Question

解这种题有什么技巧吗？

Answer 1

1）解一元一次不等式和解一元一次方程相类似，但要特别注意不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向必须改变。（2）解不等式组一般先分别求出不等式组中各个不等式的解集，再求出它们的公共部分，就得到不等式组的解集。列一元一次不等式（组）解决实际问题，掌握解不等式应用题的步骤：（1）找出实际问题的不等关系，设定未知数，列出不等式（组）；（2）解不等式（组）；（3）从不等式组的解集中求出符合题意的答案。、一元一次方程的解法及其解的三种情况：（1）解一元一次方程的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项和将未知数的系数化为1；（2）最简一元一次方程ax=b的解有以下三种情况：①当a≠0时，方程有且仅有一个解；②当a=0，b≠0时，方程无解；③当a=0，b=0时，方程有无穷多个解.[ghc.o r g.cn]
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Answer 2

这种题考对函数性质的掌握程度，没啥技巧。思路就是题目给的条件必须会转化成可以直接用的条件。比如，这个题目条件磨让说一串，其实就是告诉咱们函数瞎盯局是增函数，仅此而已。仅屏这一个已知条件，能否得出选项中结论呢，其实AB选项特别迷惑人。因为咱们学过导数后，经常通过导数大则姿于小于0来判定函数增减性，但是这个题目已知增减性倒过来判断导数大于小于0，很容易想当然选它。实际上举个例子就可以反驳这个选项，比如y=x^3，它就就是增函数，但是在0处导数等于0，并不是总大于0，所以AB都有问题，所以只有最后一个D正确了。[tele.sxjidian.cn/article/918762.html]
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Answer 3

数学难，对于文科学生来说就更难，但是难未必就是学不会的，未必就考不出好成绩来，要想学好数学，其实很简单，我从教学实践总结以下几点，仅供参考：1、不要怕数学，很多同学对数学似乎有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里就自然而然的产生一种抗拒情绪，影宏尺响自己正常的思维。特别是那些应用题，有些同学连题目都没有看，一看题目那么长，就不敢下笔，直接认为自己不会做，白白浪费了大好的机会。须不知，数学的应用题，实际上就是所谓的送分题，很少有真正的难点出现。只要你能够认真的把题目读完，写出数学表达式，分数就做完了一大半。2、其实数学里猛轮面，大部分都是变化，真正要记的也就是那么几个公式。我们完全可以跟玩游戏一样，把他当作游戏来看待。数学公式就是我们手中的武器，题目就是我们的敌人。只是每一种武器都有它自己的特性。不同的敌人，可能要换多种武器而已。我想大家玩游戏时，应该不会看到敌人，还没有动手就逃跑吧。那样你早[tele.jnjiank.cn/article/267304.html]
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