过一劫。本文对考场作文常见的十大“作死”情况做一个介绍:

   1.卷面不整。

  有半数以上的学生过不了书写关,本来字迹就不好,加上潦草,甚至连标点都标不清楚,还有很多涂改的现象,阅卷老师看到这样的作文,可能首先想到的是考生的态度,这么重要的考试,你怎么这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好,可要认真书写,字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中,考生卷面如果不整洁,很难得高分,绝大多数人都是2类以下的分数。

   2.标题可能直接决定文章的质量。

  命题作文还好,但是现在基本上都以材料为主,如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意,即便中规中矩点也可以,千万不要用大话、“假哲学”的文章,例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。

   3.开头就可能注定了“结局”。

  你辛辛苦苦写了七八百字,结果老师都不会去仔细的看,因为你的开头就告诉阅卷老师,你的文章没有看的价值。见字如面,以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落:

  (1)材料作文,第一段几乎把材料抄一遍,你还觉得这是引用或者是联系材料,岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么?需要你用长篇大论来叙述,如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍,阅卷者一定会这样想:“就几百字的文章,你都敢用这么多字数来描述标题,你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑,并且是不慎重的态度……”于是你的文章得分就、、、、

  (2)开头的观点就存在争议,让阅卷老师觉得你偏激,看问题不全面,一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章?例如说20xx年的北京卷,一个学生开头就说“手机和每个人都已经建立了很深的感情,每个人都爱它、、、”,20xx年高考作文“每个人内心都有一双隐形的翅膀、、、”。这“每个人”这个词,也太笼统了,要是每个人内心深处都有隐形的`翅膀就好了。

  (3)套作开头,很多学生觉得用排比句开头就很好,于是就用“

  XX、、因为XX才”,“正因为有了XX才会有XX”,上来就好几句,不说罢了,一说就麻烦了,一个学生写“自信”的话题,上来就说,“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海、、、”用“勇气”的话题,就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、”老鹰的飞翔是觅食的需要,是客观规律,不自信就不飞了?

  (4)感慨半天,却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉,没有什么意义,例如说去年全国卷“一转眼,快高中毕业了,我们的心被高兴和喜悦占据,同时也充满了对同窗依依不舍的留恋……”你感慨半天,要写什么?并且语言还很平淡,口语化,你的文章很难拿到高分。

  当然还有其他的情况,这里不做详细的介绍。

   4.无视阅卷老师智商,给老师讲“低级”的道理。

  有的学生在作文中,非要给“授人以鱼”做好好的解释,哪个阅卷老师不知道这个成语的意思,就你知道还在试卷上做一个详细的解释,显示自己什么?

   5.不能切题,满篇是无关紧要的内容。

  北京卷和全国卷不一样,不存在“跑题”这一说,因为命题要求不一样,特别是在审题这关要求不高,几乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了,你写的东西别人未必看懂,因为即便你写的文章,标题是你自己拟定的,可是阅卷老师看了之后,好像内容与标题不是非常密切,甚至有凑字的嫌疑,这样的话你的文章自然就是低分了。

   6.思想缺乏深度,不积极向上。

  在阅卷中,恋爱题材是高考作文的禁区,武侠故事是“无人区”,发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试,你却把你的爱情故事拿过来分享,还有看问题偏激,在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题,一切都是别人的问题。那么这样的文章,肯定不会受到欢迎。

   7.“无中生有”的观点。

  一个学生在高考作文中写道“司马迁遭受宫刑,他没有气馁,却淡然处之、一笑而过。”那么现实中的司马迁真是这样?“一笑而过”太不严密了,不符合现实,司马迁在文章也曾经写过相关的事情,意思是每每想起,生不如死,汗水都湿透了衣服……这是一个典型的例子,现实阅卷中,有太多的学生在文中“牵强附会”,这样的文章很难有说理性。

   8.你的故事,也许没有人愿意听。

  很多学生写作水平一般,但是在文章中“小学时候的我”、“初中时候的我……”、“儿时的我、、、”……要知道,你即将迈进大学校门了,你的文章也应成熟了,你曾关注的那些事情,那些怎样与小伙伴们战胜困难,彼此相互帮助的,那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了,而语文作文真的很难得到老师的认同,不要说共鸣了。

   9.套用模式明显。

  高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样,学生们多数都很清楚,但是很多学生在考前,套用模板,如三大段、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式,结果文章中也出现了一些论据、观点,但是那是套作,还有一些套话,不能给人真实感。

失败的原因作文4

  时光飞逝,又是一轮考试过,在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下,终于有所突破,前进了116名成为了年级104名。但是,虽然进步了,在考试中暴露出来的问题依旧有很多,不足的地方仍然要改进。

  数学:主要问题暴露在基础知识不牢固,不能熟练应用上,选择题和填空题失分过多,失误也很多。所以以后要认真听讲,抓牢基础,不该丢的分一定不能丢。

  语文:同样的原因,基础知识丢了10分,对阅读的答题技巧和理解不到位,对题目的分析不够准确。以后要多注意字音,字形的积累,加强对句子和阅读的联系。

  英语:只有多听、多看、多记、多练,英语是一个积少成多的学科,不能急于求成,只有日常多积累、多练习。

  物理、化学:发挥正常,以后在上课中多注意听课的效率,多做题。

  历史、政治:就是背诵的科目,要牢记知识点,并注意灵活应用,注意题目中的隐含条件,充分分析题意后再答题。

  地理:这是我本次考试中发挥最不佳的科目,严重影响了总成绩,总结来说就是基础不牢,没有认真看书,知识点模糊不清,所以以后更要多背多记,以争取更好的成绩。

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