Question

遇上一位好老师，是一种怎样的体验？

Answer 1

遇上一位好老师，在生活和学习上都会给你很大的帮助，这种体验是非常美好，也是非常幸运的。
首先，一个优秀教师要找到与自己天性一致的教学方式。
每一位优秀教师都有自己鲜明的个性。他们拒绝平庸，追求与时俱进的创新。教师的天性是一种与生俱来的、根深蒂固的很难改变的东西。找到与自己天性一致的教学方式，如此再吸收别人的优点，自己的课上起来就会自然流畅，自己的教学能力就会得到充分释放，就会感觉到上课是一种享受。

其次，优秀教师要关注学术前沿和学术发展。
如果想在课堂上给学生（特别是给十几岁的青少年）惊喜，老师就特别需要拥有广阔的知识背景和深厚的文化素养，并能够把一部分注意力放在学术前沿上。这样我们就能给学生打开更广阔的知识视野，教师就能站在学术前沿的高度，俯 瞰教材。春节期间，电视上播出的“大 国重 工”“重 大工程”就是当下科技的最前沿，这也是教师汲取精神养料的平台。

好的问题设置一定要具有冲突性，能够让学生感觉到无法准确地做出判断，如此便可调动学生的解决问题的斗志，引导学生有宽度有深度地去挖掘。教 师要做得是尽可能多地用任务、活动或者冲突的情境和话题来激发学生去学习基础知识的兴趣。

Answer 2

遇到一个好老师是一件幸福的事。在教育孩子学习的同时，好的老师和人打交道的时候，善于观察，也善于研究以及思考，根据孩子的特点教育孩子。在处理人际关系的时候做的也非常棒，而且这样的老师做工作也会得心应手。我觉得一个特别好的老师在课堂上学会去和孩子分享才是一件重要的事情，他们分享的不仅仅是知识，同时也有自己的生活经历。有些人在经历上面增添一些幽默的色彩，就会让这个故事更加的丰富和美好。而且老师不仅仅是授之以鱼，同时也要把自己所了解的一些故事能够全面的带给孩子。同时这样的老师也知道什么叫做宽容，他们对人对事都会保持一种宽容的态度。好老师的标准这样的老师不会有优差之分，他们也不会偏爱优等生，更不会束缚后进生。他们会善于控制自己的情绪，在孩子面前永远都保持一种愉悦的状态。而且老师作为一个班集体的成员，在和学生们相处的时候，他们的工作能否做到位就是一个很重要的事情。只要老师学会去创新，那么才能够改变现状。令人尊重的职业这样的老师有着开阔的胸怀，敢于去接受生活中的所有不平凡的事情，而且也能够接受批评以及指责。他们会自我批评，来思考自己对孩子是否尽到了责任。在充满爱心的同时，他们对孩子的爱不止一星半点。即使他们已经做到了极致，但是他们还是会努力向前去尝试迈进新的一步。老师本身就是一个受人尊重的职业，在用实际行动证明这一点的同时，相信每一个老师都能够做好自己的本分工作去认真负责。

Answer 3

1、教育能力强，提高孩子成绩遇到一个好老师，我们最直观的感受就是成绩提升大！有的老师教育能力很强，不仅仅能够让学生轻易学懂知识点，还能够通过各种方法来使得他们熟练掌握。这样的老师通常是教书经验很丰富的老一辈教师，他们见过的题型乃至方法都很多，能让孩子轻松地掌握知识点。2、责任心强，提升孩子们积极性作为一个老师，责任心是一个极为重要的品质。有些老师早上来得很早，甚至比学生到教室的时间还早，其目的就是陪着学生一起早读，起到监督和督促的作用。而有些责任心弱的老师，他们就来得很晚，甚至学生早读的时候，他都还在家里。老师在与不在，对学生们学习的积极性也有着极大的影响。如果老师一直都在，那么很多学习不自律的同学也能够专注学习，不去打扰别的同学，整个班学习的效率也都能得到提升。比起高中，老师的负责心在大学更为重要。在大学的讲课基本都是用PPT的模式，如果老师光是给学生们念一遍PPT上面的内容，而不去认真给学生们分析知识点，拓展思维。学生学习的积极性肯定会受到打压，甚至产生不听课的情绪。如果老师的作用光是复述PPT知识点，那么大可不必去上课，因为学生完全可以课下自己去看上面的知识点来学习。相反，如果遇到一个责任心强，喜欢给学生分析知识点的老师，那么学生们也会积极学习！结语：对于学习知识而言，老师起到传道授业解惑的作用，所以一个好老师对学生的学习很重要！当然，学习并非完全在于老师的好坏，更在于自己对待学习的态度。只有自己想去学习，并且坚持学习，成绩才能够得到提升。在学习当中，老师起的主要是辅助作用，加快你提升的速度。

