Question

英语单词过去式

Answer 1

过去式是英语语法的一种，表示在过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

扩展资料：

变化规则：

规则动词

一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；

以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；

辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；

以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

不规则动词

动词过去式与原形相同；

动词过去式以-ought或-aught结尾；

动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；

动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；

动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；

动词过去式以-ew结尾；

动词过去式-ee-变为-e-。

参考资料：百度百科 过去式

Answer 2

动词过去式规则变化大全:

[1] e结尾的情况:
e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.
ie结尾动词,直接加d: died;tied.

[2] 双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.

[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.

[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.
. stopped; planned;
(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前);
(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;

[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.
辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.

1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam

2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote

3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）

4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot

5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met

6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept

7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke

8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told

9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood

10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught

11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would

12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：
come—came，become—became

13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕

14．动词的过去式与动词原形一样。如：
let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕

15．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took

Answer 3

　　表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：　　（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：　　work—worked； play—played；want— wanted； act—acted　　（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：　　live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped；　　（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied　　（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped　　（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。　　go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,　　put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew，　　以上的（1）至（4）条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。　　而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的：make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，bring-brought，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。　　仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的！

追答

？

Answer 4

规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加
-ed
，如：
work
---worked
play---played
wanted----wanted
act----acted
2、以不发音的
-e
结尾动词，动词词尾加
-d，如：
live---lived
move----moved
taste---tasted
hope---hoped
3、以辅音字母
+
y结尾的动词，把-y变为-i
再加-ed，如：
study---studied
copy---copied
cry---cried
carry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加
-ed，如：
stop
---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go
–
went
make
–
made
get
–
got
buy
-
bought
come
-
came
fly-flew
不规则动词的过去式的构成
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
3．改动词原形中的aw
／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met
6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke
8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told
9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood
10．以ought和aught结尾，且读音是〔
:t〕的过去式。如：
bring—brought，buy—
bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would
12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：
come—came，become—became
13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi
〕—heard〔h
:d〕，
say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
14．动词的过去式与动词原形一样。如：
let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕
15．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have
／has—
had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”时，发/
id
/音，
want
→wanted
（要）need
→needed
（需要）
（2）动词词尾为清辅音时，发/
t
/
音。
help
→helped
（帮助）laugh
→laughed
（笑）look
→looked
（看）
kiss
→kissed
（吻）wash
→washed
（洗）
watch
→watched
（注视）
（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/
d
/音。
call
→called
（叫）stay→stayed
（停留）cry→cried
（哭）
.

Answer 5

过去式和过去分词变形有规律总共有5个方面（如下）
过去式和过去分词还有无规律的，那些字典后面往往都有详细记载，不是很多，那些只有靠你老实的背了。
1.原形动词词尾+“ed”。
rain→rained（下雨）
walk→walked（走）
need→needed（需要）
2.原形动词词尾为“e”时，直接加“-d”。
live→lived（住）
like→liked（喜欢）
3.原形动词词尾为“辅音字母+y”结尾时，去掉“-y”然后加上“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。
study→studied（学习）
play→played（游戏）
4.原形动词词尾为“辅元辅”并且重音在后三个字母上时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。
chat→chatted（闲谈）
kid→kidded（开玩笑）
beg→begged（恳求）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。
visit→visited（访问）
omit→omitted[+（省略）
5.原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。
compel→compelled
prefer→preferred