Question

日语N4语法求解

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Answer 1

日语能力考N4语法总结重点句型
1～し 又……又……
① 表示两个或两个以上的事项同时存在。常与も呼应。
② 表示同时存在的事项是后续句子的理由。
例：
休みだし、天気もいいし，どこかに出かけませんか。
【今天休息，天气也不错，去哪儿玩玩儿吧。】
例：
游んでもいたいし、勉强もしたい。
【既想玩，又想学习。】

2そうだ
① 一种是样态助动词，表示对某种事物样态的观感或根据某种情形推测事态的发展。意思是"看上去…""好像…""似乎…"。
② 一种是传闻助动词，表示从别人那里听到某种信息。知道具体的信息来源时。意思是"根据…"。
例：
おまえ,うまそうだな。
【你看起来好像很好吃。】
例：
うわさでは、佐藤さんは李さんのことが好きだそうです。
【据小道消息，佐藤喜欢小李。】

3 Vてみる
试着做……，尝试……
例：
くつを买う前に、サイズが合うかどうか、はいてみます。
【买鞋前，大小是否合适，要试穿下。】如果你想学习日语的话，可以到裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，里面有教程资料大家可以领取。

4 なら
①表示假定。多用于对未知事物进行假设或把对方提到的事情作为前提条件，后项发表自己的意见，看法，建议等。可译为：要是…，假如…
②提示主题。多用于会话场合，把之前的话题作为自己的主题再次提出。
例：
车を运転するならお酒を饮んではいけません。
【如果开车的话，不能喝酒。】
例：
鎌仓へ行くなら、このお店がお勧めですよ。
【去镰仓的话，推荐去这家店。】

5 Nがほしいです
想要某件东西
例：
かわいい彼女がほしいです。
【想要一个可爱的女友。】

6 Vたいです
想做某个动作
例：
つまらないテレビ番组は见たくないです。
【不想看无聊的电视节目。】

7 ～かもしれない
也许，可能。
例：
约束の时间に间に合わないかもしれません。
【也许赶不上约定的时间。】

8 ～たらどうですか
“...那样做怎么样”，表示提议或劝诱。
例：
A:吉田君、パーティーには出席しないって。
【吉田说他不来参加宴会了。】
B:もう一度诱ってみたら。
【你再邀请他一次吧。】

9 しか～ない
表示提示一个事项而排斥其他。一般以为“只有……；只……”。
例：
漫画、わたしはBLしか読まない。
【漫画，我只看BL漫画。】
例：
电车がないから、歩くしかない。
【没有电车，只好步行。】

10 ～ておく
①事先做……
②放任不管
例：
新しい内容を勉强する前に、自分でよく予习しておく。
【学习新内容之前，先自己好好预习。】
例：
そのままにしておいてください。
【请保持原样。】

Answer 2

13问题
くださる和くれる意义相同，但是敬意更高，对于长辈或者有威望的人生一定要用“くださる”，会让对方觉得得到尊重。其命令形是：“ください”不过同学们注意了，虽然“……てください”也算是敬语形式，但是却有一种命令的口气，对长辈要慎用哦。
いただく可以说是最常用的敬语之一。ていただける”：ていただく的能动态。用法同てもらう一样，只是更礼貌，更委婉些的表达方式。
例：先生が教えてくださいました。/老师教给了我。
　　先生に教えていただきました。/我请老师教给了我。
从中可以看出“ください”和“いただく”仅仅是主语不同。意思是一致的。
14问题
ちょうだい　领到,收到。「もたう」谦逊语 お土产をちょうだいする 2 吃。「食べる」谦逊语 十分ちょうだいしました 3 请给我。。。用于句末,请求别人给予某样东西。

Answer 3

电话の挂け方を教えていただけませんか？2是いただき。

私と一绪にジョキングに行ってちょうだい 等于 行ってください 比もらう的领受语境要好点，

追问

领受语境是？

追答

我得到了你跟给我去跑步，你觉得通不通

先生に日本语を教えてもらった。我学到了日语