Answer 4

我感觉遇上一位好老师，能够让你幸运一辈子，好老师的教导能够让你更有出息
优秀的老师可以指引你的方向
好教师以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待学生、对待教学工作。只要教师的言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情了，我们的学生就会时时处处感受温暖。好教师会经常对学生微笑，生活也就会对学生微笑，学生也会微笑着面对生活。对于教师来说，微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验、一种诗意的享受、一种激励、鼓励和关爱
保持和发展学生的兴趣
好老师让学生融入自然和生活中去，从他们感兴趣的事物中寻找教育的机会。好老师的充分利用启发式的教学，首先从尊重孩子的天性出发，变被动学习为主动求知，激发他们的学习热情，使他们一直处在对知识的渴求状态中。同学们，能够全方位的发展，因为老师可以引导同学教育好，同学们不仅是成绩好，而且做人的道理，言谈举止，同学们都会学到老师的优点，能够引导同学们更好地成长。
好的老师与众不同
现代教育中，强调教师一定要有个性。这种个性表现在教师的个人魅力上，有时甚至表现在教师的打扮上，态度上，举止上。好老师总有自己的特点，让学生能够记住他。不仅学生能够记住他，家长也能记住他，具有人格魅力。
优秀老师的幽默
，好教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓教于乐的境界。

Answer 5

遇到一个好老师会心情愉快，亲其师，信其道。
会认真学习，仔细观察老师的言行，会模仿老师，成绩会越来越好。然后一辈子都会记住这个老师的音容笑貌，老师教的东西也不会轻易忘记。
像我初中时遇到的一个老师，我看课外书，他没有批评还表扬我勤奋，让我心情愉悦，后来爱上看课外书，成绩也不断提高。他教给我的记忆方法，艾宾浩斯的遗忘规律，通常记忆的知识遗忘规律是先快后慢的，最好在9到16小时内重复记忆。
根据这个规律和我们的生活作息，教我们午睡时躺在床上回忆上午学过的内容，晚上睡觉前回忆一天学习的内容，一个星期还记得，就变成长久记忆。我听了之后坚持了几个星期，数学测验就获得全班第一名，得到118分，有一处粗心挨扣了两分，班里的数学王子得到第二名91分，老师又表扬我。之后我有点飘飘然，不专心听课，上课织网袋。他没有板起脸孔教训我，而是面带微笑，叫我到黑板前，给我两根粉笔，一只手画圆形，一只手画正方形。我没有画成功，只是朝同一个方向画了两大笔，就羞愧地跑回座位，再也不敢上课开小差。他还教我们运用“”抽屉原理”记忆知识，就是先记熟目录，然后学习记熟细小的知识点，要既见“深林”又见“树木”，这样学的知识不会容易搞混乱，复习的时候特别有用。
这些学习方法，我一辈子都在运用，我后来读高中胜出，读大学顺利通过考试，都得益于这个老师教的方法。虽然现在过去40多年，他的音容笑貌，他的形象，他教的方法，我仍然记忆深刻。并且把他教给我的方法，教给我的每一班每一个学生。
遇到他那样的好老师，是我一辈子的幸运！感恩熊老师！祝您老人家长命百岁！