Question

综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。

Answer 1

中班游戏活动区方案

美工区：

用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。

用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上，也可利用手掌或脚掌的形状作画。

提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石，幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。

提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。

提供一些纸，让幼儿折飞机或船等其他物品。

阅读区：

学会正确地翻看图书并保持安静．

知道要爱护图书并不乱撕、丢书。

尝试看图片讲述或编故事。

启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。

活动结束后能将书整齐地放回原位。

体育区：

尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动，锻炼幼儿目测能力。

探索沙包的几种玩法，并自由玩沙包。

让幼儿在独木桥上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。

益智区：

提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形、圆形、

三角形等一些平面图形。

提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应，会20以内的数数。

提供填数字图片，巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。

会将相同数量的物品摆出各种形状，巩固的5以内数的守恒的掌握。

角色区：

提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。

能够结合生活经验学会分配分角色，使用工作语言参与到游戏中去。

对活动中的材料感兴趣，会正确地操作和摆弄。

活动中能热情地与同伴交流，敢于表达自己的意见和要求。