读书使我快乐四年级作文【五篇】
【篇一】读书使我快乐四年级作文
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，了解了生活的五彩缤纷。
在喧嚣的世界中，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流;可是有些情怀是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本翻黄的旧书。
读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁同志让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
现在，各种各样有品位的书，我都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。很快地，我喜欢上了小说，特别是侦探小说。很多时候，为了追求小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时读到很晚，直到被催着洗洗睡了。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书已成了我生活的重要部分。我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为柯南同学加油，因福尔摩斯和华生的友情而感动，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是给予对方一个真挚的快乐微笑。
好啦，我又要去跟随着柯南·道尔的步伐，去感受笔下的世界带给我的快乐了!
【篇二】读书使我快乐四年级作文
刚入二年级，老师要求我们看《格林童话》和《安徒生童话》，一开始我只是试着看了几眼，但我很快我被书中的故事情节深深吸引了，从《渔夫和金鱼》的故事中，我感到金鱼的善良和老太婆的贪婪，《农夫与蛇》中蛇恩将仇报，使我气愤，《聪明的狐狸》中狐狸的聪明，让我赞叹不已，我第一次感到读书的快乐。
升入三年级，我看了《三国演义》和《西游记》。《西游记》说的是唐僧师徒四人，历经千险万难，取得真经的故事。《三国演义》写了东汉末年魏蜀吴三个国家雄起，为了统一天下而进行战争，最后取胜的故事，其中最让我印象深刻的人物是蜀国有名的文官诸葛亮，他聪明机智，冷静，理智，无所不能，神机妙算，他用20余草船借十余万件箭，用空城计吓跑了司马懿，甚至气死了周瑜，但最后因病逝世，从此蜀国走向了灭亡，后来我又看了《水浒传》和《红楼梦》，虽然意思不太好懂，特别是《水浒传》，我看了好长时间才了解了故事情节，宋江集结了108位好汉，个个身怀绝技，宋江进行了不屈不挠的斗争，最后，深陷绝境，全部战死。
后来上四年级了，又读了科幻三部曲，与四大名著相比，科幻三部曲要好懂得多，三部曲的内容都是有联系的，围绕两位人物写迪摩船长格兰特船长，三本书中，邓肯离奇曲折的经历让我兴奋，教授与迪摩船长之间的感情决断，让我担忧，林肯对居民的真情实感，让我感动，神秘岛的结局让人又高兴又难过，因为神秘守护者去世了，让人难过，看完三部曲，有一股意犹未尽的感觉，原来海洋这么神奇!
【篇三】读书使我快乐四年级作文
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。
古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。
曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的的见证。
读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。
【篇四】读书使我快乐四年级作文
“天苍苍，野芒芒，风吹草低见牛羊”。书本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以来，有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹，淌过了浅浅的墨汁，烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷，行文极其畅达，他们似乎笔下如有神，挥洒笔墨行云流水。读起来，耳目一新，文采飞扬，此时“荡胸生层云”，“便引诗情到碧霄”之感便油然而生，“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”跃然纸上，更有美不胜收之悦。不过，这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过，我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字，更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
三国恨，由义生。这样一部写尽人事沧桑的悲歌，我读来，滋味是美的，回味是甜的。书中百态汇聚成一个“义”，无论是仁义，还是忠义，是道义，还是孝义，都是慷慨激昂。叹又从何说起呢？
至于《满江红》里岳将军的恨，是万民之恨，臣子之恨。最后的“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐，带上了几分沉重。
【篇五】读书使我快乐四年级作文
莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书籍是我的朋友，一直深深牵挂着我的心扉，因为它让我领略广阔的天地，让我获得无限的知识，让我陶冶自身的心情，让我弥补自身的不足。流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
我的书籍很多，有两个书架，分别有文学类、科普类、名著类、故事类……每当我闲暇时，就会跑到书架旁，拿一本自己喜欢的书，如醉如痴的沉迷其中。当我*准备入睡的时候，经常会想像自己就是书中的人物，而且当我夜入梦乡的时候，梦到自己变成了书中的人物，体验他的点滴成长。
记得有一次，妈妈让我整理被子，然后她就出去了，她前脚刚走出客厅，我便走到书架旁准备拿书看，记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”想到这里，我就拿起书津津有味地看了起来，我拿起书看了一页又一页，过了一会儿我估计妈妈快要来了。我也想起妈妈对我说的话，我风驰电掣的把书放下，然后急匆匆地把被叠上去，当我刚放下被子，妈妈就来了，真是惊险。吓得我胆战心惊。
读书的乐趣主要在于读书的过程，我曾经为书中人物经历的事情而感到悲伤，我曾经被书中人物的做法而流泪，我曾经被书中战争的场景而震撼。《猫王》中那些无尽的杀戮让我厌倦，《狼王梦》中那无尽的追求让我感动，好像他们在想象的迷雾里手牵手向我走来。
我喜欢读书，因为读书让我获得更多的知识，让我的作文水平不断提高，让我懂得一个个深刻的道理，让我尽情遨游在知识的海洋……
书是必不可少的，我们应该多看书。读书好，好读书；读书好，好读书。
