本科教育的时代要求主要体现于
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本科教育的时代要求主要体现于实践能力、创新能力、综合素质和道德人文素养的培养。
首先,要推动培养模式改革。高校应不局限于培养特定学科的专业人才,需要更加注重通识教育,更加注重与经济社会协同育人,更加注重能力、素质、人格培养,推动“通”“专”融合、“通”“跨”融合成为主流。
其次,要推动教学方法创新。高校应以新的教学思想和技术手段深度改造传统的教育教学方式,让师生成为学习和探究的共同体,大力推行开放式、个性化的在线教育和体验教学,倡导基于项目的本科生研究性学习。
再次,要推动资源体系开放。高校应推动教育教学资源由封闭转向共享,开拓本科生的国际化视野,扩大优质教育资源的服务面向,形成全球流动的格局。
最后,要推动办学空间拓展。高校应不断提升本科对外教育水平,加速教育教学活动场所的全球移动和线上“迁移”,通过信息网络的放大作用及认知技术的增强作用,进一步扩展传统办学空间、打造新型学习空间,实现多次数、多地点学习和不同群体的共同学习。
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