语文作文的修改符号有哪些?

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远景教育17
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删除号,恢复号,对调号,改正号,增添号,调遣号。

删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词。

参考资料

作业帮.作业帮[引用时间2018-1-16]

作文修改符号有哪些

1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

修改病句的修改符号有哪些?

下面是修改符号和作用,但由于修改符号很难打出来,所以我给你地址,你到那里看看,好吗?地址://apps.hi.baidu/share/detail/173591401.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或 符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段, 提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

语文作文的修改符号有哪些

删除号,恢复号,对调号,改正号,增添号,调遣号。

1. 删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2. 恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3. 对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4. 改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5. 增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6. 调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词。

参考资料作业帮.作业帮[引用时间2018-1-16]

修改作文的符号

给你一张编缉用的修改符号表(见下图)。

有不清楚的地方,再补充发问。

点击放大看。

另外,国家出版总局给出版物的编缉统一制定了“标准校对符号及其用法表格”,这里发不下。

我想,你如果用原稿纸写、改稿子,这些符号就够用了。

如果是用微机Word打字、改稿,这些符号就用不上了。

【又见楼主提问】关于标点符号:(注:除破折号、省略号占两格外,每个符号与汉字一样占一格。

双引号“”、单引号‘’、双书名号《 》、单书名号等,都是两个符号,前后各占一格。

)1.[。

]句号:表示一句话完了之后的停顿。

例:娃娃在家里没有发言权,哭了就是一巴掌。

2.[,]逗号:表示一句话中间的停顿。

例:我们不仅要学习好,而且也要身体好。

3.[、]顿号:表示句中并列的词或词组之间的停顿。

例:上学的课程很多,有数学、语文、英语、体育和音乐等等。

4.[;]分号:表示一句话中并列分句之间的停顿。

例:不下水就不会游泳;不去实践就不能提高。

5.[:]冒号:用以提示下文。

例:我们向祖国发誓:好好学习,天天向上。

6.[?]问号:用在问句之后。

例:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

7.[!]感叹号:表示强烈的感情。

例:快停下!前面危险!

作文修改符号的用法及画法

作文修改符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12. 前移号:文字前移或顶格。

另外:1981年12月,我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种,常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。

复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

7.离空号:##离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。

连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

9.空行号:>、<空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

一句话说完,划个小圈圈“。

”(句号) 中间要停顿,圆点要带尖“,”(逗号) 并列词句间,点个瓜子点“、”(顿号) 并列分句间,圆点加逗点“;”(分号) 引用原话前,上下两圆点“:”(冒号) 疑惑与发问,耳朵坠耳环“?”(问号) 命令与感叹,滴水下屋檐“!”(叹号) 引用特殊词,蝌蚪上下窜“” (引号) 文中要注明,两头各半弦“( )”(括号) 转折或注明,一横写后边“——”(破折号) 意思说不完,点点紧相连“……”(省略号) 特别重要处,字下加圆点“·”(着重号) 错误要删去的就画个圈框起来,后面带个小尾巴, 错误要修改就画圈框起来在给上面来个v在v上面写正确的 要把前面的和后面的换个位置用Z/ O O / \ O代表圆圈,/\与O相接,用于替换。

o~~~~~~~ ~~~~~~代表互相交错的小圆圈,与O相接。

〡 ̄ ̄〡 口 口 口代表矩形,〡 ̄ ̄〡和口都是互相衔接的,用法与一个类似~ 第一个口圈修改之处,第二个口圈答案,不同之处是:这个可以把第二个放在句尾,可用于句子与下一行过于紧凑之时。

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