Question

人格发展的五个阶段是什么？

Answer 1

人格发展的五个阶段是：

身体感觉期（出生至2岁）：婴儿通过感官体验来认识世界，发展基本信任或不信任感。

自我认同期（2岁至6岁）：儿童开始探索自己的身份，发展自尊心和自我意识，学会通过语言来表达自己。

行为规范期（6岁至12岁）：儿童开始学会适应社会规范和价值观，发展道德意识、责任感和竞争意识。

角色认同期（12岁至18岁）：青少年开始寻找自己的社会角色和身份，发展自我价值观和与他人协作的能力。

自我实现期（18岁及以后）：成年人开始寻找自己的真正价值和意义，并努力实现自己的潜力和能力，发展自我满足感和创造力。

Answer 2

人格发展的五个阶段是：
1. 口腔期（出生到1岁）：在这个阶段，婴儿的生存和发展主要依赖于口腔和进食。因此，婴儿的生理满足和安全感来自于吃、吸和咀嚼。
2. 肛门期（1岁到3岁）：在这个阶段，儿童开始学习控制自己的大小便和排泄。如果父母过于强调干净和整洁，或者是过于宽容和放任，都会影响儿童的控制感和权利感。
3. 性器期（3岁到6岁）：在这个阶段，孩子开始意识到性别差异和性别特征。弗洛伊德认为，这个时期的经历对后来的性格形成和性行为产生了深刻的影响。
4. 潜伏期（6岁到12岁）：在这个阶段，孩子开始进入学龄期，开始接受教育和社会文化的影响。孩子开始了解家庭、学校和社会的规范和价值观念，形成自己的道德和伦理观。
5. 生殖期（12岁到成年）：在这个阶段，青少年开始进入性成熟期，意识到自己的性取向和身份认同。这个阶段的经历对个体的性格和心理状态产生了深远的影响。
这五个阶段的经历对于人格形成和心理健康有着深刻的影响。

Answer 3

弗洛伊德认为人格发展一般经过五个阶段，分别是：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

口腔期：0~1岁，婴儿的快乐，通过口腔活动得到满足。如果此时期成长受到限制，发展不顺利，可能会对婴儿以后留下不良影响。行为表现如：咬指甲、贪吃、酗酒等。性格上可能会出现洁癖、依赖、悲观。

肛门期：2~3岁，幼儿是通过排泄大小便来得到原始欲望的满足，在这个时期，家长需要严格训练幼儿的卫生习惯，肛门性格的成人中，行为上表现为吝啬、顽固、冷酷等。

性器期：4~7岁，此阶段的幼儿，喜欢通过触摸自己的性器官使原始欲望得到满足。因为幼儿在此时期能够分辨男女，所以爸爸妈妈中的异性将成为他的“性爱”对象。

会出现我们现实生活中常看到的，男童把爸爸当做对手，爱妈妈；女童把妈妈当做对手，爱爸爸。这就是恋母情结和恋父清洁的由来。

潜伏期：7~青春期前，在潜伏期儿童对外面的世界产生兴趣，参加各种公共活动，开始发展与同性之间的友谊。

生殖期：青春期到成年期，这个时期性器官已经成熟，对于性的需求，引导人们选择配偶，变得社会化。

【人物介绍】

西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。

1873年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。

他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支