教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( )
A.将课程分成小单元,即时激励B.扩展评价范围,各显长项C.重视对学习过程的检测D.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E.注重学生发展过程中的纵向评价...
A.将课程分成小单元,即时激励
B.扩展评价范围,各显长项
C.重视对学习过程的检测
D.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感
E.注重学生发展过程中的纵向评价 展开
B.扩展评价范围,各显长项
C.重视对学习过程的检测
D.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感
E.注重学生发展过程中的纵向评价 展开
1个回答
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【答案】:A、B、D、E
重视对学习过程的检测,能起到督促作用,并不能起到激励作用。
重视对学习过程的检测,能起到督促作用,并不能起到激励作用。
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