Question

一年级数学下册练习七

一年级数学下册练习七

Answer 1

教学内容：练习七的练习、生活中的数。
　　教学反思：
　　《读数、写数》的教学并不难接受，当孩子们掌握一定的方法之后，可采用多种多样的形式进行巩固练习，在这节课中我采取了摆卡片的形式练习学生读数。孩子真正参与其中的课堂才是有活力而有效的。
　　在数学课堂教学中，教师应尽量给学生“动”起来的机会，通过以“动”促思，以“说”促思，充分发挥学生的创造力，培养他们进行自主学习的兴趣，使学生真正成为学习的主人，在这里需要进一步的让学生去说，拨出数并说一说它的组成。
　　教学时，应加强对计数单位“一”和“十”的理解，引导学生在读数和写数的活动中主动概括其规则，并在理解的基础上记住这一规则，使这堂课不再枯燥，在这个环节上需要进一步练习巩固。
　　充分尊重学生，让学生用自己的经验，自己的方法，动手、动脑去读数，写数，从直观到抽象，逐步感知十进制记数方法，加强对计数单位“个、十、百”的理解，同时培养学生积极探索，主动发展，自主构建知识的良好学习态度和习惯。